人教版九年级第一学期独立检测（三）语文试题

人教版九年级第一学期独立检测（三）语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）A古代“阴”指山的北面，水的南面。据此我们可以推断“江阴”应该在长江的南面，“华阴县”应该在华山的北面。B四合院建筑，是我国古老的传统文化象征。四合院建筑之雅致，结构之精巧，数量之众多，当推山东曲阜为最。C“山河表里潼关路”中的“山”指华山，“河”指黄河，“潼关”是古代军事要地，在今陕西省潼关县。D醉翁亭记作者是欧阳修，北宋文学家、史学家，唐宋八大家之一，“文忠”是他的谥号。2 . 下列加点字解释有误的一项是（ ）A怅恨久之（失望）秦王色挠（屈服）B为天下唱，宜多应者。（同“倡”倡导）去国怀乡（国都）C以数谏故（屡次）长跪而谢之（感谢）D谓为信然（说）宜枉驾顾之（拜访）二、字词书写3 . 根据拼音写汉字，给加点的字注音。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒ning，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。抚（ ）摸酒ning （ ）三、现代文阅读阅读下面文字，完成下面小题。父母也会撒娇乔凯凯给母亲打电话，似乎感觉母亲的嗓音有些异样，一问才知道母亲感冒了，而且有一段时间了。提早下班回去看母亲，母亲半躺在沙发上看电视。“走，我陪你去医院开点药。”我伸手去拉母亲。母亲摇摇头说：“我不想吃药，你爸给我买了药，太苦了。”“良药苦口嘛！不苦怎么能有效？”我拿起一包药递给了母亲。本来好好的母亲却似乎一下子眼泪汪汪了：“这药真的很苦，我不想吃。”吃个药怎么这么麻烦？有病不吃药能好吗？我有点急了，年纪大了还不重视身体，万一有个三长两短的怎么办？怎么越老越像孩子了呢！想到“孩子”这两个字，正欲发火的我突然愣住了，也在瞬间释然母亲现在的表现可不就是我小时候的样子吗？她是在对我撒娇呀！想到此，我在母亲身边坐下，笑着说：“吃了药才能好呀，这样就有力气跳广场舞了，咱加把劲儿，争取夺得广场舞皇后的称号，让我爸有点危机感。”看到母亲忍不住笑了起来，我继续说：“来，我帮你倒杯水，赶快好起来给我做好吃的，我最喜欢你做的饭菜了。”母亲点点头，接过药吃了下去。我不知道那药是不是真的很苦，我只看到母亲脸上露出了满足幸福的笑容。有一次父亲做了一个小手术，出院后在家休养。想着父亲已经痊愈，再加上我工作忙，直到半个多月后来到父母家。一见面，父亲就跟我说：“我的伤口还是疼。”我顿时紧张起来，难道伤口发炎了？没愈合好？父亲掀起衣服给我看他的伤口，伤口愈合得很好，连针眼都快看不见了。“恢复得很好，没事。”放下心的我松了口气说。过了一段时间，父亲又跟我说：“伤口有时还是会疼，不会有什么事情吧？”父亲的话让我有点哭笑不得，伤口缝合处只剩下一条浅浅的印痕了，能有什么事情呀。“我爸这是怎么回事，没事老盼着自己有问题干吗！”一转身，我悄悄对着母亲抱怨。“越老越矫情，别理他。”母亲笑了笑说，“不过，你爸说他很享受你紧张地帮他查看伤口时的样子。”母亲的话一下子提醒了我。父亲是多么坚强的一个人，长这么大，我从来没见父亲喊过一次痛。记得有次父亲带我和哥哥上山玩，哥哥因为调皮，差点从山坡上滚下去，父亲及时拉住了哥哥，自己却扭伤了脚。等到家时，父亲的脚面已经肿得很高了。我和哥哥都很内疚，父亲却说一点都不疼，还笑着逗我们玩。而现在父亲却在我面前“示弱”，这不是另一种撒娇吗？他是想得到女儿的关心和照顾呀。其实，每个父母心里都住着一个会撒娇的孩子。当儿女一天天长大，臂膀变得坚强，能够为自己甚至为家人遮风挡雨时，父母心里潜藏的孩子似的天性就会激发出来，会把自己最柔软最脆弱的一面展现给你。