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,第二单元有余数的除法,第2课时余数与除数之间的关系,教学流程:,一、复习导入,二、探究新知:,把17根小棒按要求分一分,并写出算式,1)平均分成三份,每份几根,还剩几根?,三、典题精讲,四、学以致用,教学目的:,掌握余数与除数之间的关系,在一个除法算式中,余数总是比除数小。,课件PPT,典题精讲,分小棒,1)平均分成三份,每份几根,还剩几根?,=,(根),(根),把17根小棒按要求分一分,并写出算式,17,3,5,2,课件PPT,典题精讲,2)平均分成4份,每份几根,还剩几根?,=,(根),(根),17,4,4,1,课件PPT,典题精讲,3)平均分成5份呢?,=,(根),(根),17,5,3,2,4)平均分成6份呢?,=,(根),(根),17,6,2,5,课件PPT,典题精讲,比较上面各题中除数和余数的大小,你发现了什么?,在有余数的除法中,余数都比除数小,课件PPT,典题精讲,算一算,1,1,1,1,2,1,3,1,4,1,5,2,2,1,2,2,2,3,2,4,2,5,观察上面算式中的余数,你发现了什么?,课件PPT,典题精讲,一个数除以6,它的余数可能是哪些数?最小的余数是几?最大的余数是几?,发现,余数可能是1、2、3、4、5,最小的余数是1,最大的余数是5,课件PPT,学以致用,24个球,平均借给3个班,每个班借()个。,=,(个),8,24,3,8,课件PPT,学以致用,24个球,平均借给5个班,每个班借()个,还剩()个,=,(个),4(个),24,5,4,4,4,课件PPT,学以致用,18块月饼,每8块装一盒,够装(盒还剩(2)块,188=(块),2,2,2,2,课件PPT,学以致用,20枝玫瑰,每个花瓶插6枝,插()个花瓶,还剩()枝。,206=(个)(枝),课件P
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