人教版2019版九年级上学期期末语文试题（II）卷新版

人教版2019版九年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 阅读下面文字，按要求答题。带着信念出发。草带着信念破土出发，所以才有葱郁无垠的沃野和生机勃勃的景zh.鹰带着信念展翅o翔，所以才有娇健动人的英姿和博击长空的伟岸。水带着信念一路奔来，所以才有浩瀚汹涌的大江和一望无际的辽阔。船带着信念劈波斩浪，所以才有不畏险阻的身影和驶向远方的壮美。（1）按拼音填汉字。景zh_o_翔（2）给加点字注音。无垠_劈波斩浪_（3）找出并改正语段中的两个错别字。_改为_改为_二、现代文阅读白蘑菇回家毕淑敏妈妈爱吃蘑菇。到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。那不是星星，是草原上的白蘑菇。路旁有三三两两的藏胞，坐在五颜六色的口袋中间，仰着褐色的面庞，向经过的汽车微笑。袋子口，颤巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。上火车的日子到了，小组帮我找来一只小纸箱，用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说，箱子上捅了那多的洞，想必带的是活物了。小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天气太热，可别憋死了。我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。他轻轻地重复，哦，妈妈好像这个词语对他已十分陌生。半晌他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。我大惊失色说，那可怎么办？他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持通风。我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州不料中原一带，酷热无比，车厢内闷热如桑拿浴池，令人窒息。 青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法！出黑汁了，而且蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！我束手无策。青海大汉二话不说，把我的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱，我说，这不是更糟了？他并不解释，三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：烦请各位把自家的东西，拿到别处去放。腾出这个小桌，来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙。我们都有妈妈。人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开，为我腾出一方洁净的桌面。风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风穿箱而过。白蘑菇黑色的汁液，渐渐被蒸发了，烘成干燥的标本。青海大汉坐的窗口是迎风的一面，疾风把他的头发卷得乱如蒿草。若不是为了这一箱蘑菇，窗子原不必开得这样大。我几次歉意地说同他换换，他一摆手说：草原上的风比这还大。终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们！大家说，你快回家去看妈妈吧。(21)由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快，就要出站台的时候，青海汉子追上我，说，有一件很要紧的事，忘了同你交代白蘑菇炖鸡最鲜。(22)妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！（选自毕淑敏散文）2 . 本文叙述了一个动人的故事，“白蘑菇回家”可谓是一波三折，请根据文章内容，将白蘑菇的“经历”补充完整。 在宾馆，服务小姐纸箱捅洞盛蘑菇。刚上火车，_车到中原，_火车到站，_到家后，_3 . 按要求回答题目。 青海大汉二话不说，把我的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱他并不解释，三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆（从人物描写的角度赏析） “风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风穿箱而过。”这句话在句式上有什么特点？表达效果如何？4 . 第小节划线句子有何作用？5 . 结合全文，从结构和内容两个方面分析结尾段的作用。阅读下面文章，完成下列小题。好做的事与把事做好何飞鹏我们经常本末倒置，当我们搞砸一件事时，我们会说这件事太难做了，所以没有做好。而到底是事情难做，还是我们没做好？谁都不知道。正确的观念是：把事情做好，就算难做也好做。没把事情做好，就算好做也难做！遇到一个许久没见的部属，我关心地问：“现在在做什么？”他回答：“我现在开一间小店，可是实在很难做。”他接着反问：“何先生，你知道有什么比较好做吗？我想找一个比较好做的事。”我无言以对。