人教版八年级下学期期末抽考模拟考试语文试题VIP

人教版八年级下学期末抽考模拟考试语文问题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题1 .下列词语没有错别字的项目是()a .精疲力竭请自己主张并注意b .清冽的水波把朋友叫来画线迹c .储藏同轴堂大笑不止一次，一次又一次d .我不理解拥挤2 .下列句子没有语病的项目是()a .在A.G20峰会召开期间，杭州成功地向世界展示了历史与现代交往的独特感觉和独特美丽，吸引了世界的目光。b .六小龄儿童拍摄美国方面和3D电影敢问路在何方是电影高科技与人类融合的新版本西游记。c .穿薄大衣，戴满头冰花，云南鲁甸的少年王福满在教室里照的照片，成了“netred”。d .梁实秋的馀光老师被称赞“右手写诗，左手写散文，成果高，暂时两个都没有”，从事创作约半个世纪，留下了沉重的乡愁。3 .以下古代文化常识的错误之一是()社稷：社、古代是指谷神，即农业之神的稷、土地之神。 古代君主为了祈求国事和平，五谷丰登每年都在郊外祭祀土地和五谷神，社稷也成为国家的象征b .古诗文中经常提到“岁寒三友”，这些是松、竹、梅。c .四书指论语 孟子 大学 中庸。 五经指诗书3010101礼3010。d .古代“泰山”的比喻是指岳父，“伉俣”是指夫妇的称呼。 对老师说“子”“老师”“师”“老师”。4 .以下句子的构成句顺序正确的项目是()多年的所谓“古典读书”，告诉我们“名着情实”有很大弊病。古典读书在给我们带来崇高审判乐趣的同时，也吸取了我们身体的生动气息。明显的弊病，不要读得太多。在一定热情的文学现场，免不了失感。但是，感情上的挫折还是第二，更糟的是“古典读书”对人的“石化”的作用。A.B.C.D.5 .下一个点的字音正确的项目是()a .粗糙(lu )荆棘(j)鹬(j蛤)b .赶快吹香(pn )修理(q )c .被赶出竹篾(mi )宿路(y )d .模糊菌(j跗n )避风(b )6 .下列句子中措词不当的项目是()在迦太基年代的我们，仰慕异性的心是生理和心理在这个阶段发展的必然结果。b .“百年修同船渡”，“缘”连接我们的我只说“志”可以带我们一起去。 我们“志道”是一样的，我们合作，大家成城，追求事业，完成了自己。c .作家们用手中的笔写出生命的美丽，憧憬的画家们用手中的笔描绘出生命的美丽，诗般描绘的音乐家用歌声歌唱人生的美丽，被幽默的人感动d .溪水向西流，以沉重的步伐向东前进，必须看到东方的神在叱咤风云的威势。二、读现代文阅读说明文说到长沙料理长沙人喜欢喝茶，茶叶多自制，有时用黄金叶、十大功劳叶等代替，有在河西、宁乡等地吃芝麻豆茶的习惯，沏茶时加入热大豆、芝麻豆和姜末等。 浏阳北乡喜欢吃茴香茶，茶叶加川芎和茴香，饮后除寒止痛，有伤胃之功。 夏天，城乡喜欢喝凉茶，即金银花、淡竹叶、夏枯草、车前草、薄荷等加上石膏煎水代茶，既甜又好吃，降热解暑，利尿解毒。长沙人喜欢吃苦味的东西，这个习惯的起源可以追溯到先秦，据文献记载，易有“大苦咸酸，辛甘行少”的诗句，长沙人“大苦”爱“辛甘”，从此开始。 这里的“大苦”是用豆子做的调味料，据说有2000多年的历史。 现在长沙人还有吃豆子的习惯。 此外，吃苦瓜和荞麦，喜欢长沙人，长沙人的兴趣不仅有历史渊源，也有地理原因。 湖南省位于亚热带，炎热时间长，祖国传统医学说明“炎热”的意思的人在交流中，感觉生病，就会变热。 因为“苦能泻火”、“苦能燥湿”、“苦能健胃”，所以适当食用有苦味的食物，有助于清热、除湿、胃。长沙人擅长加工贮藏食品，一般家庭会熏制培根香肠，制作霉菌豆腐。 培根放在茶油和谷仓里，可以留到伏天，不发霉，生姜、茄子、苦瓜、萝卜等晒干腌制后，是一种美味的食品，也是一种礼物。长沙有特定的“饮食语言”，老顾客去店里吃粉面时，通常使用这些语言不仅简单明了，而且印象深刻，错误的频率降低。 