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陕西省七年级下册第四单元第16课短文两篇课时同步练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 水浒传中“四贼”分别指谁?( )A高俅、蔡京、童贯、杨戬B高俅、蔡京、郑屠、陆谦C郑屠、高俅、蔡京、杨戬D高俅、陆谦、蔡京、童贯2 . 下列对文章的理解不正确的一项是( )A课文列举古代圣贤起于微贱的事例作为论据,得出要增长才干,必须先经受磨炼的观点。B本文的中心论点是:生于忧患,死于安乐。C遭腐刑而著史记的司马迁、幼年丧父发愤读书的欧阳修、身残志坚的张海迪等人的故事证明了“生于忧患”的道理。D课文先谈人,主要体现“死于安乐”;后论国,主要体现“生于忧患”。3 . 下列加点字注音正确的一项是( )A陋室(lu)噫(y)苔痕(ti)B鸿儒(hng)濯(zhu)鲜有闻(xin)C蕃(fn)清涟(lin)亵玩(xi)D案牍(d)淤泥(y)德馨(xn)4 . 家训是家风传承的一种表现形式,诸葛亮晚年在诫子书中告诫儿子: “夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。”下面哪些选项与诫子书表达的意思有一定的共性( )A子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”B子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”C子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?子曰:“可也,未若贫而乐,富而好礼者也。”D子曰:“由!诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”5 . 下列加点词在成语和文言语句中意思相同的一项是( )A不以为然秦王怫然怒B苟且偷生苟富贵C审时度势孤不度德量力D瞻前顾后三顾臣于草庐之中6 . 下列词语中加点字的释义完全正确的一项是( )A宫阙:宫殿济沧海:渡焉得:哪能B毳衣:鸟兽的细毛阴翳:遮盖乐其乐:快乐C负者:背东西苍颜:容颜苍老非丝非竹:管乐器D增其旧制:规模微斯人:如果没有春和景明:景色7 . 下列加点虚词的意义和用法相同的一项是( )A已而之细柳军告之于帝B天子为动行拂乱其所为C必先苦其心志帝感其诚D安居而天下熄而山不加增二、情景默写8 . 默写。_,以观沧海。(曹操观沧海)_,却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北)僵卧孤村不自哀,_。(陆游十一月四日风雨大作)古诗词中,诗人们往往借物抒情或借景抒情。王湾在次北固山下“乡书何处达?_”一句中,借大雁抒发了对家人的思念之情;李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄“_,随君直到夜郎西” 一句中,借明月表达了对友人的牵挂之情;马致远在天净沙秋思“夕阳西下,_” 一句中,借夕阳表达了游子对家的思念;李益在夜上受降城闻笛“不知何处吹芦管,_” 一句中,借芦笛表达了对家乡的思念。三、课外阅读阅读下面的文言文,完成小题。(16分)约法三章汉元年十月(1),沛公兵遂先诸侯至霸上(2)。秦王子婴素车白马,系颈以组(3),封皇帝玺符节,降枳道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰:“始怀王(4)遣我,固以能宽容,且人已服降,又杀之,不祥。”乃以秦王属吏,遂西入咸阳,欲止宫休舍。樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上,召诸县父老豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族(5),偶语者弃市(6)。吾与诸侯约,先入关者王之(7)。吾当王关中。与父老约法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故(8)。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大喜,争持牛羊酒食献饷军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。”人又益喜,唯恐沛公不为秦王。注(1)汉元年:指刘邦被封为汉王后的第一年,即公元前206年。(2)沛公:即汉高祖刘邦。霸上;古地名。(3)组:绳索。(4)怀王:即楚怀王。(5)族:灭族,杀害违犯者及其亲属。(6)偶语:相对私语。弃市:古代在闹市执行死刑,并将尸体暴露在街头,称为弃市。(7)关:指函谷关,古代要塞、天险。(8)吏人:指当时的大、小官员。案堵:同“安堵”,即安定。9 . 用斜线()标出下面句子的朗读停顿,每句标一处。(2分)(1) 且人已服降(2) 偶语者弃市10 . 解释下列句中划线的文言字词。(4分)(1)固以能宽容_ (2)父老苦秦苛法久矣_(3)先入关者王之_ (4)人又益喜_11 . 把文中的划线句子翻译成现代汉语。(4分)吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。12 . 楚汉战争,刘邦最终赢得了胜利,请你就此文分析他取得胜利的原因。(6分)阅读选文,回答问题谢安幼年谏兄谢奕作剡令,有一老翁犯法,谢以醇酒罚之,乃至过醉,而尤未已。太傅时年七八岁着青布绔在兄膝边坐谏曰:“阿兄,老翁可念,何可作此。”奕于是改容曰:“阿奴欲放去邪?”遂遣之。(注释:念:怜悯;同情。阿奴:对幼小者的爱称。这里是哥哥称呼弟弟。)13 . 下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )A谢以醇酒罚之/下车引之B乃至过醉/过中不至C老翁可念/撒盐空中差可拟D何可作此/白雪纷纷何所似14 . 请用三条“/”给下列句子断句。太傅时年七八岁着青布绔在兄膝边坐谏曰15 . 结合原文,可以看出谢安是个什么样的孩子?四、综合性学习16 . 阅读下面的文字,完成(1)(4)题。他的膝盖已经和他的脚一样鲜血淋漓,尽管他撕下了身上的衬衫来垫膝盖,他背后的苔鲜和岩石上仍然留下了一路血渍。有一次,他回头看见病狼正饿得发慌地tin着他的血渍,他清楚地看出了自己可能遭到的结局除非他干掉这匹狼。于是,一幕残酷的求生悲剧开始了病人一路跛行着,两个生灵就这样在荒原里拖着垂死的躯壳,相互等待着猎取对方的生命。(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。tin(_)着跛行(_)躯壳(_)(2)选段中含有错别字的一个词是“_”,应改为“_”。(3)“鲜血淋漓”中“淋漓”的意思是_,“垂死”中“垂”的意思是_。(4)选段运用的主要表达方式是_和_。五、其他17 . 请你在横线处填上相应的
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