人教版2019年七年级第二学期期末考试语文试题D卷

人教版2019年七年级第二学期期末考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A放眼望去，那满山的梨花姹紫嫣红，真是美不胜收。B村里那座石桥在这一带是独一无二的。C央视春晚节目种类繁多，歌舞、小品、相声、杂技可谓异彩纷呈。D苏州园林在设计上处处别具匠心，是我国各地园林的标本。2 . 下列句中加点字解释有误的一项是（ ）A未果，寻病终。寻：不久，随即B抟扶摇而上者九万里抟：盘旋飞翔C策之不以其道策：用马鞭D秋天漠漠向昏黑向：接近3 . 填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（ ）夜色浓了，灯亮了起来.环绕在海湾沿岸山坡上的灯光，从半空倒映在了乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着， _ ，和那密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。A像散落在蓝色天鹅绒上的颗颗钻石B像一串流动的珍珠C像夜空中眨着眼睛的星星D像无数个在水面舞动的小精灵二、字词书写4 . 根据拼音用正楷在田字格中写汉字。突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似 gun木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑bo似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这利x利目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把zng亮的钢刀刺了过来。三、现代文阅读阅读下面文字，完成小题。 背影(节选)朱自清我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迁；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想,我那时真是太聪明了! 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧叔干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一封信给我，信中说 “我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣，”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布绵袍黑布马的背影。唉！我不知何时再能与他相见！5 . 如何理解选文第1自然段加点词“聪明”的含义？6 . 赏析文中画线的语句。 （1）他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。（2）他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自己。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。7 . 选文中“我”看见父亲攀爬铁道的背影时流泪与看到父亲来信时流泪，分别表达出怎样请的情感？请简要分析。8 . 有人说：“背影虽然只有一千五百字，却历久传诵，有感人至深的力量。”也有人认为本文过于煽情，提出“面临离别是不是会这么容易流泪”的疑问。请结合选文与实际生活谈谈你的看法。阅读下面的文字，完成下面小题。绿皮车上“我是被连环画骗上车的。”42岁的郑嫂笑盈盈地说，她是常州人，父母大学一毕业就分去上海工作，小时她寄养在常州奶奶家，一放假，就当沪宁线上的小候鸟，“你不晓得，上世纪80年代，从常州到上海，绿皮慢车要停十几个小站，开4个多小时，像我这样的小孩会待得很不耐烦。为了安抚我们，列车员自己凑钱买了几十本连环画，借给大家看。我当时的想法很单纯，以为当上列车员就可以看遍世上的连环画了。这不，一转眼，在车上跑了23年了。”郑嫂记得当年贺友直画的连环画山乡巨变一套四本，有396幅画儿；水浒传更不得了，有26本呢，“当年的家长倾向于来去都把小孩交给同一位列车员，她就像我们路上的妈妈一样。孩子看完了彼此换书，自然就熟了，成了路上的好伙伴。”郑嫂说上世纪90年代末，孩子们在车上的交友有了新途径只要一家租了车载DVD放成龙、周润发的电影，全车厢的孩子都被吸引去了，很快就成了分享食物和见闻的好友，“哪像现在，每个孩子都盯着手机，一趟长途下来，连对面铺上的孩子姓甚名谁都不知道。”为了打破车上的沉闷气氛，郑嫂在一个连环画爱好者的网站上发动大家捐献连环画，有些连环画二三十年没有再版，成了珍本，主人就寄了复印本来。也是，收藏连环画的人，都40来岁了，小时候，谁没有在绿皮车上看小人书的经历呢，郑嫂的回忆，在大伙心中点下了甜蜜又酸涩的涟漪。靠众人帮忙，郑嫂竟然在她的车厢，恢复了一个装连环画的小木箱。成功地将新世纪出生的小旅客引来，与同龄人换书看。除了当一个额外的小人书管理员外，郑嫂干的所有事，都是跑长途的卧铺车厢列车员的分内事：换铺位票，开关车门，扫地倒垃圾，送开水，到了大一点的车站飞跑下去，给车厢里的水箱满水郑嫂说，上海的水，没有南京的好，碧绿的茶，拿上海的水来冲，放个十分钟就成了乌龙茶色。同样，吉林市的水，比哈尔滨和佳木斯的都要好，“松花江水到了吉林市，来自长白山雪水的那股冷冽劲还没有消失，按老人们的话说，喝了是可以败火的。到了下游的大城市，漂白粉味道多少会有点，没法子，一条大河，你总不能叫它从头到尾都是清的。”郑嫂的办法是在列车的终点站，如上海和佳木斯，只加1/3的水，到了水质好的城市再加满水，这让她在列车停靠的三五分钟内跑上跑下，分外忙碌。