辽宁省八年级上学期期末语文试题（II）卷

辽宁省八年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。血液中的年轻秘密陈彬几乎每个人都希望自己能够永远年轻。科学家在逆转衰老的研究领域做出了一系列重大的发现。逆转衰老的“灵药”距离我们非常近，就流淌在我们的血液里。19世纪中期，法国生理学家保罗伯特发明了一种被称作“连体共生”的技术。利用这种技术，伯特通过手术将两只老鼠像连体婴儿一样“缝合”到了一起。通过连体共生实验，伯特发现血液会在连体共生的两只老鼠体内进行循环，从一只老鼠体内流出的血液会流进另一只老鼠的体内。之所以得出这样的结论，是因为他发现血液中的成分会在两只老鼠间发生非常明显的交换：当他向一只老鼠注射某种药物时，另一只老鼠在大约五分钟之后就会表现出对这种药物的反应（比如瞳孔放大）。2005年，斯坦福大学的科学家发表了一篇里程碑式的研究成果。在这项研究中，科学家发现年轻老鼠的血液中存在能够帮助“年老色衰”的老鼠“返老还童”的化学物质。在进行实验的时候，科学家把年轻的小鼠与年老的小鼠“缝合”到一起，作为实验组。另外一些年龄相当的小鼠（年轻与年轻，年老与年老）也被“缝合”到一起作为对照组，以便与“老少配”的小鼠进行比较。在“缝合”手术完成五周后，科学家对这些小鼠后肢的肌肉进行了损伤，观察这些肌肉的恢复情况。损伤之后第五天，衰老的“力量”就一清二楚地显现出来了：无论是实验组还是对照组的年轻小鼠损伤部位都得到了很大程度的恢复，而对照组的老年小鼠则恢复得很差。但是“老少配”组合中的老年小鼠的情况却大不相同：这些小鼠的损伤部分也出现了相当程度的改善，与年轻小鼠的恢复程度相当。对肝脏的研究也得出了类似的结果。所有这些研究综合到一起得出了一个结论：年轻小鼠的血液中含有某些物质，这些物质能够让“年老色衰”的细胞恢复“青春”。既然年轻小鼠的血液能够逆转老年小鼠的衰老，一个顺理成章的问题便是：人的血液呢？年轻人的血液是不是也有这种逆转衰老的功效呢？是！2017年4月20日，世界著名学术期刊自然杂志提前在线发表了斯坦福大学科学家托尼魏斯科瑞研究团队的一篇研究论文。他们发现人胎儿的脐带血中也含有某些特殊的物质，这些物质能够使老年小鼠的大脑变“年轻”，改善它们原本已经衰退的学习与记忆能力。在年轻血液是否对人有效这个问题上，一些相关的临床实验目前正在进行当中。目前科学家正在对相关的数据进行分析，相信很快就会公布结果。（有删改）1 . 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）A文章以人们希望永葆青春的美好想法开篇，吸引读者阅读兴趣，“几乎”一词体现了语言的准确性。B法国生理学家保罗伯特发明的“连体共生”技术，为之后的科学家研究提供了一定的技术基础。C科学家在对小鼠组合进行后肢肌肉损伤的实验中，发现对照组的老年小鼠与年轻小鼠恢复程度相当。D随着科学家不断进行的实验和数据分析，人的血液中是否也藏着年轻秘密，应该很快就会公布结果。2 . 科学家在探索“血液中的年轻秘密”的过程中，有哪些重要的发现？请简要概括。3 . 文章第段是如何实现前后两个部分自然过渡的？请简要分析。阅读下面选文，回答问题蛙声里的记忆蛙声于我而言，其实是一段童年，是一处故乡。我对父亲的记忆，除了他在病榻上让我心痛的一幕幕外，其他大部分的印象，其实也是与蛙鸣有关的。蛙声里的父亲，时常让我忆起，尤其温暖。农历谷雨前后，是农村平田育秧的季节，也是蛙鸣正盛的季节。在那个大集体的年代，每到这个季节，老家屋旁顺地势蜿蜒的一坝水田，便成了父亲和生产队里所有男劳力抓生产的主战场。