济南市2019-2020年度七年级上学期期末语文试题（II）卷

济南市2019-2020年度七年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的_，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、_的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开_，投入大自然的_。A光芒一碧万顷心曲怀抱B辉煌一泻千里心扉怀抱C光芒一往无前心扉情怀D辉煌一望无际心曲情怀2 . 下列各项标点符号使用合乎规范的一项是（ ）A古人题咏枫桥，除枫桥夜泊外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥。”B给成功者一个微笑，那是赞赏。给失败者一个微笑，那是鼓励。C在学校举行的防震疏散演练中，八年级二班落实任务最好的是三、四组。D我不知道这条路是否能走通，但我仍然要坚定不移地走下去。3 . 下列加点字的音形有误的一项是（ ）A家眷（jun）枸杞（q）悬殊（sh）怒不可遏（）B清冽（li）器皿（mn）溯洄（hu）销声匿迹（n）C赋予（f）逸事（y）萦绕（rng）狗皮高药（go）D寒噤（jn）敦实（dn）沟壑（h）目眩神迷（xun）4 . 下列加点字字音和字形完全正确的一项是（ ）。A疮疤（chung）烦锁深恶痛绝（）如释重负B滞笨（zh）忿然锲而不舍（q）语无轮次C污秽（su）泛滥怏怏不乐（yng）天涯海角D自矜（jn）荒僻忍俊不禁（jn）任重道远5 . 下面句子没有语病的一项A通过为期两个月的校园环境整治 使学校的环境焕然一新。B作为新媒介的微信为公众提供了一个自由广阔的互动平台。C南亚山区许多森林植物的药用价值正在逐渐被推广和发现。D今天我们参观了成都市天府实验中学开展学英雄活动的经验。6 . 恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（ ）踏_，刈野草，热风奔流，一生_；痛_，叹而已，十月噩耗，万众_。提示：呐喊彷徨野草而已集热风十月毁灭是鲁迅先生的作品（含译作）莽原奔流是鲁迅先生主编的刊物。A毁灭彷徨莽原呐喊B莽原呐喊毁灭彷徨C莽原彷徨毁灭呐喊D毁灭呐喊莽原彷徨二、现代文阅读阅读下面文字，完成下列小题。但借明月寄乡思 苏美玲中秋又至，窗外月光如泻，给大地披上了一层迷人的薄纱，显得宁静而又安详。 天上的明月如盘，一如我小时候看到的模样。我们乡下，每到中秋节，也就到了秋收最繁忙的时候。我们家里，最忙碌的是父亲和母亲。在他们看来，经过春天的播种，夏天早出晚归，锄草、浇灌、喷洒农药，付 出了那么多汗水，到秋天收成好了，全家人的生活就有了着落和奔头。父母常常忙到月 上柳梢才带着满身倦色回家。从月似弯眉忙到月如银盘，中秋节就到了。既然是节日，终归还是要庆祝一下的。 满院子的追赶鸡鸭鹅，却不舍得把这些全杀了，只杀其中的一只，剩下的还要等它们下 好多的蛋，拿到集市上换钱呢。因为是中秋节，要有月饼装饰呀。母亲就会到集市上买三五斤月饼和一些猪肉回家。先给爷爷奶奶和外婆家送去，最后剩下一二斤月饼，留着中秋节晚上圆完月，分给 我们姐弟。那时侯，月饼里的内容很简单，不像现在各种水果风味的这么多，里面搀杂的是几粒花生米、芝麻和红砂糖白砂糖之类。月饼的包装也极其简单，用粗劣的粉红色的纸 张包裹了，最上面蒙一小块长方行大红纸。纸面上印着“中秋月饼”和生产厂家，洇湿着一层油。那洇开的油印宛如咧开嘴笑着的娃娃脸，让人看着开心。月如银盘挂柳梢，中秋节的晚宴终于开始了，有鸡、鸭、鹅、猪肉开荤，更有甜 甜的月饼吃，对于我们乡下孩子，自然高兴不已。往往是一家人围了桌子，每人发一碗 掺和了肉片的豆角菜，吃得津津有味。母亲常会把肉多的菜碗分给我们姐弟，她的碗里只有一小点肉丝。我们姐弟吃到直喊“肚子胀”的程度。中秋节晚上，无论多忙，都不能忘记圆月的。在院子里正对着房屋窗户的地方，放一张小桌子，把六块月饼和六个苹果或一堆糖果放在桌子上，再点燃一炷香。母亲直直地跪在香炉旁，深深地弯下腰，将额头紧紧地贴在地上，口中念念有词。大约是念叨一些“要有好收成，保佑家里的大人孩子平安”之类的吉祥话。母亲这样做的时候，一 脸的虔诚和严肃，她不容我们姐弟插嘴的，我们也只在旁边瞧着，跟着母亲跪拜。小时候是不理解母亲这样的行为的。上了小学时，老觉得母亲好象是“封建迷信” 呢。但等长大一些之后，才真正理解了母亲当年的跪拜。母亲那样认真虔诚的跪拜，实 际上是因为那时候乡村里的生活太艰难，母亲只是以她特有的方式在向天地祈祷我们一家人的平安和进步啊！等母亲祈祷完毕，就可以吃月饼了。品尝着香甜的月饼，望着皎洁纯净的月儿， 我们姐弟追逐打闹着。最有意思的是，小弟模仿乡村戏剧团里的女演员，拈一个兰花指，咿呀唱着，轻盈地走台步，逗引得我和大姐二姐笑到肚子疼，整个小院子里洋溢着一派 轻松祥和的景象。