我无言以对的原因是，世界上哪有好做的事？哪有轻松的事？哪有容易的事？可是为什么大多数人偏偏都这样想？每天都在找好做的事，许多人找了一辈子，什么也没找到，换得的是一生一世的蹉跎！我听过一个医生家族告诫下一代学医要学皮肤科，千万别当外科医生，因为美容整形当红，好赚又没风险，外科医生既辛苦又危险。我还听过一对父母亲要小孩去当老师，不是要得天下英才而教，而是可以收补习费，而且退休生活优裕而轻松。这其实都是令人伤感的说法，如果全社会的人都拣轻松、好做的做，那辛苦的事谁来做？社会又会变成如何的急功近利？撇开社会的公益不谈，就个人的角度来看，工作趋吉避凶理所当然，但问题是一味地找寻好做的事，真能得到最好的结果吗？我个人是不相信这个说法的，我不相信世界上有好做的事，更不相信有容易赚的钱，更没有能简单料理的生意！我不相信“好做”，我只相信“做好”，因为世界上没有好做的事，任何事只要你能把它做好，最后都会有好结果的。一个人只想找好做的事，根本就是认知上的错误，因为世界上没有好做的事，用一辈子时间去寻找，也不可能找到，结果只会落一个好高骛远、眼高手低、不切实际的批评。寻找好做的事，是聪明人的思考，是用巧，是走快捷的方式；选一件事，把事情做透、做好，是笨人的事，是痴人的思考，有的是傻劲，有的是执著。好走的路，熙来攘往，人声鼎沸，大家都挤在一起，就算有好做的事，也早有人捷足先登。八字不够好、不够硬的人是抢不到的。而就算你有机会遇到，没一会儿，跟进的人也人满为患，一旦大家都跳进去做，好做的事也变成难做的了。“做好”的路，参与者较少，因为笨人不多。但是因为是做好，要靠苦力、靠耐力、靠死力，而一旦做好，别人就算闻香而来，跟进学步，也并不容易。这是管理学上所谓的“进入障碍”，也是所谓的核心竞争力。舍“好做”，就“做好”，是当今竞争激烈的社会的成功要素。不再犹豫、不再寻找，也不要问那个笨问题：你那一行好做吗？在谁也看不上眼的领域每天倒腾一点，虽然很艰难、很慢，但你竞争对手少，而且慢慢地他们也都退出了，这样十几二十年下来，你成功的机会几乎是百分之百。这正是不争的智慧所在。（选自读者2014年第6期，有改动）6 . 本文作者是针对什么现象发表议论的？7 . 第段中，加点的“这”指代什么？请简要回答。8 . 把第段中画线句子改为陈述句：_。与原句相比，改句削弱了_的语气。9 . 本文三段论述问题采用_结构，其中第段论述了_。第段论述了_。10 . 结合全文，谈谈你对第段中舍“好做，就做好，是在当今竞争激烈的社会中取得成功的要素”这句话的理解。三、文言文阅读阅读下面文言文，完成后面小题。螺蚌相语中渚，有螺蚌相遇岛间。蚌谓螺曰：“汝之形如鸾之秀，如云之孤，纵使卑朴，亦足仰德”。螺曰：“然，云何珠玑之宝，天不授我，反授汝耶？”蚌曰：“天授于内，不授于外。启予口，见予心，汝虽外美，其如内何？摩顶放踵，委曲而已。”螺乃大惭，掩面而入水。（选自苏轼文集，有删改）（注）渚：水中间的小块陆地。鸾：凤凰。卑朴：谦卑朴实。仰德：德行令人敬仰。云何：为什么，为何。珠玑之宝：珍珠宝贝。摩顶放踵：从头到脚。委曲：这里用于形容螺的形状。11 . 下面句子朗读停顿划分不正确的一项是（ ）A有螺蚌/相遇岛间B汝之形/如鸾之秀C云/何珠玑之宝D掩面/而入水12 . 解释下列句中加点的词语。（1）蚌谓螺曰（_）（2）如云之孤（_）（3）亦足仰德（_）13 . 用现代汉语写出下面句子的意思。（1）汝虽外美，其如内何？（2）螺乃大惭，掩面而入水。14 . 寓言里螺“大惭”的原因是什么？请用自己的话概括回答。四、课外阅读阅读下文，完成下面小题蓉少时，读书养晦堂之西偏一室。俯而读，仰而思；思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫日广。每履之，足苦踬焉。既久而遂安之。一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。（注释）（1）刘蓉：清朝桐城派古文家，代表作有养晦堂文集等。（2）浸淫：逐渐蔓延、扩展.（3）踬：被东西绊倒。（4）先君子：对已故父亲的称呼。15 . 解释文中加点的词（1）足之履平地（_）（2）命童子取土平之（_）16 . 与“何以天下家国为”句式相同的一项是（ ）A当求之于上流B水陆草木之花，可爱者甚蕃C岂能为暴涨携之去D何陋之有17 . 翻译下面的句子。一室之不治，何以天下家国为？_18 . 本文告诉我们一个道理：君子求学，贵在_A思学并重的正确方法B勤奋刻苦的端正态度C开始阶段的习惯养成D学习过程的完整参与五、名著阅读19 . 名著导读。简爱是一部自传体小说，小说中女主人公有两个基本动机，即：对_的渴望和对_追求。简是在这样不断的和自我斗争中走向成熟的。六、综合性学习20 . 综合性学习为激发同学们阅读经典的兴趣，你所在的班级正在开展“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。（2）请你写出两句关于阅读的名言警句。（3）如果你来主持本次活动，你会采取哪些活动形式？（至少说出三种）21 . 2019年3月，教育部、国家市场监督管理总局等部门联合发布学校食品安全与营养健康管理规定，明确要建立负责人和家长陪餐制度。请根据下面语境完成问题。（1）某天中午，校长和同学们一起就餐，他问同学们：“今天的饭菜合不合口味？”同学们七嘴八舌提出自己的建议校长表示一定会做好营养配餐同学们纷纷为校长点赞。请你说说点赞的理由。（50字左右）（2）依照下面画线句子进行仿写，使之构成一组语意连贯的排比句。陪伴是最真情的告白：根与土相拥，辱弱的