但忙得很值。她记得到上海上大学的一小伙子，两年半没有回家了，到了吉林市，拿老家的水冲了两包方便面，说隔着那么重的调味料，他都能感觉到水的不同。春运，那个男孩子非但没有买到卧铺票，连张硬座也没有买到。想是想家得紧，站二十几个小时也要回去；他很聪明，到卧铺车厢来蹭过道的活动座位，一有人去铺位休息，他就把弹簧座位扳下来坐。照规定，列车员是可以把这种“外来人员”往外轰的，但郑嫂没有去轰他。黄昏，小伙子还在鼻子贴着车窗，眼巴巴看窗外，一望无际的黑土地上，所有的树木、草垛、半建于地下的农舍，景象与江南都不一样；农家的灯一点一点亮了，窗子那么小，墙那么厚，软稠如鸡蛋黄一样的灯光烘暖了游子的心。列车在小伙子老家那个小站停下时已是夜深，小伙子已戴上狗皮帽子，打扮得像林海雪原里的小分队队员。郑嫂一看，等着下车的就他一个人，忍不住担心：“你家没人来接你？”小伙子得意地笑了，“为了我娘有个惊喜，我打算走十里地悄悄地进村。”车在小站只停一分钟。外面的空气冻得发脆，雪地冻得像镜子一样，在关上车门之前，郑嫂把自己灌满热水的茶瓶，拧紧盖儿，抛给了他。郑嫂没有对他提起，自家儿子这年也上大学去了，大学所在城市还不在自己跑的这条线上。9 . 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）A文章标题简洁，既交代了故事发生的地点，也暗示文中叙述的是凡人小事。B郑嫂说到的连环画、车载DVD等，从一个侧面反映了八九十年代人们的精神生活。C第段写小伙子“眼巴巴看窗外”，“眼巴巴”一词生动表现了小伙子思乡心切。D选文运用了语言、动作、外貌等描写方法，成功塑造了郑嫂这一人物形象。10 . 文章第段运用插叙，有什么作用？11 . 结合语境，按照要求赏析。（1）农家的灯一点一点亮了，窗子那么小，墙那么厚，软稠如鸡蛋黄一样的灯光烘暖了游子的心。(请从修辞角度赏析画线句子)（2）换铺位票，开关车门，扫地倒垃圾，送开水，到了大一点的车站飞跑下去，给车厢里的水箱满水（请赏析加点词语）12 . 郑嫂是一个怎样的人?请结合全文内容分析。13 . 结尾一段有何作用？请简要分析。四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题邹忌讽齐王纳谏战国策邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。14 . 解释下列加点的词语（1）朝服衣冠（2）明日，徐公来（3）臣诚知不如徐公美（4）时时而间进15 . 用现代汉语翻译下列句子（1）由此观之，王之蔽甚矣。（2）窥镜而自视，又弗如远甚。16 . 多用排比句，是本文语言的一大特色，也是战国策整本书的语言特色。仔细体会第段邹忌对齐威王说的话，从排比的角度谈谈表达效果。17 . 俗话说：“忠言逆耳利于行”，本文中邹忌的忠言并不逆耳，齐威王也爽快地接受了。那么，那句俗语是不是错了？你怎样看待这个问题？五、句子默写18 . 根据提示补写名句或填写课文原句。木受绳则直，_。_，一览众山小。_，流水前波让后波。_，沉鳞竞跃。王维的诗“诗中有画”，使至塞上中“_，_”一联，构图有点有面，线条简洁明快，景象既苍茫辽远，又给人以亲切温暖之感。郦道元的三峡中，从侧面表现三峡山势之高峻的句子是：_，_。六、课外阅读阅读下文，完成下面小题。虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰“学学半”，其此之谓乎！（节选自礼记学记）19 . 解释文中加点的词。（1）弗食（2）然后能自强也（3）其此之谓乎20 . 用现代汉语翻译文中画直线的句子。21 . 选文开头以_为喻， 运用类比手法强调了实践的重要性，再从_与_两方面进行阐述，得出“教学相长”的结论，最后引用尚书中的话印证观点。七、诗歌鉴赏阅读下面这首词，完成后面小题。醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂。帘卷西风，人比黄花瘦。22 . “东篱把酒黄昏后”巧妙化用了哪句诗？请写在下面。23 . “佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。”作者为何特别提到重阳佳节?作者的凉意从何而来?24 . 词中“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”三句，被前人成为“绝佳”，试赏析其表达效果。八、名著阅读25 . 名著阅读。鲁迅的散文集朝花夕拾中有温馨的回忆，也有理性的批判。阅读下面的文字，完成题目。(1)根据句子写出相应的人物。“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”句中的“她”是_。“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”句中的“他”是_。“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对”句中的“他”是_。(2)你准备为初一新生做朝花夕拾的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请你将下面篇目的序号填在对应的横线上，每处两个。亲爱的学弟学妹们，朝花夕拾是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的 _，有表现他在日本与师友交往的 _，也有反映他家乡赛会风俗的 _。在这些温馨的回忆里，蕴含着鲁迅先生深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。A狗猫鼠B阿长与山海经C二十四孝图D五猖会 E无常 F从百草园到三味书屋 G父亲的病 H琐记 I藤野先生