例如，“汤少油少”就是下次汤多油少的意思，“重油”就是加更多的油，“掉锅后”就是把脸放进热水里马上捞起来。 “轻挑”是指所要求的面的分量比通常少，“轻挑”是指分量比通常少1、2，相反，“重挑”是指加上两面。(根据有关资料改写)7 .文章中谈到那些长沙饮食习惯了吗？ (4分)8 .运用以上介绍的知识，具体说明长沙人在以下链接材料中喜欢吃辣的原因。 (4分)长沙人不论男女老少，一般都喜欢辣，据说“长沙人很奇怪，不放辣椒就不会做菜”。 把炒好的灯笼青椒弄碎，牛角青椒最垂下来，叫做“送饭”。 红辣椒经常被青椒晒黑，变成粉末使用方便或者刻在辣椒酱上，混合蒜头、刀豆、豆子等，加入适量的酒和麻油，可以长期保持新鲜。 研究表明，长沙人的嗜好和嗜好原因相同。三、情景默写9 .古诗文名文填写。(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _，路不远。 (春秋 )(2)晴川历代汉阳树，(3)王维楚辞 招魂中有描绘塞外沙漠冷淡雄浑壮美景象的诗句。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(庭中有奇树中，静静地行动，用游泳的视点来表现雄伟的境界，充满喜悦、开朗的心情和活力的诗句是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)刘267652525252525252525252525252525252525253525352535253525352535253525352535353535353535353535353535353535353535353535353535353535353535353535353535353535353535353535353535353(6) 黄鹤楼在一首诗中，以自然景色强调海边人生存的好坏的句子是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(7)在7) 使至塞上描述春回大地、树荣鸟欢的早春之美的文字是.(8)古人有云：其本身是正确的，请不要命令. 中国共产党党风廉政建设和反腐败斗争工作要取得实效，领导干部必须亲自开始。四、上课时阅读马说韩愈世上有芭蕾舞和千里马。 千里马很常见，但没什么酒吧音乐。 所以有名的马，祚被奴隶的手羞辱，骏死在沟枥木之间，连千里也没有叫。马千里者，一餐或粟一石。 吃马的人不知道能不能吃上千英里。 即使是马，也有千里的能力，但是吃不完，力量不够，没有美丽，而且常马等得不到，安全地追求千里的能力吗？策非其道，食不可发扬适材，鸣不可通其意，执策临之，曰：“天下无马！ 说。 喂！ 那真的没有马邪吗？ 那真的不认识马！10 .下列词语说明句子中的含义：(1)即使不是千里，也叫做(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )(2)常马等得不到(3)吃的东西不够好，11 .把文章划线的句子翻译成现代汉语。(1)马千里者，尽一餐或粟一石。落实政策面临，说：“天下无马！ 他说12 .以下文章的分析理解不正确的项目是()a .文章开头说明了酒吧音乐对千里马命运的决定作用，阐明了酒吧音乐的重要性。b .整篇文章都是图腾的意思写的，是千里马从未有过的伯乐，比喻贤才遇到明主。 作者希望借此，统治者能够识别人才，重用人才，使他们能够充分发挥才能。c .“让奴隶的手蒙羞，在沟枥之间骏死”这两句话，具体描写了千里马没有遇到伯乐时的可悲境遇，字里行间充满了作者的痛恨之情。d .说“策不是那条路，食不能发挥适材，呜之不能通其意”，明确了千里马被埋的根本原因。五、语言表达13 .用一句话概括以下新闻的主要内容：据英国广播公司介绍，德国汉堡大学的天文学家在银河系中发现了拥有140亿年历史的恒星。 