因为在他们眼里，你已经成为他们最信赖的依靠，他们也深信，你会像他们爱你那样爱他们。他们愿意在你面前撒娇，是想得到你的体贴、关爱和安慰，正如你小时候赖在父母怀里撒娇，毫不设防地把自己的肚皮袒露出来，那是因为你知道，父母会给予你最周全的保护。现在，该我们给父母以保护了，你准备好了吗？4 . 结合语境品读下面句子，从人物描写的角度分析加点词语的表达效果。本来好好的母亲却似乎一下子眼泪汪汪了：“这药真的很苦，我不想吃。”5 . 结合文意，说说你对选文第段中画线句子的理解。6 . 请简析第段在全文中的作用。7 . 文章结尾说：“现在，该我们给父母以保护了。”那么从文中、生活中和你的父母身上，你知道如何保护父母了吗？谈谈自己的认知。阅读下面文章，回答问题。我的中国梦中国梦本该如此，败，有穷且益坚，不坠青云之志的倔强傲岸。孔子被后人称为大贤至圣，然而在我看来，他更是一位“知其不可为而为之”的逐梦者。春秋战国，礼崩乐坏，道德失范，战火纷飞，天下无道。孔子却怀着悲天悯人的仁爱之心，为恢复“礼治”而四方奔走。为实现自己的主张，他周游列国，开馆授徒，陷于困厄而不屈，遭遇讥讽而不坠，坐尽冷板凳而不悔。楚狂接舆的讽谏，长沮桀溺的嘲弄，墨家高人的排挤，都不曾使他动摇。“君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣。”他就是这样，明知世道艰难，不可能实现自己的抱负，仍要四处游说，试图力挽狂澜于既倒。虽在当时累累如丧家之狗，却如日月，照耀历史。春秋战国，一个以天下为己任、敢于担当的梦，不仅是他的，也是我的。“知其不可为而为之”的逐梦精神，激励着我为理想而奋斗不懈，即使失败又有何悲，又有何悔？在失败中前行，一样能走向光明！中国梦本该如此，成，有扬鞭策马，登高临远的超然脱俗。莫言，80年代三十几岁就已志得意满，他的作品红高粱被改编成同名电影，获得包括柏林电影节金熊奖在内的无数奖项。然而他却没有因此而飘飘然，相反他以更大的耐心去挖掘身边的人物，去记录身边的故事。一年年的积累，他完成了檀香刑、蛙等十多部长篇小说，并在2012年一举问鼎诺贝尔文学奖。获奖以后，他谦逊地说“我只是一个讲故事的人”。成功了而不是忘乎所以，成功了而不是傲视天下，那是莫言做到的，那也是我的梦想。登上高峰以后，不是春风得意马蹄轻，而是谦虚而踏实；不是止步不前，而是扬鞭策马，一路长驱，永无止境。中国梦本该如此，宠辱不惊，花开花落，有雪底苍松的不屈，有僻地兰草的淡泊，有高山仰止的大气，有清泉潺潺的温馨坚定执着，只为青山不放松；豪情满怀，痴心不已中国梦。亘立当代，仰观未来，不以物喜，不以己悲；携长风，浩荡而去；行万里，昂首挺胸：碧血丹心豪情抒写我的中国梦。8 . 请选出下列分析中不符合文意的一项（ ）A“知其不可而为之”的逐梦精神是我们抒写中国梦的一种积极的精神。B从孔子的事例中我们看到他是一位善于逐梦的谦逊之人。C孔子和莫言的两个事例刚好对应了“不以物喜，不以己悲”这句话。D这篇文章采用了“分总”的结构。9 . 通读全文，说说“败”的含义，并从文中找出具体体现孔子“败”的语句。10 . 结合段的内容，谈谈这两段论证了什么观点，并分析作者是怎样论证这一观点的。11 . 每个人都有梦想，每个人都会去追寻梦想，读了文章，你会有怎样的感悟呢？请结合生活实际简要谈谈。四、文言文阅读秦禾刻诗秦禾者，字如农，无锡人也。高祖观，以文名冠天下，苏门四学士也。嘉靖二十三年乃第，知武康县，累功擢南京工部主事，后迁金华府知府，调永昌，卒于任。公操守颇有古贤之风，为政廉仁，数十年无所取于民，不受竿牍。客至，去，题其馆壁曰：“爱民如子，嫉客若仇。”尝捐俸请托，免武康修河夫五百名，百姓不知也。