重庆市2020版七年级上学期期末语文试题C卷

重庆市2020版七年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一项是A端详精湛黄粱梦罄竹难书暗然失色B震慑诓骗挖墙角山清水秀变本加厉C沉湎踌躇明信片美轮美奂心弛神往D诋毁亵渎吊胃口莫名其妙谈笑风生2 . 下列表述有误的一项是（ ）A“四书五经”是中国人公认享有神圣与权威性的经典文献，其中五经指的是“诗”“书”“礼”“易”“春秋”。B边塞诗多指以历史为客体抒写主体情志的诗歌，是我国古代诗歌中重要的一类。如杜牧就以赤壁感叹历史英雄成名机遇，而自己却生不逢时，空有才能而得不到施展，抒发了自己怀才不遇的思想感情。C“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的北宋政治家、军事家、文学家范仲淹，在诗词方面诗味古朴、词风豪放，并开拓了宋词的表现领域。D汪曾祺，现当代作家。其文端午的鸭蛋从各地风俗写到家乡高邮端午风俗，引出对家乡鸭蛋介绍，语言闲适自由、平淡有味中，表达出对儿时生活及童真童趣的怀想、对故乡的热爱和自豪。3 . 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）A怠慢（di）撺掇（du）归省（xng）戛然而止（g）B萌发（mng）孕育（yn）雾霭（i）风雪载途（zi）C斡旋（w）狩猎（shu）霍骠姚（bio）黄发垂髫（tio）D晦暗（hu）褶皱（zh）陨石（yn）衰草连天（sui）4 . 下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）A一篇篇短小精美的课文，是一道道精神的美味，散发着芳香，让你尽情享用，一次次综合性学习，是一回回精神的探险，让你流连忘返。B唐代诗人王维在诗歌和绘画方面都有很高的艺术造诣，作品具有空灵之美，苏轼评价他的作品是“诗中有画，画中有诗”。C“我的孩子们，”他温和而严肃地说：“新教师明天就来，今天是你们最后一堂法语课了，我希望你们多多用心学习”。D为了提高基层公务员待遇，国务院最近颁布了“公务员工资制度改革实施办法”。5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A通过新一代南极长城站地震台的成功改建，使我国在南极地区的地震监测能力得到了提升。B广西高速公路最新规划出炉，预计2035年高速公路总里程将达15200公里，更方便人们出行。C随着我校“美丽校园，你我共建”活动的广泛开展，同学们的清洁意识得到了极大的改善。D中国杂交水稻已获得多国的热烈欢迎和认可，并且成功解决了东南亚国家的“吃饭问题”。二、现代文阅读阅读猫一文选段，完成下列小题。（1）冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。（2）春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。（3）这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。（4）妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”（5）张婶便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。（6）一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼扳上都是血。是什么东西把它咬死的？”（7）我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。（8）我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。（9）妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？”（10）张婶默默无言，不能有什么话来辩护。（11）于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。它真是“畏罪潜逃”了，我以为。（12）三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”（13）它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。（14）我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。（15）隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！（16）我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！（17）我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？（18）两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。（19）我永无改正我的过失的机会了！（20）自此，我家永不养猫。（节选自郑振铎猫）6 . 选文围绕“芙蓉鸟事件”重点写了“我”家所养的第三只猫的悲剧命运，随着这三只猫命运的变化，“我”的情感态度也在不断变化，请根据提示完成“我”对小猫的情感态度的变化。张婶抱猫回家，“我们”不大喜欢它认定小猫吃了芙蓉鸟，“我”_发现冤枉了小猫，“我”深深自责和内疚小猫死在屋脊上，“我”_。7 . 仔细阅读选文，说说“我们”都认定第三只猫咬死了芙蓉鸟的理由。（可用原文回答）8 . 结合全文分析以“自此，我家永不养猫。”结尾在结构和内容上有什么作用？9 . 品味下列词句，按要求说说其表达效果。（1）“它真是畏罪潜逃了，我以为。”一句中如果把“我以为”放在句前，表达效果会有什么不同？（2）从修辞角度赏析“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！”一句。10 . 请你以作者的口吻为第三只猫写一段文字，来表达“我”的忏悔之情。阅读下面的文章，完成下列小题。在人类历史上，恐怕没有比日军在南京的杀人竞赛更残暴、更无人性的了。1937年12月的东京日日新闻刊登了这样一幅照片：两个日本军官，各举战刀，狰狞而笑，标题是“超纪录的百人斩”。照片左侧有“百人斩竞争之两将校”的注释，津津乐道地报道了两个日本军官如何在中国南京紫金山麓进行一场杀人竞赛，如何在一大堆砍下的中国人头旁含笑论胜负。