陕西省2019-2020年度九年级上学期期中语文试题A卷（模拟）

陕西省2019-2020年度九年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 对下列诗句运用的修辞手法判断正确的一项是有的人/他活着别人就不能活；/有的人/他活着是为了多数人更好地活。秦时明月汉时关，万里长征人未还。杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看。A对比 互文 拟人 夸张B对比 对偶 拟人 拟人C对偶 对偶 拟人 夸张D对偶 互文 拟人 拟人二、基础知识综合2 . 阅读下面文字，按要求答题。硬核，形容“很厉害” “很刚硬”。今年年初，电影流浪地球的热映（ ）引发了一场对“硬核科幻”的讨论。国庆阅兵，国之重器“东风快递”在天安门广场 “硬核亮相”。美国签sh（ ）涉港法案，中国宣布（反制控制）措施，“硬核回应”凸显维护国家主权的决心。大唐漠北的最后一次转账，一则商业广告引起共鸣，信守承诺（ ）、生死不y（ ）一直是我们民族精神的“硬核”底色。给加点字注音，并根据拼音写出汉字。热映（_）承诺（_）签sh（_）生死不y（_）为文中横线处选择一个合适的词语。_三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。只收一个台的收音机章校中我的母亲是个没有固定工作的小镇妇女。她虽然一字不识，但她热爱文化人，尊重文化人。父亲病逝后，母亲就用她一生的辛劳供养着我们读书，其艰难竭蹶可想而知。春夏季节母亲去镇酱菜厂做豆制品，她推着磨磨豆子，走着转着，为挣一块钱每天都把自己累得精疲力竭的。在秋冬的日子里，母亲去附近的一个农场做摘棉工，因是多劳多得，为多划一块成熟的棉田，为多挣一分钱，她披星戴月，顶着寒风，忍着冻疼，在茫茫棉田里埋头收拾棉花。母亲的手掌粗大粗糙，手背青筋暴突，唯有中指戴着一个顶针，才表明那是女人的手。那年为响应政府号召，我中学一毕业就被镇政府敲锣打鼓地送到附近的生产大队“接受贫下中农再教育”。一时间家里只剩下母亲和弟弟，虽然生活的负担减轻了些许，但母亲的日子依然数米而炊。终于，中断的高考制度恢复了。我开始复习功课，准备参加高考。但在经历了三年的知青生涯后，中学的各门功课都已荒废，尤其是英语单词已基本还给了过去的老师。当我看到其他知青纷纷购买收音机，跟着广播英语讲座复习单词时，我的心就像被小猫抓了一样，心烦意乱，因为我没有钱购买一台收音机。这天母亲从镇里来到我下放的地方，给我送来了肥皂、牙膏等日用品，恰让她看见同宿舍的一个知青正趴在床上，捧着收音机，一边听一边嘴里发出唧唧哇哇的声音，便就问：“他在听什么？”我低声回答：“他在跟着收音机复习外语呢。”母亲沉默良久，而后“哦”了一声就走了。不想就在第二天上午，母亲又来到我们下放的小屋，喜悦着神秘着把我拉到屋外的一棵槐树下：“娃呀，妈也给你买了台收音机。”说着，她从怀里掏出一个小包包递到我面前。那小包包，是用她的蓝花头巾紧紧裹着的。我疑惑着小心翼翼地打开还有着母亲体温的小包包，一台肥皂盒样大小的袖珍收音机便呈现在我的眼前。这是一款“华山”牌小收音机，蓝色外壳，玲珑精致，拿在手上好似拿着一块蓝宝石，那静谧的光泽令人喜爱不已。我想这台收音机价格不菲，怕要用40元钱才能买得到。我问：“妈，哪来的钱？”“耳环换的。”“耳环？”像雷轰电掣，使我呆如木桩样定在了那里。片刻，我的心便翻江倒海起来。母亲的耳环可是她视若珍宝的爱物啊，因为那是外婆临终时送给她的念想，平常她是不戴的，只有在逢年过节或是走亲戚时才认认真真地戴上它。我揩了一下湿润的眼睛，迫不及待地打开收音机，调试来调试去，却只收到一个广播电台，其它台根本收不到，更不要说收听英语讲座了。再打开后盖我便傻了眼，那些电阻电容二级管等零件都是歪歪斜斜地插在电路版上，一看就知道这是一台人工组装的收音机。一股愤懑之情顿时涌上我的心头：一台组装收音机竟然换走了母亲的一对金耳环！但是我努力克制着，轻声问道：“妈，从哪换的？”“地摊上。”我本想换回耳环，却听说是从地摊上交易的，显然是不可能的了。母亲见我沉吟不语就担心起来，她指着那收音机问：“怎么啦？它能帮你复习外国话吗？”