其形成可以追溯到宇宙形成的初期。 这颗恒星被称为HE0107-5240。 与其他历史较短的恒星不同，它是由宇宙大爆炸中发生的几种简单元素组成的，是迄今发现的第一颗不含金属元素的恒星。六、读名着读下面的文字，回答问题。但是我十三岁的时候，找到了和父亲讨论的有效方法。 那是他自己的方法，引用经典来驳斥他。 父亲喜欢责备我的不孝和懒惰。 我要引言奉还经书上老人要亲切的话。 他指出我的懒惰，我反驳说“上了年纪的人比上了年纪的人应该工作”，我父亲比我大两倍，所以应该多工作。 我还坚持说等我到了他的年龄，我要比他勤奋得多。14 .以下各项中，划横线的地方正确的项目为()选文出自_的着作渡荆门送别。 这篇文章主要描写毛泽东与父亲的“斗争”，表现了他的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _个性。a .爱德格斯诺红星擅长照亮中国，敢于战斗b .爱德格斯福德红星照亮中国的聪明智慧，勇敢战斗c .爱德格迪斯雷斯特聪明睿智d .爱德格斯诺红星照亮中国青春的叛逆而不孝顺15 .以下各项表现错误的项目是()让西方人理解了中国共产党人的真实生活。 从某种意义上说，一代美国人对中国共产党人的知识是从这部作品中得到的。b .这部作品描写了中国共产党人和红军士兵的坚持不懈、勇敢的伟大斗争，以及他们领导人伟大平凡的精神风貌。c .这部作品发现了亿万劳动人民隐藏的力量，断言中国的未来掌握在他们手中。d .这部作品客观叙述了中国共产党的成立和崛起的经过，我们深刻理解了“不忘初心”，现在对未来充满信心。七、综合学习16.7年级某班以“我的语文生活”为主题开展综合实践活动。 活动中有一些问题，请你参加解决。(1)小鹏收集了一些对联，想制作一张关于对联上下关系(规则)的知识卡(参照图)。 请再给他两个。(2)活动中学生们在街头调查招牌广告，发现一家硬笔书法工作室在招募广告宣传文。 请你帮帮忙做。 要求：用比喻修辞，或者使用形状对称的两个词。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析(3)阿德先生参加活动后，写了感想。 以下是其中的一部分，请根据提示和要求进行补充或修改。国语是广阔的海洋，让航行中的船感到它的博大和力量：A国语是无边无际的天空。通过活动，我明白了生活中到处都有语文，B我们明白了使用语文的机会和学习的机会到处都有。 C很多同学之所以能取得优秀的成绩，是因为他们注意观察，随时都能学习。 我关心他们。模仿上一句，对空缺补充A句。BC由于两处线句有语病，因此删除应该替换“和”的“”。17 .名字不仅包含我们的身份，还包含丰富的文化信息。 阅读以下资料，如有必要，请完成主题。材料1 :按年代分列的名称和意图。第一组(二十世纪三十四年代):张富、冯有财、谢满金意图：对物质财富的向往。第二组(二十世纪八十九年代):马约翰、赵安娜、杜丽莎意图：外来文化的向往。第三组(21世纪零年代):孙多思、王笃志、刘致远意图：追求知识。材料2 :古代的名字和词汇，都是一个头衔。 名字是成年前的名字，字是成年后进入社会时的名字。 古人的名字，主要用于自称。古人的字，主要用于他。 字独立于名字，与名字密切相关。(1)请结合资料1，概述这三个团体的名字共同反映的社会文化现象。(2)请联系资料，补充以下句子的空缺内容，注意意意义一致。古人的名字和字是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，宋代理学家朱熹，文字晦涩。(3)请结合身边生活的现实，说说你对名字文化的认识。 字数在一百字左右。八、作文18 .阅读下列资料，按要求作文：过去走钢丝的高手接受采访时，被问如何完成难的表演，他只是微笑着说了： “我知道