江苏省泰兴中学高中数学 第2章 函数的概念 2 函数的概念和图像（2）教学案（无答案）苏教版必修1_第1页
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江苏省泰兴中学高一数学教学案(12)必修1_02 函数 函数的概念和图像（2） 班级 姓名 目标要求1 进一步理解函数的概念，加深对函数的认识；2 会求一些简单函数的定义域，会求一些抽象函数的定义域；3 能解决常见的已知定义域求参数范围问题重点难点重点：函数的定义域的求法难点：抽象函数的定义域课堂互动例1 求下列函数的定义域：（1）； （2）； （3）f（x）=总结：求函数的定义域的步骤：思考：求函数定义域的主要依据有哪些？变题1：函数的定义域为，那么的值为例2 已知函数的定义域为，则的取值范围是 变题：已知函数的定义域为，则的取值范围是 例3 （1）已知函数的定义域为，则的定义域是 。（2）已知，则的定义域是 变题：已知函数的定义域为，求及的定义域例4 已知的定义域为，求的定义域变题1：已知函数的定义域为，求的定义域变题2：若函数的定义域为，求函数的定义域课堂练习1、 函数的定义域是_2、若函数的定义域是, 则函数的定义域是_3、求下列函数的定义域：(1) ； (2) ；(3) 学习反思1、 函数的定义域, 即集合的求法主要是要考虑一些限制：(1)分式的分母不等于； (2)偶次根式的被开方数大于或等于； (3)实际问题的实际需要2、已知的定义域为,其复合函数的定义域应由不等式 _解出3、 已知的定义域为,则函数f(x)的定义域为 江苏省泰兴中学高一数学作业(12)班级 姓名 得分 1、函数的定义域为 2、已知函数 的定义域是, 函数的定义域是, 则、的关系是 _。3、函数的定义域是_ 。4、已知的定义域是，则的定义域是 5、已知的定义域是，则的定义域是 6、已知的定义域为的定义域为 7、若的定义域为，则的定义域为 8、若9、求下列函数的定义域：(1) ； (2) ； (3) 10、若的定义域为P，的定义域为Q，求的取值范围 11、
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