圆月挂中天，夜渐深，母亲总会撕下粉红色的包装纸，仔细裹好两个月饼，盛上满满的一碗肉片豆角菜，朝隔壁那个孤独的张阿婆家走去。阿婆的屋里终日黑着，到晚 上也不见光，只有清冷的月光撒在小小的院子里。我总觉得那黑洞洞的窗户像怪兽的嘴， 十分恐怖。可母亲会在阿婆屋里坐上好久，直到月亮沉下了西山才悄悄回来。11 二十多年过去了，故乡早已发生了翻天覆地的变化。我的父母再不用那么辛苦地 劳作，但他们依旧舍不得离开亲爱的土地。我们姐弟已经相约好：国庆节放假后，一定 按时回到生养我们的老家，齐聚到父母身边，唠唠家常，谈谈今后的发展，过个团团圆圆的国庆节和中秋节。12 现在已是夜深深，有不知名的虫儿轻唱着缱绻的歌。窗外的月色正浓着。哦，但 借这一轮明月，寄多少美丽乡思和缠绵的回忆！7 . 一轮明月勾起作者对童年生活哪几个场景的回忆，请简要概括。8 . 结合全文，说说第段的作用是什么？9 . 阅读文章，回答下列问题。（1）联系上下文，说说句中加点词的表达效果。母亲直直地跪在香炉旁，深深地弯下腰，将额头紧紧地贴在地上，口中念念有词。_（2）品味文中第段画线句子的妙处。纸面上印着“中秋月饼”和生产厂家，洇湿着一层油。那洇开的油印宛如咧开嘴笑 着的娃娃脸，让人看着开心。_10 . 请结合文章内容分析母亲是一个怎样的人？11 . 作者在文章结尾深情地说：“但借这一轮明月，寄多少美丽乡思和缠绵的回忆！”结合 全文说说你读出了哪些情思？阅读下文，完成小题窃读记（节选）(1)我不再去书店，许多次我经过文化街，都狠心咬牙地走过去。但一次，两次，我下意识地走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来，我仍愿一试，因为一本新书的出版广告，我从报上知道好多天了。(2)我再施惯伎，又把自己藏在书店的一角。当我翻开第一页时，心中不禁轻轻呼道：“啊！终于和你相见！”这是一本畅销书，那么厚厚的一册，拿在手里，看在眼里，多够分量！受了前次的教训，我更小心地不敢贪懒，多串几家书店更妥当些，免得再遭遇到前次的难堪。(3)每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。“明天早些来，可以全部看完了”，我告诉自己。想到明天仍可以占有书店的一角时，被快乐激动的忘形之躯，便险些撞到树干上去。(4)可是明天走过几家书店都看不见那本书时，像在手中正看得起劲的书被人抢去一样。我暗暗焦急，并且诅咒地想：皆因没有钱，我不能占有读书的全部快乐，世上有钱的人这样多，他们把书买光了。(5)我惨淡无神地提着书包，抱着绝望的心情走进最末一家书店，昨天在这里看书时，已经剩下最后一册了。可不是，看见书架上那本书的位置换了另外的书，心整个沉下了。(6)正在这时，一个耳朵架着铅笔的店员走过来了，看那样子是来招呼我的（我多么怕受人招待！）。我慌忙把眼睛送上了书架，装作没看见。但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我的面前：(7)“请看吧，我多留了一本没有卖。”(8)啊，我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了。被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本的黑字上。(9)当书店的日光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人，好交还他这本书。在远远的柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了，我默默地把书放回书架上。(10)我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。摸摸口袋里是一包忘记吃的花生米，我拿一粒花生米送进嘴里，忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话：(11) “记住，你是吃饭长大，也是读书长大的！”(12)但是今天我发现这句话还不够用，它应当这么说：(13) “记住，你是吃饭长大，也是读书长大的，更是在爱里长大的！”12 . 选文的作者是_，她的短篇小说集_曾被改编成电影，颇受欢迎。13 . 阅读第（5）（10）段，梳理“我”的情感变化绝望_释然14 . 第（6）（7）段划线句运用了_、_描写，写出了_。15 . 第（10）段划线句运用了_修辞手法，作用是_16 . 比较第（11）段与第（13）段划线句，你如何理解作者说的“更是在爱里长大的”？三、句子默写17 . 古诗文默写（1）怀旧空吟闻笛赋，_。（刘禹锡酬乐天杨州初逢席上见赠）（2）鸡声茅店月，_。