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文档简介
Unit1Howcanwebecomegoodlearners?,Grammar不迟于”byten十点前常用的短语:bytheway顺便问一下byaccident=bychance偶然地,重点词语用法归纳:,bymistake错误地onebyone一个接一个stepbystep一步一步地littlebylittle逐渐地bythetime到为止byoneself独自地by与with,in的区别:with的用法:表示用某种工具1)with+工具Weliketowritewithapen.2)with+人体部位Weseewithoureyes.in的用法:通常与“衣着、声音、书写材料”等名称连用in+语言inEnglish用英语inink用墨水speakinaloudvoice大声地讲inred穿红色的衣服,考点2find的用法及搭配find+名词/代词+形容词(作宾补)IfindTomclever.我发现Tom很聪明。find+名词/代词+现在分词(作宾补)Ifoundalittleboycryingatthestreetcornerlastnight.昨晚我发现一个小男孩在街道的拐角处哭。find+名词/代词+不定式(作宾补)Ifindhimtobehonest.我发现他很老实。find+名词/代词+副词(作宾补)IfoundhimoutwhenIcalledhim.我打电话发现他不在家。,find+that从句(作宾语)Ifoundthathewasverybrave.我发现他很勇敢。find+it(形式宾语)+形容词+forsb.+todosth.(作真正宾语)Ifinditdifficult(forLily)tolearnmathwell.我发现(对莉莉来说)学好数学很难。=IfindthatitisdifficultforLilytolearnmathwell.findout查清楚,弄明白lostandfound失物招领,考点3Whatabout=Howabout+名词/宾格代词+doing?用于提建议的句型有:Whataboutdoingsth.?=Howaboutdoingsth?做某事怎么样?Whydontyoudosth.?=Whynotdosth.?为什么不做某事呢?Letsdosth.让我们一起做某事吧。Shallwe/Idosth.?我们/我做某事好吗?hadbetterdo/notdosth.最好做/不做某事。Will/Wouldyoupleasedosth.?请你做某事好吗?Wouldyouliketodosth.?你想去做某事吗?Wouldyouminddoingsth.?你介意做某事吗?,【回答】(1).同意对方的建议时,一般用:Goodidea./Thatsagoodidea.好主意。OK/Allright./Great.好/行/太好了。Yes,please./Idloveto.是的/我愿意。Iagreewithyou.我同意你的看法。Yes,Ithinkso.对,我也这样想。(2).对对方的帮助或要求表示委婉谢绝时,一般用:Idontthinkso.我认为不是这样。Sorry,Icant.对不起,我不能。Idloveto,but我愿意,但Imafraid恐怕,考点4单元中的状语从句so/suchthat引导的结果状语从句句型有:so+形容词/副词+that从句so+形容词+a/an+单数名词+that从句=such+a/an+(形容词)+单数名词+that从句such+(形容词)+复数名词/不可数名词+that从句Sheissolovelyagirlthatweloveherverymuch.=Sheissuchalovelygirlthatweloveherverymuch.注意:当名词前有many,much,few,little修饰时,用so而不用such,所以有somany/few+复数名词;somuch/little+不可数名词。sothat句型的否定形式可用tootodosth.或notenoughtodosth.化成简单句。,although/though,evenif/eventhough,nomatter+特殊疑问词=特殊疑问词+ever引导的让步状语从句让步状语从句从句可放在句首,也可置于句末。although=though不能与but连用,“尽管,虽然”。Although/Thoughhisfatherisveryold,heisquitestrong.尽管他的父亲年纪大了,但身体还很强壮。=Hisfatherisveryold,butheisquitestrong.evenif=eventhough“即使”,也不能与but连用。Evenifyousayso,Idonotbelieveit.即使你那么说了,但我还是不相信它。,whatever=nomatterwhat无论什么(理解疑问代词/副词)whoever=nomatterwho无论谁however=nomatterhow无论如何wherever=nomatterwhere无论哪里whenever=nomatterwhen无论何时Whereveryougo,Iwillgowithyou.无论你去哪里,我都会跟着你。