语文七年级上册第一课《春》课堂随练

语文七年级上册第一课春课堂随练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列标点符号使用有错误的一项是（ ）A她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。B原产墨西哥的大丽花，人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状的品种。C另一位病人却纹丝不动地看着，心想：他凭什么要占据窗口那张床位呢。D“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”二、字词书写2 . （1）阅读下面的语段，给加点字注音或根据拼音写汉字。剪一段时光缓缓_流淌，流进了月色中微微荡_（yng）。弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁。萤火虫点亮夜的星光，谁为我添一件梦的衣裳。推开那扇心窗远远地望，谁采下那一朵昨日的忧伤。我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎_白月光，游过了四季荷花依然香，等你（wn）_在水中央。凤凰传奇荷塘月色（2）阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在横线内。诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦_。在这里，你可以倾听诗人们对壮丽河山、英雄人物的纵情吟_唱，可以感受他们对故地生活的深切jun_恋。当你被引进诗的境界之后，你便可以拓宽胸襟，净化灵魂，拂去尘世的xun_嚣。3 . 读下面这段文字，根据拼音写出汉字。鸟儿啼鸣，wn（1）_转如古诗；雄鸡展翅，欢呼着衔起了旭日。一位陶工，他j（2）_起一捧捧泥土，轻轻慢cu（3）_，细挼慢捏，此刻，在他的指缝里，滑动着无尽的时光，也滑动着我的微弱心跳和依x（4）_往事。三、现代文阅读阅读下面的文字，回答问题。油菜花香漫步在郊外的田野上，踩着松软的泥土地。一转身，不经意间我走进了一片农家菜园里。这儿的菜园子，错落有致，每家的菜园和邻家的都用道路隔断，而每一小片菜园又用低浅的泥土沟壑分割成一片片，就像切开的豆腐似的。那一片片的菜地有莴苣、芹菜、胡萝卜、小葱、蒜苗、大白菜、豌豆尖还有少数我不知道名字的。菜地旁边有一口清澈的小池塘，上面是一大片的油菜，怪不得这么香的，油菜地里开满了一片片金黄的油菜花。每一朵油菜花都是四片花瓣，花瓣是椭圆形，中间有雄蕊六枚和雌蕊一枚，花粉很浓，花期通常在一个月左右。茎，圆柱形，有很多分枝。叶大，浓绿色。油菜花和菜苔花除了茎不一样，在我看来就没有什么区别。金黄的油菜花在春日里显得格外妩媚、柔和。阳光照在花瓣沾着的露珠上，光彩夺目。蜜蜂和蝴蝶围着花儿不停地转来转去，似乎有说不完的悄悄话。偶尔一阵微风拂过，油菜花舞动着婀娜的身姿，花香四溢。闭目，深深地吸一口野外的新鲜空气，真有心旷神怡的感觉，这才让人真正地感受到了春的盎然和大自然的韵味。油菜花和收成有关。油菜花盛开的季节，就预示着去年冬季栽种的油菜都活了，油菜已经悄悄结籽，等到油菜花落尽，油菜籽渐渐地茁壮成长，待到收获季节，农民就有新的收成了。城市里很难看到大片的油菜花，每天看到的只是林立的高楼、坚硬的水泥马路和喧嚣的汽车。油菜花非常平凡，很少有文人来赞美，但油菜花也非常伟大，因为油菜是我们每个人生活中必不可少的农作物。油菜花，在我生命的血液里一直深深地珍藏着。我从小一直都很喜欢油菜花，喜欢她的朴素，喜欢她的颜色，喜欢她的芬芳，更喜欢她的韵味油菜花牵连着劳动人民的心，她和土地一样，是我们生活的根本。小时候家里住在农村，春天，村子周围到处都可以看到金黄的油菜花，闻得到馥郁的花香味。后来随父母一起搬进了乡政府大院里，政府大院后面是一大片菜园和田地，油菜花开的季节，我经常带上我的黄狗和小伙伴们一起去后面的田野里玩。后来又搬到了镇上，那时我一直在外地读高中，学校门口有一条横亘的小河，河流经过的两边是农民耕种的田野和菜地，来到校门口经过小桥，同样可以很容易地走近田野和油菜花。再后来，我家搬进了城里。而今，我只身在异地的城市，很少有机会再看到油菜花。三月，油菜花开的季节，恐怕是一年中最美丽的时节了，万物复苏，百花争艳，大自然充满了一派生机，无怪乎自古以来有这么多文人墨客赞美春天，一些诗人更是由衷地表达了对春的依恋和热爱的情怀。春天太短暂了，就像散落在地上的油菜花瓣一样，很快就会归去。人生又何尝不是呢，翻开尘封的照片，油菜花地里那些十一二岁的少年，昔日年轻的面庞如今都渐渐变得模糊，随着日子在逐渐地一天天老去。只有花儿依旧，春去春来，缥缈的油菜花香仍然在编织昨日的梦。（选自中华文化报）4 . 根据文章思路和内容，在下面横线上填合适的语句。_感受油菜花的芳香，发现其珍贵回忆起记忆中的油菜花_5 . 选文第段在结构上的作用是_，在内容上的作用是_。6 . 赏析文中划线的句子。（1）蜜蜂和蝴蝶围着花儿不停地转来转去，似乎有说不完的悄悄话。（2）我从小一直都很喜欢油菜花，喜欢她的朴素，喜欢它的颜色，喜欢她的芬芳，更喜欢她的韵味7 . 结合全文，分析油菜花被作者“深深珍藏”的具体原因。8 . “只有花儿依旧，春去春来，缥缈的油菜花香仍然在编织昨日的梦”，这句话蕴含着作者怎样的感情。聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin创伤，覆灭，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。9 . 以上语段选自 _，从上面文字可以看出“我”是一个（_）的人。10 . 从选文中可以看出，傅雷希望儿子成为怎样的一个人？11 . 在“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”一句中作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理？12 . 作者提到克利斯朵夫的目的是什么？四、语言表达13 . 新华字典中对“名”字有下列几种解释，请为下面的“名”字选择正确的义项。A名字；名称B名字叫做C名义D出名的，有名声的E.说出F.占有G.量词，用于人这位女英雄姓刘名胡兰。（_）这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨光中依稀可见。（_）（_）李时珍年轻的时候就潜心医学，为了寻找各种珍贵药材，他遍访名山大川。（_）整个博物院工作人员很多，大约有三百多名。（_）你不该以出差为名，到处游山玩水。（_）表面夸夸其谈而无真才实学的人，其实一文不名。（_）刚刚还是晴空万里，此刻却又下起了小雨，真是莫名其妙。（_）14 . 平衡一文中第（11）段写到“我和老婆对视了一下，不约而同地捂着嘴巴，笑了！_。”请在横线上对“我”的心理活动与老婆的神态作一个片断描写。要求：（1）符合上下文情境；（2）运用比喻的修辞手法；（3）字数不超过100字。五、名著阅读15 . （题文）