那时的我，年纪尚小，特别贪玩，也总爱黏着父亲，只要看见他披上蓑衣、扛着工具、牵着水牛在小雨里出门了，就会慌忙戴上一顶斗笠，尾随着他而去。父亲在前，头也不回，却能够神奇地知道我就在后面。照例，他会骂骂咧咧地赶我回去，说我不学正事，尽跟着在雨里瞎胡闹，被泥水弄脏得不像个人样。同时，把手里的小竹鞭子朝牛屁股上抽去，水牛就会回过头来幽怨地看我一眼，继续前行。长大后我才知道，父亲并不是真的要赶我回去，我是父亲最小的儿子，他在内心里是希望且需要我时时刻刻在他的目力范围内晃荡的，只是他又觉得待在家里我会干净些、安全些、暖和些。他这心境，正与现在的我对待自己女儿、他的孙女的矛盾心理并无二样。父亲耙田的身姿舒展潇洒。只见他两脚牢牢地立于耙犁之上，身体略微后倾，手牵缰绳，镇定自如地控制着拖耙水牛，就绪后，鞭子一甩，朝远方一声吆喝，哗啦一阵水响，牛、人和耙就在田里劈波斩浪。来来回回，一面平整如镜的水田，顷刻间就在群蛙的鼓噪、加油声中跃然眼前。我在岸上看得如醉如痴，时时冒起要亲自去耙一个来回的冲动，并暗暗地发誓长大后要做一个像耙田的父亲那样挥洒自如的男人每平整完一片水田，父亲就会上岸，卷一袋旱烟，欣赏着我在引水沟里用茅草梗架起的水车，一边吸着烟一边和我说，你瞧这蛙声叫得密，今年会有一个好收成。然而，岁月留憾。在那个年代，辛勤如斯的父亲，却自始至终没有吃到过一顿饱肚子的大米饭。临终前他想吃的那口米酒，还是母亲找乡亲们讨来的，而他最终还是没舍得吃，让不懂事的我给吃光了。后来，随着农村改革，这坝水田成了我们家的责任田，还是那一片蛙鸣，为我家送来了一个又一个丰收年。一家人的笑容，在年复一年的蛙鸣声里绽放。蓦然回首，而今的我，真的是很长时间没有听到过这宁静而亲切的乡村音乐了。没想到，在这月朗星稀的夜晚，在这霓虹灯闪烁的城市，居然还有着如此安静的一隅，能听到浓厚而响亮的蛙鸣。这蛙声，唤起了我对昨天的记忆。天国里的父亲，你是否和我一样听见了这首歌？是否也在歌声里，看见了母亲在老家燃起的那缕炊烟4 . 阅读选文段，补全下面的表格。段落2345主要内容回忆蛙声中的父亲，倍感温暖。AB父亲盼望有个好收成，却从没吃过一顿饱饭。5 . 选文第段中画横线句子主要运用了哪种人物描写方法？有什么作用？6 . 请从修辞的角度赏析选文第段中画波浪线句子的表达效果。7 . 选文第段中作者为什么说“岁月留憾”？8 . 选文多次提到蛙声，有什么作用？二、句子默写9 . 诗文默写（1）青山横北郭，白水绕东城。_，_。（2）惊起却回头，又很无人省。_。(3)_，_无为在歧路，儿女共沾巾。(4)无意苦争春，一任群芳妒。_，_。(5)手把手儿教会了我，母亲打发我们过黄河。_，_三、课内阅读10 . 解释下面句中加点的字。（1）所识穷乏者得我与（2）腰白玉之环（3）肉食者鄙，未能远谋（4）闻寡人之耳着，受下赏四、名著阅读本学期我们重点学习两本名著昆虫记和红星照耀中国，请选择你感兴趣的一本名著完成下列各题。11 . 昆虫记（1）昆虫记是(国籍)家、家、家（人名）所著的长篇科普文学作品。作者被誉为_A.法国 昆虫学 文学 凡尔纳 科幻小说之父 B.英国 文学 物理学 法布尔 昆虫界的荷马C.法国 昆虫学 文学 法布尔 昆虫界的荷马 D.希腊 文学 化学 荷马 科学诗人（2）_的幼虫都有一种惊人的本领，那就是把固体物质变成液体物质。A.萤火虫 B.黄蜂 C.园蛛（3）绿蝈蝈儿因在夜间捕食蝉，而被作者称为_。A.可耻的窃贼 B.热情似火的歌手C.狂热的夜间猎手 D.凶恶的食肉者（4）_是天生攀岩家。A.狼蛛 B.蚱蜢 C.蚂蚁 D.蝈蝈（5）_的幼虫可以把固体物质变为液体物质。A.黄蜂 B.萤火虫 C.马刺沙泥蜂 D.天牛（6）蜜蜂在昆虫记中被称为_A.