两个杀人狂属日军第16师团富山大队，一个叫向井敏明，炮兵小队长，一个叫野田岩，副官。1937年12月英文日本公告是这样报道的：“向井敏明少尉和野田岩少尉举行杀人友谊比赛，看谁能在完全占领南京之前，首先杀死100名中国人，现在他们的比赛将要接近尾声。朝日新闻从前线发回的报道说，星期日，他们的比赛成绩如下：向井敏明少尉，杀死89人，野田岩少尉，杀死78人。目前胜负难以分清，比赛还在继续。”1937年12月大美晚报接着这样报道：“12月10日中午，两人各执已成缺口之刀，会聚一起，野田说：我已经杀105人，你杀了多少？向井说：我都已经杀了106人。两人相视哈哈大笑，向井多赢了一个人，但无法确定谁先杀到100人。两人相约比赛目标发展到150人。从昨日开始，他们已向杀150人的目标努力。”经1946年2月中国南京军事法庭查证，在短短的几个月中，按比较保守的统计，侵华日军集中和分散屠杀中国南京军民34万人。半个世纪过去了，浩浩长江依然奔腾向前，无止无息。朋友，当我们回顾历史时，我们不能只有四大发明，文明古国，开元盛世，丝路花雨，也应该有南京大屠杀。我无需更多的议论，我只希望像我一样年轻的战友，年轻的同胞，记住这惨绝人寰的灾难，记住这中华民族的奇耻大辱，它会让我们更加明确今后的路该怎么走。（节选自南京大屠杀有删改）11 . 用简要的话概述本文的主要事件。12 . 第自然段中“津津乐道”一词的本义是什么？这里为什么这样用？13 . 第段，主要运用了哪两种表达方式，有何作用？14 . 读完全文你有什么感受？请简要阐述。三、对比阅读阅读下面两篇文言文，回答问题。甲一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。乙两牧竖入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。持小狼各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳，故令嗥，大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急，狼闻声四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄。注牧竖：牧童。竖，童仆。跑：通“刨”，兽类用足扒土。奄奄：气息微弱的样子。15 . 解释下列加横线的意义或用法（1）顾野有麦场（_）（2）屠乃奔倚其下（_）（3）乃悟前狼假寐（_）（4）屠暴起（_）16 . 单选题下列各组句争中加粗词的意义完全相同的一项是（ ）A两狼之并驱如故/故令嗥B目似瞑，意暇甚/意甚仓皇C狼不敢前/跑号如前状D一狼径去/相去数十步17 . 翻译下面两个句子。复投之，后狼止而前狼又至。口无停声，足无停趾。18 . 甲文中两狼的形象特征是什么？乙文中从大狼身上体现出了什么？19 . 同是人与狼的较量，屠户与牧童对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？四、句子默写20 . 古诗词默写（1）遥怜故园菊，_ 。（岑参行军九日思长安故园）（2）夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌）（3）_，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（4）_，落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年）（5）我寄愁心与明月，_。 （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（6）马致远在天净沙秋思中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成下列小题。村夜白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出前门望野田，月明荞麦花如雪。21 . 诗人村夜赏景，心情也发生了起伏变化，由最初的_（心情）到后来看到明月、麦花后的_（心情）。22 . 请用诗意的语言来描绘“月明荞麦花如雪”所展示的画面。六、综合性学习23 . 联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你参与。(1)同学们准备把平时写的读书笔记汇编成专刊我与名著。请为这本专刊设计两个栏目。_(2)为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。中学生课外阅读情况调查表读书计划情况读书笔记情况有无计划百分比是否做读书笔记百分比有计划10.1%每读必做0%有时有计划31.3%凭兴趣做24.6%没有计划58.6%从不做75.4%从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是_；二是_。(3)在此次活动中大家还对“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”展开了深入的讨论。有人认为应该多读流行作品，也有人认为应该多读经典名著。你的看法呢？结合自己的读书经验谈谈。_(4)小刚主持了一场“网上阅读辩论会”，正方、反方的辩词如下，请你改正辩词中的病句。正方：网上阅读利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，A满足我们对知识的需求，还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。B与书本阅读相比，必将成为我们中学生的最佳阅读方式。反方：网上阅读弊大于利。网上阅读的信息良莠不齐，鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。如果缺乏自律意识，不能正确对待，中学生是容易染上网瘾的。所以，我们中学生还是要坚守书本阅读。A处画线句中词语搭配不当，应将“_”改为“_”。B处画线句中成分残缺，应改为：_。七、作文24 . 请从下面两个文题中,任选其一,按要求作文。(一)什么是“燃”?启迪心智的课堂、振奋人心的演讲、紧张刺激的赛事、雄浑激越的音乐、精彩纷呈的电影某种意义上,令人热血沸腾、激情澎湃的事物,都可喻之为“燃”。每个人都可以找到自己的燃点,进而进发出源源不断的力量以上文字给你什么联想或感悟,请以“找到燃点”为题,写一篇文章。(二)哪有什么岁月静好,不过是有人在为你负重前行。一桌丰盛美餐的背后,总有父母默默劳作的付出;一条整洁的马路背后,总有清洁工起