人教版2019-2020年度八年级上学期期末语文试题A卷(模拟)

人教版2019-2020年度八年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是A“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。”描绘的是元宵节美丽的景象。B秋分过后，就是霜降。天气逐渐变冷，露水凝结成霜。早晚温差大，大家要注意保暖！C今年是小美的及笄之年，妹妹比她小三岁。小美给妹妹准备了一只生肖狗做生日礼物，妹妹特别高兴。D颁奖典礼上，小刚激动地说：“感谢大家鼎力相助！作为进步之星，我一定会继续努力的！”二、基础知识综合2 . 阅读下面文字，完成各题。祖父除了对养牛养羊在行外，对其他一无所知。假如他知道远在异乡的一个亲人竟然对他一辈子都没有多看过一眼的虫子产生浓厚的兴趣，并且乐此不疲，他将会怎样地目蹬口呆呢？假如他知道那个疯子就是我，就是那个常坐在他身边吃饭、脖子上挂着小围兜的小男孩，他肯定会大发雷tng：“是谁批准你把时间浪费在这些无聊透顶的事情上的！”作为一家之长，祖父不gu言笑，总是板着脸，十分严肃。他留着典型的古代高卢人的长发，浓密的头发常被拢在耳后，披散在肩上。他常戴着小三角帽子，穿着及膝的短裤和塞满稻草的木鞋。在这样的祖父身边养蝈蝈，捉食粪虫，绝对不是一件令人高兴的事。（1）给加点字注音，根据拼音写出汉字。披散（_）不（gu）_言笑大发雷（tng）_（2）文段中的“乐此不疲”意思是_。（3）文中有错别字的一个词是“_”，该词的正确写法是“_”。（4）请把文段中划线的句子改为反问句_。三、现代文阅读阅读走一步，再走一步选段，完成下列小题。时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见下面那块岩石吗？”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点儿的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。3 . “我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石”一句中，作者用了一个“探”字，这个词用得很好，你能联系上下文说说它好在哪里吗？4 . .父亲为什么要叮嘱孩子“不要想着距离有多远”?5 . “我产生了一种巨大的成就感”指的是什么？6 . 如何理解文中画线句的深刻含意？7 . 阅读下面材料，按要求答题。（l）阅读材料回答问题这个形成特殊三角形的三箭头标志，就是这几年在全世界变得十分流行起来的循环再生标志，有人把它简称为回收标志。它被印在各种各样的商品和商品的包装上，在可乐、雪碧的易拉罐上你就能找到它。在许多发达国家，人们在购买商品时总爱找一找，看商品上是否印有这个小小的三箭头循环再生标志。许多关心保护环境、保护地球资源的人只买印有这个标志的商品，因为多使用可回收、可循环再生的东西，就会减少对地球资源的消耗。说说你对这一标志图设计含义的理解。_（2）阅读材料回答问题村料一：2019年8月11日晚，浙江新昌公安局辅警、陆野户外救援队队员李安参与救援一名落水者时，因水流太急不幸溺水。经10个多小时的救治，他还是离开了人世，年仅34岁。李安曾参与过100多次救援，每次任务他都冲在最前面。“我不要休息，还有那么多事情要做，我哪能睡得着？”材料二：一个年轻的朋友写信问我：“应该做一个什幺样的人？”我回答他：“做一个战士。”另一个朋友问我：“怎样对付生活？”我仍旧答道：“做一个战士。”“我如果是一盏灯，这灯的用处便是照彻那多量的黑暗。我如果是海潮，便要鼓起波涛去洗涤海边一切陈腐的积物。”（节选自做一个战士作者巴金）结合上面材料，简单谈谈你对“战士”的理解和感受。_新华社北京8月12日电（记者叶昊鸣）记者12日从应急管理部获悉，截至当日l6时，台风“利奇马”已造成浙江、上海、江苏、山东、安徽、福建、河北、疆宁、吉林9省市897万人受灾，171.3万人紧急转移安置，其中已安全返回138.8万人。假如你有一个qq好友或者微信好友正生活在灾区之中，你应该怎么去做？_四、句子默写8 . 填空 夕阳西下，_。 _，落花时节又逢君。 子曰：“_，思而不学则殆。”五、对比阅读阅读下面的文言文选段，完成以下小题。（甲）幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（节选送东阳马生序）（乙）江革，字休映，济阳人也。幼而聪敏，早有才思，六岁便解属文。九岁父艰。孤贫傍无师友读书精力不倦。十六丧母，以孝闻。服阕(期满)，诣太学，补国子生，举高第。吏部谢朓雅相钦重(平素就对某人钦佩、尊重)。朓尝过(拜访)江革，时大雪，见革弊絮单席，而耽学不倦，嗟叹久之，乃脱所著襦，并手割半毡与革充卧具而去。革除(任命官职)都官尚书，将还，民皆恋惜之。赠遗无所受，惟乘一舸。船既不平，济江甚险，当移徙重物。革既无物，乃于西陵岸取石十余片以实之。其清贫如此。(节选自梁书列传第三十)9 . 解释加点词的意思。（1）同舍生皆被绮绣（_）（2）幼时即嗜学（_）（3）以孝闻（_）（4）诣太学（_）10 . 请用“”标明下面句子朗读停顿。（共两处）孤 贫 傍 无 师 友 读 书 精 力 不 倦。11 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。（2）乃脱所著襦，并手割半毡与革充卧具而去。（3）阡陌交通，鸡犬相闻。桃花源记12 . 阅读（甲）（乙）两文，回答问题。（1）请用四字词语概括（甲）文行文内容。先叙_，再述行路之苦，最后写_。（2）（乙）文中写谢朓夜访江革一事，用意何在？_（3）（甲）（乙）两文都告诉我们读书成就人生的道理，（甲）文主要记叙宋濂读书_的事迹，（乙）文还颂扬了江革_官品。六、诗歌鉴赏阅读下面古词，完成后面小题阮郎归（宋）欧阳修南园春半踏青时，风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。花露重，草烟低；人家帘幕垂。秋千慵困解罗衣，画堂双燕“栖”。（注释）日长：春分之后，白昼渐长。慵困：懒散困乏。栖：鸟类停留，歇宿。13 . 下面对词的内容理解不正确的一项是（ ）A上片写景，点出时令，是在春分节气之后。B下片由春半踏青，蝴蝶纷飞构成了一幅闹春图画。C下片最后两句暗示踏青的游人兴尽而归 。D全词写的是一个女子春天踏青时的所见所闻及她荡秋千之后的心境。14 . 下面对词的赏析不正确的一项是（ ）A“青梅如豆柳如眉”运用比喻的修辞手法写出了游春的时节特点。B“日长蝴蝶飞”既是写景，也暗示了主人公的主观感受。C全词寓情于景，以景结情，体现了欧词委婉深致的特色。D全词运用了动静结合的写法，如“花露重，草烟低；人家帘幕垂”是动，“风和闻马嘶”“日长蝴蝶飞”“画堂双燕栖”是静。七、名著阅读阅读名著片段，完成下面小题目。既然他已失去了最宝贵的东西战斗的能力，那活着还有什么意义？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？用什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸吗？仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？就这样成为这个队伍的累赘？该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体？只是朝心口打一枪，一切难题都解决了！过去能够生活得不错，现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢？他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到，你会有这么一天？” 枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”15 . 保尔柯察金是人们崇拜的英雄，而文段中却用大量文字描写他的精神危机