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沪科版新教材同步教学课件,第五章熟悉而陌生的力,第三节弹力与弹簧测力计,弹力,第三节弹力与弹簧测力计,因物体发生形变而产生的力叫做弹力。,我们还知道哪些物体发生形变也能产生弹力。,压力和支持力其实质上就是弹力,测力计,弹簧测力计,2.测量原理,1.主要构造,3.正确的使用方法,介绍弹簧测力计,A,B,C,评一评指出不当之处,主要构造：弹簧、刻度盘、指针。测量原理：在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。正确的使用方法：a、了解弹簧测力计的测量范围(量程)，不要测量超过它量程的力；b、明确分度值：了解弹簧测力计的刻度。每一大格表示多少牛，每一小格表示多少牛；c、校零：测力前要使指针对准零刻度线，如果有偏差，要调节到两者对准为止；d、测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，弹簧不要靠到刻度盘上。,牛刀小试,请各学习小组用弹簧测力计做测力的小实验：用手拉弹簧测力计的挂钩，使指针指到1N、2N、5N，感受一下1N、2N、5N的力有多大。把一根头发拴在弹簧测力计的挂钩上，用力拉头发，读出头发被拉断时拉力的大小；用两个弹簧测力计在水平方向上互相拉，看看谁的拉力大些，想想为什么?,“小工匠”,制作橡皮筋测力计请将课前准备好的器材摆在桌面上，按照课本P84图517，制作橡皮筋测力计。比比看
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