勤劳的使者 B.不会迷失的精灵 C.默默付出的劳工（7）塔蓝图拉蜘蛛易于_。A.驯服 B.杀死 C.暴躁 D.愤怒（8）如果旁边稍有动静，意大利蟋蟀会_A.喉咙发音 B.腹部发音 C.嘴巴发音（9）中国古人认为蝉风采露宿，是_的象征。A.坚持不懈 B.高洁 C.友好 D.雍容华贵12 . 红星照耀中国（1）作者在写到“通往红色的大门”中的大门指的是：_A.红军与国民党的分界线 B.中国 C.天安门（2）作者为什么要不远万里到中国红区? _A.为了探寻中国红军的一些秘密 B.为了旅游 C.一次意外（3）“但是这是突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我打招呼：“哈喽，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！”上文中描述的青年军官是_A.邓发 B.刘龙火 C.周恩来 D.姓卞的队长（4）“他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，他态度温和地说出来的话，同国民党宣传九年来污蔑共产党人是什么“无知土匪”“强盗”和其他人爱用的骂人的话，形成了奇特的对照。”这段话，是作者对_的印象。A.邓发 B.周恩来 C.姓姚的同志 D.毛泽东（5）“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，.令人惊诧的革命乐观情绪，都体现在现代史上无与伦比的一次远征的历史中了。”这段话是作者对红军经历过_后的评价。A.长征 B.第五次围剿 C.突破第一道稠堡线 D.红军队伍在井冈山会师（6）美国记者斯诺在红星照耀中国一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指_A.国民革命军出师北伐，扩大了革命影响B.太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力C.工农红军的万里长征，成为“革命的播种机”D.刘邓大军千里跃进大别山，开辟了革命根据地（7）美国记者斯诺在红星照耀中国一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”，文中的“大迁移”是指_A.国民革命军出师北伐 B.工农革命军进军井冈山C.工农红军的万里长征 D.刘邓大军千里跃进大别山（8）埃德加?斯诺在红星照耀中国一书中写到“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”这是斯诺对以下哪一事件的评价_A、七七事变 B、九一八事变C、西安事变 D、南昌起义（9）文中_一篇讲述了刘志丹开创西北苏区的故事。A.红星在西北 B.去前线的路上 C.同红军在一起 D.战争与和平（10）红星照耀中国又叫 _A.漫长的革命 B.西行漫记 C.关于朱德 D.那个外国智囊五、综合性学习13 . 班上举行“与爸爸（妈妈）相拥”的综合性学习活动，请你参加。【一镜头】写出你心中留存的对爸爸（或妈妈）最深刻的印象或瞬间。【一认识】动物学家观察到：狐狸妈妈在孩子长大后会把它赶出巢穴，强迫它开始独立生活，老鹰父母会在雏鹰成长到某天把它推出鹰窝，让雏鹰在坠落悬崖时自己展开翅膀学会“飞翔”。你怎样看待狐狸妈妈和老鹰父母的这些行为? 【一评价】人们常说“爸爸（妈妈）是孩子的第一任老师”，请你对自己的“第一任老师”（爸爸或妈妈）作客观评价。六、作文14 . 在下面两题中任选其一作文。题目一：我想成为你那样的人题目二：青春的路上有欢笑，有泪