九年级语文上册第三单元测试题

九年级语文上册第三单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A帐蓬蹂躏海枯石滥慧心未泯B喑哑眩耀芊芊细草瘦骨嶙峋C奢望弥漫心旷神怡窸窣作响D静谧倜傥闲情逸至轻歌曼舞2 . 下列词语中加点字的字音和字形全部正确的一项是（ ）A潜(qin)能解剖（po）争奇斗妍(yn)狐假(ji)虎威B坚(jin)难遗憾(hn)锐不可当(dng)妇孺(r)皆知C侮(w)辱筵(yn)席成绩(j)卓著实是求事 (sh)D叛（pn）逆曲(q)折再接再厉（l）各行其是(sh)3 . 下列文学常识说法正确的一项是（ ）A桃花源记的“记”和捕蛇者说的“说”都是古代的文体。B苏轼和辛弃疾都是“唐宋八大家”之一。C白杨礼赞是我国清代作家茅盾的散文。D孔乙己中孔乙己想教鲁迅写“茴”字的四样写法。4 . 下列各句中加点词语使用不当的一项是（2分）A在刚刚结束的法国网球公开赛中，中国金花李娜的表现相当给力，以二比零直落两盘，击败夺冠大热门斯齐亚尼获得冠军。B城市建设不是面子工程，不应作秀，而应当将改善人民群众的生活条件，提高广大市民的综合素质作为中心工作来抓。C当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。D“我读经典”系列读书活动深受我市青少年欢迎，同学们趋之若骛，从中吸取文化精髓。二、现代文阅读文学作品阅读戏杨轻抒园子里安静得像一支蓝调的曲子。夕阳淡黄，越过老墙，左一划右一拉地抹在只剩下一片半片青瓦的屋顶上。台子是水泥的，但已经看不出水泥的痕迹了，因为上面积了厚厚的一层灰。灰尘这东西很有意思，就像时间一样，一层一层堆上去，要不了多久就有了层次和分量。其实，才多久没打扫呢？好像时间并不长，似乎就在昨天，或者前天。看一个人有没有老，最直接的方式就是看这个人是不是开始怀旧。但老邓觉得自己好像并不怎么喜欢怀旧，他只是经常发现自己眼前会晃悠着一些人，那些人都是从古代来的，长坂坡前的赵子龙，虎牢关前的吕布，江东的周瑜，萧生，武松那些人越来越频繁地出现在老邓眼前，他们威猛、精神，他们的声音响亮高亢，直迫云天老邓不认为自己老了，比如刚才用铁钳拧园子门锁的时候，居然一下就拧开了，那锈黄了的铁锁咣当一声掉在地上，发出铁锈特有的沉闷的声音，十分的悦耳，很有点像戏剧的开场锣鼓。拧开铁锁那一刻，老邓从腿肚子往上蹿起一股让人战栗的激动。他从灰色的楼梯拐角踏着一级一级的台阶应该是一级一级的台阶上的灰尘，每上一级台阶，老邓都会停一小会儿。那一小会儿时间里，老邓回头，看见自己的脚印印在一级一级的青灰色的台阶上，像朝珠一样，一直串到台子正中央。这时，老邓抬起头，看见墙头外的夕阳正啪啦啦地烧。老邓站到了台子中央觉得这个情景很熟悉，记得很久以前，自己也曾站在这个台子中央，那时，老邓觉得这个台子就是天地，自己是站在天地的中央，四面霞光升腾，自己的影子映在身后没有背景的白墙上，如同庙里的菩萨，光芒万丈。台子正对面刷过石灰的墙已经斑驳，掉了皮，露出下面的青砖。园子的地面是青灰色的，青灰色的泥地上乱七八糟地扔着几条长短不一的木棍，那其实不是木棍，是长凳子的腿。之前，园子里摆着一排排的长条凳，每一条凳子上都紧紧地挤着人，有老有少，有男有女。现在，那儿人没了，连条狗都没有，老邓觉得自己眼中唰地生出了厚厚的青苔。夕阳下去了，稀落的青瓦由黄变蓝，变黑。老邓站在台子中央，像风中的一片叶子。老邓努力站得稳当些，而且很想走个圆场，但试了一下，才发现自己的腿已经抬不起来。抬不起来腿的时候，老邓心里突然觉得有一丝酸，有一道刀光突然从脸上划过去，带着清脆的寒意。老邓看见一只麻雀突然落在对面的墙头上，满眼迷惑，一声不吭。那个下午，在老邓的印象里，一切都很安静：青瓦上的夕阳一声不吭，掉了石灰的老墙一声不吭，那只麻雀一声不吭，连风吹过来，都一声不吭。但是，那只是老邓的感觉，事实上，那个下午，是有一个人偶然走过院墙的外边的，走过墙外的那个人听见了很久都没打开过的园子里传出了一个嘶哑的声音，那声音像是在歌唱不，是唱戏。那个人站在乌桕树下仔细听了一会儿，听出了断断续续的句子：只见那番营蝼蚁似海潮，观不尽山头共荒郊早就没人了的园子里怎么会传出唱戏的声音？