5、承担关爱集体的责任

我是集体的一员,第二课在承担责任中成长,学习目标：,1，掌握关爱集体的表现2，识记集体利益与个人利益的关系关爱集体的表现集体的利益取决于哪些因素相关知识3、联系关爱集体的表现与现实生活进行链接,自学指导：精读课文完成下列知识要点1.集体与个体的关系2.集体利益与个人利益的关系3.关爱集体的表现4.集体的利益取决于哪些因素,小董的爸爸初中毕业已经20年了，为了方便与初中同学联系，他在“中国同学录”上建立了班级同学网页。几天之后，班里绝大多数同学登录了网页。他们一起交流信息，回忆美好的初中生活，深切感受到当初班集体的温暖和同学之间的浓浓情谊。,*为什么毕业20年后，他们仍能感受到当初班集体的温暖？,*20年后我们也能再相聚吗？,，不能离开个体而存在。,集体,1、我是集体的一员（p19）,集体与个体关系(p19),一滴水只有放进大海，才能永不干涸。雷锋,一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。俗语,集体和个体是相互联系的，个人离不开集体，集体也离不开个体。在任何时候，我们都要提醒自己，我是集体的一员。个人只有关爱集体，融入集体，才能发挥自身的价值。,小结,只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动；上课时有人讲话，影响老师教学；卫生打扫马虎，教室脏乱；,某校九年级3班，许多同学：,我班存在这些现象吗？还有其他不文明现象？这个班级的学生会受到什么影响？如何改变班级的这种状况？从这个事例中可以发现个体与集体利益有什么关系？,【活动二】,这个班级的学生会受到什么影响？答：会导致许多不良的影响如思想涣散，无心学习，自私自利，损人利己，道德品质败坏等等。如何改变班级的这种状况？每位同学应积极关心和维护集体利益，做到关爱集体，人人有责。,集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。,、集体利益与个人利益的关系（p20）,因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。,大河有水小河满，大河无水小河干,小结,集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。,李某是一名普通学生，大家都叫他“管事大王”。为了美化教室，他动员大家从家里带来了一些花卉；邻班同学来借卫生工具，他记在心里及时要回；班级参加学校的竞赛，他一天往公布成绩的布告栏跑好几趟，然后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩一次，李同学要求值日马虎的同学重新打扫教室，值日生气呼呼地冲他大嚷：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！”,小李是多管闲事吗？,集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体出力，集体才会真正成为我们依恋的家。,2.关爱集体人人有责,、为什么要关爱集体？（或为什么关爱集体人人有责？）(p21),（P20）,小铭一大早就遇到了难题：几年没见的表哥打来电话，说他正在火车站，半小时后要转乘飞机离开，希望小铭7时30分到火车站见一面。小铭很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去还是不去？在犹豫中，时间一分一秒地过去了,小铭为什么犹豫？他该怎么办呢？,因为小铭不知道如何处理个人与集体利益的关系。当个人利益与集体利益发生矛盾时，应当把集体利益放在第一位，个人利益摆在第二位，自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。,苗苗觉得当劳动委员太辛苦了，每天都要安排和监督班级的卫生状况，有时候还要自己带头干，既脏又累，还耽误学习时间。苗苗该不该当劳动委员呢？A。不该当B。应该当,关爱集体，表现为自觉维护，服从安排，贡献才智,学校运动会就要召开了，长跑健将丁丁代表九年级（？）班报名参加了1500米的项目。可是比赛前一天丁丁受凉了，他担心参加长跑可能会感冒，但同学们都指望着他为班级争光呢！那么明天要不要参加运动会呢？A。不参加B。参加,关爱集体的表现：发扬集体的好作风，解决集体遇到的问题,九年级（？）班计划在国庆节期间组织一次集体活动，班长提议大家去聋哑学校做一天志愿服务，可是体育委员觉得好不容易放了长假，应该去风景区郊游。少数同学也赞成体育委员的想法，但大多数同学支持班长的建议。那班长应不应该坚持呢？A。应该坚持B。应该放弃,关爱集体的表现：求同存异，团结他人，发挥集体力量,俗话说：一个和尚有水喝，三个和尚没水喝,俗话说：众人拾柴火焰高,团结就是力量,【活动五】,为什么众人拾柴火焰高？答：因为集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。因此，在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。为什么三个和尚却没水喝？答：因为他们不团结，也没有协作,不能在集体中求大同存小异，不能团结他人，无法让集体发挥出更大的力量。,本课重点：,个人利益与集体利益的关系。P20我们该如何关爱集体？（或关爱集体的表现是什么？）P21,堂上练习：一是非判断题（对的打“”，错的打“”）,1“人心齐，泰山移”说明了团结的集体才有凝聚力和战斗力的道理。（）2我们每一个人生活在集体中，所以，我们每一个人都应主动关心集体，建设集体。（）,堂上练习：单选,1“大河有水小河满，大河无水小河干”这说明A整体利益必须服从局部利益B个人利益与集体利益是相互依存的C维护集体利益就不能追求个人利益D集体利益要服从个人利益,B,2.放学了，可今天轮到小明的小组打扫卫生，因为想着要看“世界杯”足球赛，于是随便扫了一下地，把垃圾堆在一边就走了。对于小明的行为，你认为A不倒垃圾是错误的，我们生活在集体中，就应对集体负责B为了看向往已久的“世界杯”足球赛，而没倒垃圾这是情理之中的事C倒垃圾是每个人的责任，不一定非要小明倒D我们每个人都不能离开社会而生存,A,3.“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问事处我们能为国家做些什么”。这表明：A人生价值的实现体现在我得到了什么B关爱集体，人人有责C集体利益、他人利益高于个人利益D关爱集体必