人教版2019-2020年度九年级学业考试第一次模拟语文试题B卷

人教版2019-2020年度九年级学业考试第一次模拟语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中，加点的成语使用正确的一项是A中央电视台经典咏流传节目播出了一首小诗，让我们了解了鲜为人知的袁枚诗作苔。B我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，看着山下的一片片沧海桑田，真是心旷神怡!C我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑。D眼前这绚丽缤纷的美好春景，真使人扑朔迷离，应接不暇。2 . 下列表述与原著内容相符的一项是（ ）A二十四孝图，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“卧冰求鲤”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。B骆驼祥子例虎妞难产去世后，祥子自暴自弃，变成了行尸走肉。C小王子小王子最终回到了玫瑰的身边，表明作者希望孩子们赶紧长大，变得成熟。D藤野先生，写“匿名信时间”和“看电影事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。3 . 下列句子中，标点符号使用正确的一一项是（ ）A读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到认识使命是那样庄重而迫切。B孟子说“斧斤以时人山林。”这就是说，伐木要择时，不能滥砍滥伐。C家园一这个饱含深情的温暖的词，其基础全在于良好的人际关系。D很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等它们成为我内心的永恒。4 . 请选出下列句子排序正确的一项是（ ） 山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。ABCD5 . 对这首诗赏析不正确的一项是 （ ）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。A本诗是李白获悉好友王昌龄被贬之后创作的一首诗。“左迁”是贬官的意思，古时以右为尊，所以把贬官称为“左迁”。B首句中，“杨花”且“落尽”是先点时令，这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季候，这就奠定了全诗伤感的基调。C次句直叙其事。“闻道”，表示惊惜。“过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难，写出了李白对友人的同情。D三、四句想象奇特，运用比喻手法，将“愁心”比作“明月”，生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情。6 . 下列句子中没有语病的一项是A面对叙利亚小难民伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。B漫步于风光秀丽的潮白河湿地公园，我看见皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。C宝坻师生在“双创”活动中能否取得好的成绩，关键是做到坚持不懈的努力。D“珍爱生命，远离毒品”主题校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护意识。7 . 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A踌躇(ch)秀颀(q)鲜腴(y)杳无消息(ch)B歼灭(jin)悄然(qio)诘责(ji)锐不可当(dng)C埋怨(mn)匀称(chn)兴味(xng)摩肩接踵(zhng)D字帖(ti)恪守(k)慰藉(ji)正襟危坐(jng)二、现代文阅读爸爸教我读中国诗 程怡十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。上学前我已经会背那首示儿：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。 1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这句诗，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。 那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！(有删改)8 . 文中围绕爸爸教“我”读中国诗，记叙了三件事，请概括。 (1)_；(2)上学前，爸爸教“我”理解示儿诗中的句意；(3)_。9 . 说说你对第段画线部分的理解。10 . 第段爸爸高兴得流泪，其原因是_。11 . 根据全文，概括爸爸的形象。12 . 谈谈你对第段画线句的理解。三、文言文阅读文言文阅读（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之 高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之 忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（乙）黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，刳去其节，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉 而工省也。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，不可具状。夏宜急雨有瀑布声冬宜密雪有 碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然； 皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾，手执周易一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外， 第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。注释：椽（chun）：架在屋顶承受屋瓦的木条。刳（k）：削剔，挖空。比屋： 挨家挨户。吞：容纳。丁丁（zhngzhng）：形容棋子敲击棋盘时发出的清脆悠远之声。 胜概：佳事，美景。13 . 下列断句正确的一项是（ ）A夏宜急/雨有瀑布声/冬宜密/雪有碎玉声B夏宜急雨有/瀑布声/冬宜密雪有/碎玉声C夏宜急雨/有瀑布声/冬宜密雪/有碎玉声D夏/宜急雨有瀑布声/冬/宜密雪有碎玉声14 . 选出下列句子中加点词意思相同的一项（ ）A或异二者之为|一食或尽粟一石B不以物喜|以刀劈狼首C远吞山广，不可具状|故人具鸡黍D亦谪居之胜概也|滕子敬谪守巴陵郡15 . 选出对甲乙两文分析有误的一项（ ）A甲文中“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉”中的“或”字是一个表示推测的情 态副词。“或异二者之为”意即“也许通上述两种人的行为不同”。因为作者对古仁人 的心理，只是曾经探求过，忖度过，这样显得语气比较委婉，并非把自己的看法强加给 古人。B甲文中的“不以物喜，不以己悲”用互文见义的修辞方式，是说迁客骚人“喜”的原因 不单是物，还有“己”；悲的原因不单是己，还有“物”。C乙文中作者以声写楼，以声抒情，详写了在楼中可以领略到的种种别处无法领略的青 韵雅趣。“远吞”四句写幽静辽阔之景，“夏宜”四句言作者四季不同之感，“宜鼓琴”八句，述竹楼特有之趣。D作者极力渲染谪居之乐，把省工廉价的竹楼描绘的幽趣盎然，含蓄的流露出愤懑不平的心情。16 . 用现代汉语写出下列句子的意思不以物喜，不以己悲焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。17 . 两文都是作者被贬官之后所作，分别表现了作者怎样的态度？四、句子默写18 . 古诗文积累（1）晴川历历汉阳树，_。（崔 颢黄鹤楼）（2）白头搔更短，_。（杜甫春望）（3）_，似曾相识燕归来。（晏 殊浣溪沙）（4）轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤_（欧阳修采桑子）（5）中原乱，簪缨散，几时收_。（朱敦儒相见欢）（6）争渡，争渡_（李清照如梦令）（7）饮酒中表现诗人悠闲自得、恬淡高远的隐居生活的句子是_，_。（8）赤壁中借古讽今，反面假设，告诫统治者不要寄希望于侥幸的句子是_，_。（9）渔家傲中表现作者怀才不遇和对南宋黑暗现实不满的句子是_，_。五、综合性学习19 . 李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能撒谎）六、作文20 . 作文你的成长过程，也许是一帆风顺，事事称心，也许是烦恼多多忧愁不断。然而不管你的经历如何，你都会一天天长大