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文档简介

,坐井观天,13,自由读课文,2、数一数，课文有几个自然段？,1、圈出生字，读准字音。,3、课文讲了一个怎样的故事？（）和（）争论（）。,青蛙,小鸟,天有多大,信,xn,相信信心,沿,yn,沿用井沿,抬,ti,抬头抬高,际,j,边际实际,蛙,w,青蛙蛙泳,错,cu,对错错事,答,d,回答答问,还,hi,还有还能,青蛙回答井沿无边无际,抬头相信弄错坐井观天,口渴喝水还用,我会读：,井沿,朗读2-7自然段，找出文中小鸟和青蛙的三次对话。,你从哪儿来呀？,我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。,第一次对话,读第二次对话。用“”画出小鸟对天的看法，用“”画出青蛙对天的看法，并思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法,谈谈自己的理解。,朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？,你弄错了，天无边无际，大得很哪！,第二次对话,天不过井口那么大,天无边无际,朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。,朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。,小鸟也笑了,青蛙笑了,第三次对话,细读课文，找出以下问题：,(1)青蛙和小鸟为了什么事争论起来？,（青蛙和小鸟为了天有多大的事争论起来。）,（2）青蛙认为天有多大？,（青蛙认为天只有井口那么大。）,（3）小鸟认为天有多大？,（小鸟认为天无边无际，大得很。）,哇，天空真是这么大！外面的世界这么精彩！谢谢你小鸟。,不用谢！我们还是好朋友呢！,交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？,看问题，认识事物，不要像青蛙那样眼界狭小，自以为是。
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