面对母亲花花白白的头发，和那满怀期望的眼睛，我把疼痛的泪水吞进肚子里，使劲点着头说：“妈，能，它能！”我暗下决心，决不辜负母亲，让她那浓烈厚重的爱，敦促我苦学不已，自强不息。后来，当我将红色的“入学通知书”呈送给母亲看时，母亲流下了幸福的泪水，笑着说“好，耳环没有白费！”参加工作后，我用平生第一次积蓄为母亲买了一副崭新的金耳环。那台收音机，依然被母亲的蓝花头巾包裹着，一直被我当做人生的宝物放置在书橱珍藏着。当然，只收一个广播台的真相，我一直没有告诉母亲，直到她去世也没有。这之后，我常常幻见母亲穿着青蓝色衣服，扎着兰花头巾，肩着大箩筐，埋头于一片开了花的棉田中，好似一幅永不褪色的油画。我就想：那阳光普照的绿色棉田，是不是我写给母亲的诗歌？那风中摆动的银色棉花，是不是我母亲飘拂的白发？3 . 结合全文看，文章标题有什么作用？4 . 从全文来看，文章第段划线句子运用了哪种记叙顺序？有什么作用？5 . 体会下面句子中加点词的表达效果。喜悦着神秘着把我拉到屋外的一棵槐树下：“娃呀，妈也给你买了台收音机。”说着，她从怀里掏出一个小包包递到我面前。那小包包，是用她的蓝花头巾紧紧裹着的。6 . 母亲说“耳环没有白费”，你认为这台收音机对“我”的高考有无发挥作用？7 . 文章结尾画横线句有什么表达效果？试着再续写一句，与其句式、内容一致。让人，乃众妙之门沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容入之量，有让人之心，有和陸，有和谐。当今著名词作家乔羽，借夫人佟琦做客央视夫妻剧场，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”读谐中尽显相处之道。让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不衰不伤，潜心学术，写出皇皇巨著中国服饰史，叉一次为世人刮目相看。可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！（选自思维与智慧，有删改）8 . 从全文来看，作者的主要观点是什么？9 . 从全文看，文章第一段有什么作用？10 . 指出第段运用了哪些论证方法？选择其中的两种并分析其作用。11 . 简要分析本文的论证思路。四、句子默写12 . 古今诗文名句默写（和各选做一题，任选做四题）。为什么我的眼里常含泪水，_。 （艾青我爱这土地）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，_。 （普希金假如生活欺骗了你）子夏曰：“ _，切问而近思，仁在其中矣”。 （论语子张）山水之乐，_。（欧阳修醉翁亭记）观刈麦表现诗人为自己过着不劳而获生活深感愧疚的诗句是：_， _辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中表白自己赤诚的爱国情怀和建功立业的雄心壮志的句子是“_，_。里约奥运会是运动员生涯中需要翻越的一座山峰。认准目标，全力以赴，他们一定能体会到杜甫望岳中“_，_”的豪迈。月夜 诗中一反前人写春的角度，从听觉和感受角度表现春之来临的诗句是：_，_。人在一生中都会遇到无人欣赏的时候，但我们应该像陆游卜算子咏梅中所说的那样：“_，_。”即使被碾压成尘也不忘记向人间播撒芳香。良好的生态环境是最普惠的民生福祉。古诗文中描写优美环境的名句比比皆是，请你写出出自同一篇作品的上下连续两句：_，_。五、课内阅读卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。13 . 下列句子中加点词解释错误的一项是A陈康肃公善射善（擅长）B尔安敢轻吾射轻（轻视）C蒙辞以军中多务辞（推托）D大兄何见事之晚乎见（看见）14 . 下列句子中没有通假字的一项是A但手熟尔B徐以杓酌油沥之C对镜帖花黄D出门看火伴15 . 下列对文章理解有误的一项是A文章以褒扬发端，对陈尧咨的射技给予了高度的评价。接着宕开一笔，写在卖油翁眼里，他的射技是不足挂齿的。B第二段用大量的笔墨描述卖油翁酌油的过程，“取”、“置”、“覆”、“酌”、“沥”等动词的运用，准确生动地展示了他精湛的技艺。