那人想了半天，还是没想出个所以然来。后边的事情比较玄，说是周围好多人都听到了老园子里有人唱戏，但园子里怎么会有人唱戏呢？那座曾经的戏园子已经被关了很久了这没啥奇怪的，一座上百年的戏园子，也曾多次被关过，被做过其它用途不同的是，这回听说不久就要拆掉了，拆掉干什么，谁都说不明白，就像不明白当初为什么要把园子关掉一样。更玄的是，说有好事的听见声音还专门跑去看了，看见门锁掉在地上门实在太破了，破得已经挂不住一把锁园子里边空空荡荡，一个人都没有，连只麻雀都没有，只有一楼梯的灰尘，像时光一样，层层叠叠地堆在一起，像旧书页一样，层层叠叠地摞起来。但的确是真的，好多人都说听到了园子里清越的唱戏的声音。而且，还听见了河水一样澎湃的叫好声。（有删改）5 . 读完本文，小彤和小琳开始了下面的对话，请结合你的阅读体验，将空格处补充完整。小彤：一口气读完文章，跟着老邓走了一趟戏园，但总觉得这个戏园有些不一样。小琳：是啊，戏园本该灯光炫目，舞台华丽，服饰精美，热闹非凡的。小彤：但小说中的戏园却满眼都是冷色调，你看：一片半片青瓦、（1）_、（2）_。小琳：除了借助画面色彩奠定小说的感情基调，小说在写法上也颇具匠心，小说中独立成段的句子，也寓意丰富，比如第段和第段。小彤：是的，我就特别喜欢第段，作者采用通感的修辞手法，将视觉所见到的夕阳用听觉的方式来表达，啪啦啦地烧着夕阳，为暖色调，与前文的冷色调形成鲜明对比，为下文温暖的回忆做好了铺垫，同时也体现老邓对曾经美好的怀念，写得真妙！6 . 小琳：没错，段也是别有韵味的， _。小彤：除此之外，小说还为我们设置了重重疑团，“那个下午，在老邓的印象里，周围的一切都一声不吭”，但是园子外的人却传起了一个又一个玄乎的传说。你说，那些玄乎的传说到底是不是真的？作者写这些传说有什么用意呢？7 . 小琳：我觉得_小彤：说到“戏”，我想到了这学期学过的鲁迅的社戏，我觉得两文中的“戏”都蕴含着小说主人公的深情，你觉得呢？8 . 小琳：是啊， _三、文言文阅读阅读下面两篇文言文，完成小题。（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（乙）两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！（选自聊斋志异牧竖）（注） 牧竖：牧童。竖，童仆。跑：兽类用足扒土。同“刨”。奄奄：气息微弱的样子。9 . 下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（ ）A两狼之并驱如故故令嗥B目似瞑，意暇甚意甚仓皇C狼不敢前 跑号如前状D相去数十步一狼径去10 . 下列各组句子中，加点字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）例:数刀毙之A两狼之并驱如故B久之不动C谋分捉之D禽兽之变诈几何哉11 . 请将下面的句子翻译成现代汉语。（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2）乃舍此趋彼，跑号如前状。12 . 阅读以上两文，说说两文中的狼分别有什么特点？同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么? 四、句子默写13 . 根据课文默写古诗文。(1)峨眉山月半轮秋，_。(李白峨眉山月歌)(2)_，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思)(3)水何澹澹，_。树木丛生，_。(曹操观沧海)(4)论语 十二章中所阐述了学习和思考的辩证关系是_，_。(5)请把王湾的次北固山下默写完整。客路青山外，行舟绿水前。潮平海岸阔，风正一帆悬。_， _。_，_。五、诗歌鉴赏14 . 阅读下面的诗歌，完成下列小题 礁石艾青一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋1954年7月25日阅读上面的诗歌，请选择一个或两个角度进行赏析。六、综合性学习阅读下面一段文字，完成后面小题。今年的读书节活动