（温庭筠商山早行）（3）岳阳楼记中体现范仲淹远大抱负的句子是：“_。”（4）李白在行路难中用“_,_”这两句诗来表达实现人生理想的坚定信念。四、课内阅读18 . 阅读三峡，回答下列各题。三峡自三块七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急室，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长嘛，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（1）下面加点词的解释不正确的一项是（ ）A.至于夏水襄陵（襄：升到高处）B.则素湍绿潭（湍：急流）C.沿溯阻绝（沿：逆流而上）D.良多趣味（良：甚，很）（2）下面语句中加点词的用法，和其它三项不相同的的是（ ）A.从流飘荡，任意东西 B.负势竞上C.以为顺流下矣 D.虽乘奔御风（3）下面对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）A.“朝发白帝，暮到江陵”，写出船行之快，借此表现出三峡水流的迅急。B.文章用“寒”“肃”“凄”“哀”四个字，将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。C.本文层次清楚，先写山，后写水；按春夏秋冬的顺序写四时之景。D.文中多用对偶句式，又兼用散句，很有节奏感，使文章读起来朗朗上口。五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成小题观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。19 . 请分析诗句“东临碣石，以观沧海”的作用。20 . 诗句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”表达了诗人什么样的思想感情？六、名著阅读阅读下列名著，回答问题。这一天似乎大家都有些不欢，仍然由我恭敬地送他上轿。进来时，看见父亲的脸色很异样，和大家谈论，大意是说自己的病大概没有希望的了；他因为看了两年，毫无效验，脸又太熟了，未免有些难以为情，所以等到危急时候，便荐一个生手自代，和自己完全脱了干系。但另外有什么法子呢？本城的名医，除他之外，实在也只有一个陈莲河了。明天就请陈莲河。莲河的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。还有用药也不同。前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了，因为他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。但这差使在我并不为难，走进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷入沸汤中完事。然而还有“平地木十株”呢，这可谁也不知道是什么东西了，问药店，问乡下人，问卖草药的，问老年人，问读书人，问木匠，都只是摇摇头，临末才记起了那远房的叔祖，爱种一点花木的老人，跑去一问，他果然知道，是生在山中树下的一种小树，能结红子如小珊瑚珠的，普通都称为“老弗大”。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。21 . 文段中详细地描述医生开的药方，有什么作用？22 . 作者在童年目睹父亲受病魔纠缠的痛苦后，一心想从医，但去日本后为什么又改变这种想法？从中体现作者是一个怎样的人？请结合朝花夕拾其他相关的情节具体分析。七、综合性学习23 . “环保”是一个永恒的话题，它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福；漠视环境，人类将会受到无情的报复。某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动，请你踊跃参加。(活动一：实地观察)留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况，并把令你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。镜头一：_镜头二：_（活动二：资料搜集)下图是某同学本次活动中搜集来的中国环境标志图，请根据画面内容指出这幅标志图的构图创意。构图创意：_(活动三：献计献策)请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。我的计策：_(活动四：环保行动)环境保护是我们每一位青少年义不容辞的责任。你打算为保护当地的环境做点什么呢?请把你的想法写出来然后与全班同学一起交流。我的