C作者写这篇文章的目的是为了表现陈尧咨的射技举世无双和卖油翁的狡猾。D文章通过卖油翁以自钱孔沥油而钱不沾湿告诫因“善射”而自矜的陈尧咨的故事，说明了技艺专长，全在熟能生巧，精益求精，不值得骄傲的道理。16 . 把文言文中的画线句翻译成现代汉语。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）汝亦知射乎？六、课外阅读阅读下文，完成下列小题。顾亭林居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝，当著音学五书时，诗本音卷二稿再为鼠啮，再为誊录，略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者，顾曰：“鼠啮我稿，实勉我也。不然，好好搁置，焉能五易其稿耶？”（注）顾亭林：顾炎武，明末清初著名学者。17 . 解释下列词语。（1）居家恒服布衣居家：（_）（2）实勉我也实：（_）18 . 对文中画线句翻译正确的一项是（ ）A（他就）多次抄录，脸上没有一点生气的表情。B（他就）抄录了两次，脸上没有一点生气的表情。C（他就）多次抄录，脸上没有一点遗憾的表情。D（他就）抄录了两次，脸上没有一点遗憾的表情。19 . 有人劝说顾亭林彻底消灭家中的老鼠，原因是。（用原文语句回答）20 . “鼠啮我稿，实勉我也”表现了顾亭林_的心态：“五易其稿”则表现了他_的态度。七、语言表达21 . 口语交际。正如每个朝代都有自己的代表性文体，当今每个时代都有自己的流行歌曲。你所在的班级准备举行以“从流行歌曲中看世界”为主题的即兴讲话，请你自选主题，拟写一段即席讲话，不少于50字。八、名著阅读22 . 名著阅读。（1）艾青的鱼化石一诗中写到“活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。”这里诗人借助鱼化石表达了自己怎样的感情？（2）水浒中许多好汉都曾遭遇无赖，但处理方法却各不相同，如武松蜈蚣岭下遇飞天蜈蚣王道人，鲁智深大相国寺遇众泼皮，杨志京城卖刀遇牛二。请选择其中一个，简述故事情节并分析人物性格特征。九、综合性学习23 . 阅读下面材料，按要求答题。材料一在“全国统编教材与语文学科素养”讲座上，该教材丛书总主编温儒敏从统编教材使用方面提出了针对性的思考与建议。在他看来，置身网络时代，语文教学比以往更为困难，从手机网游“王者荣耀”到短视频应用“抖音”“快手”等，学生所受诱惑“五光十色”，很多人进入高中后阅读量骤减，大学阶段读书更少。他将统编新教材的特点概括为“读书为要”，称“新教材专治不读书”。材料二 “师生同读”就是老师和学生共读一本书，可以拉近师生距离，让师生拥有更多的共同语言。阅读是一场心灵对话。普鲁斯特说：“阅读的过程是一个交流的过程，是一次与不在场或者已经死去的当事人的心灵的对话。”“亲子阅读”又称“亲子共读”，通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。材料三（1）材料一、材料二共同传达出一种怎样的观点？_（2）某市推进“中小学生阅读素养提升”行动计划，市教育局组织开展了公益海报设计评比活动。材料三的甲乙两幅图为参赛作品，你喜欢哪幅？请结合画面内容谈谈理由。_（3）结合你喜欢的那幅海报的内容，为本次活动拟写一条宣传口号。_十、作文24 . 阅读下面文字，按要求作文。特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑、一个眼神、一声问候，或者一次旅行、一场球赛、一段情谊，甚至一缕阳光、一抹色彩都可能令人回味、感怀。读完上面的文字，你有了怎样的回忆和联想？从中提炼出了关于生活或生命的什么感悟？请结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字左右的记叙性文章。要求：自拟题目。自选文体（诗歌、戏剧除外）。中心突出，思路清晰。恰当运用描写、抒情等表达方式。不得抄袭、引用试题中的阅读资料。文中不得出现真实的人名和校名。25 . 题目一：卡耐基说：“对我们来说，最重要的就是不要去看远