=Nomatteryougo,if或unless引导的条件状语从句Evenifyoulearnsomethingwell,youwillforgetitunlessyouuseit.即使是你学得很好的东西,如果你不使用,就会忘记。,考点5sometime/sometime/sometimes/sometimes口诀:分开是一段,相连某时;分开s是倍次,相连s是有时sometime一段时间,做时间状语Ittakessb.sometimetodosth.做某事花费某人多长时间。sometimeadv.在(将来的)某个时候IhopetovisittheUSA_inthefuture.A.sometimesB.sometimesC.sometimeD.sometime,C,考点6Whetherornot引导的主语从句和宾语从句。Whetherornotyoucandothiswelldependsonyourlearninghabits.你是否能做好这件事取决于你的学习习惯。此句中whetherornotyoucandoitwell是个从句,用作整个句子的主语。这种从句叫作“主语从句”。whetherornot是英语从句的一个连词结构,意思和功能相当于whether,表示“是否”,常出现在宾语从句,主语从句中。使用时,也可把whether和ornot分开,ornot放到句尾。,Icanttellwhetherornottheteacherlikesme.也可以写成:Icanttellwhethertheteacherlikesmeornot.主语从句做主语谓语也要用单数形式。所连接的句子要用陈述语序。,考点8it的形式主语和形式宾语Itis+difficult/hard/easy/important/necessary+forsb.todosth.干某事对某人来说是怎么样的。Itis+kind/good/nice/cleverofsb.todosth.某人做某事是怎么样的。find/feel/think+it+形容词+todosth.发现/感到/认为干某事是怎么样的,ItisusefulforyoutolearnEnglishwell.ItstoohardtounderstandspokenEnglish.Itisimportantforustoprotecttheenvironment.Itsverykindofyoutohelpme.WhydidWeiFenfinditdifficulttolearnEnglish?,Topicsentence:TherearethreewaystolearnEnglish./IhavesomeadviceonsomewaystolearnEnglish./_,参考2b的写作方式,给你的朋友提供学习英语的建议,可以这样写:,Thefirstwayis_Thesecondwayis_Thethirdwayis_,Conclusion:Ifyoudothis,youwill.Practicemakesperfect.Ihopeyouagreewithme!,结合3a的讨论结果,运用3b提供的句式给你的朋友写一封信吧!,书面表达评价标准参考:1)书写工整;字数符合要求;句子通顺;行文连贯;表达清楚。2)书信格式正确。3)文章层次清楚,开头语和结尾起到画龙点睛的作用。,Usefulexpressions:,1.Ifyouforgetalotofnewwords,youcanalwayswritetheminyournotebookandlearnthemathome.2.Maybeyoushouldfindapenpaltopracticewriting.3.Listeningcanhelpyourpronunciation.,4.WhydontyoujoinanEnglishlanguageclub?5.YoucanwriteanEnglishdiaryeveryday.6.GoodlearnerslearnEnglishbyusingit.7.ThebestwaytolearnEnglishwordsisbyreadingEnglishmagazines.8.Ithinkstudyinggrammarisagreatwaytolearnalanguage.9.WatchingEnglishmoviesisntabadway.10.JoiningtheEnglishclubisthebestwaytoimproveyourEnglish.,DearLiLei,IknowitisnteasytolearnEnglishwell,butIhavesomeideasthatmayhelp.Yousaidyoucouldntunderstandpeoplewhotalkedfast.Well,youshouldtrytolistenforthekeywords,noteveryword.Youcanalsodolotsoflisteningpractice.Ithinkitsoneofthesecretsofbecomingagoodlanguagelearner.AnotherthingthatIthinkimportantisEnglishgrammar.Inordertolearnitwell,youhavetotakealotofgrammarnotesineverycl
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