值岁荒，饥馑遍地，公开仓赈济，或阻之。曰：“俟上峰文檄至，民无孑遗。有谴，吾自任之。”遂发谷数千石，活万余人。长肆力为古文词，其诗作颇有孟郊沉郁之致。孟郊，字东野，湖州武康人，清寒终身，为人耿介。其为诗也，悟道伤心，多写世态民瘼，有“郊寒岛瘦”之誉。然所传者不多，佳作多亡佚。公惜之，于武康遍访东野遗作，终得宋本东野集十卷，亲刻之。迨公内转还朝，身无长物，负笈而去，唯一箱东野集，将以赠亲故。乡梓皆伏公之高义，遂树“武康令锡山秦公遗爱碑”，表公贤劳，永志不忘。【注】嘉靖：明世宗年号。竿牍：竹简为书，指书信，这里特指请托信。孑遗：遗留。迨：等到。12 . 下列句子中的“于”与“于武康遍访东野遗作”中的“于”的意义和用法不相同的一项是（ ）A每假借于藏书之家B今诸生学于太学C于厅事之东北角D往来于荒村野水之间13 . 下列对选文的理解和分析，不准确的一项是（ ）A秦禾在嘉靖年间考中进士，到多地做过知县、知府等地方官。B第二段介绍秦禾勤政爱民的事例，既有正面描写，又有侧面描写，多角度展现了一个体恤民情、敢于担当的廉吏形象。C武康百姓为秦禾树碑立传，一方面是因为他为政廉仁，另一方面也因为他为抢救孟郊诗作作出了巨大贡献。D秦禾勤政之余，酷爱诗文创作，凭借着和孟郊接近的诗风而名扬天下，位列“苏门四学士”之一。14 . 解释下列句中加点的词。知武康县知：_ 活万余人活：_乡梓皆伏公之高义伏：_永志不忘志：_15 . 翻译下列句子。（1）长肆力为古文词，其诗作颇有孟郊沉郁之致。译：_（2）负笈而去，唯一箱东野集，将以赠亲故。译：_五、句子默写16 . 古诗词填空（1）春潮带雨晚来急， _（韦应物滁州西涧）（2）正是江南好风景，_（杜甫江南逢李龟年）（3） _， 青草池塘处处蛙（赵师秀约客）（4）江山代有才人出 ， _（赵翼论诗）六、诗歌鉴赏17 . 阅读名著艾青诗选，完成下面的题目。（1）20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是_和_。他的长诗向太阳火把借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“_与_”的歌手。（2）文段一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开它的脸上和身上像刀砍过一样但它依然站在那里含着微笑，看着海岸这首礁石运用了_、_和对偶的修辞手法，用“礁石”象征了_，热情歌颂了面对厄运，仍然坚强不屈的乐观精神与豁达的胸襟。黄鹤楼州城西南隅，有黄鹤楼者，图经云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返（ ）于此，遂以名楼。 事列神仙之传，迹存述异之志。观其耸构（ ），高标（ ），上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四（ ）霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。18 . 在文章空白处填上所缺的字词。（_）19 . 解释下列带点的字词。隅（_）遂（_）翼（_）窥（_）倚（_）耸构（_）20 . 翻译下列语句。 坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。21 . 用文中原句填空。在文中，_刻画了黄鹤楼的整体形象：_形象地描写了登楼观赏景物的情态。 _写出了作者的登楼感触。22 . 请你写出有关黄鹤楼的诗句，不少于2句。七、语言表达23 . 在运动会期间，海洋市第二中学李敏的同学王海辉在四百米接力过程中意外摔倒，右腿骨折。请你以李敏的身份向120急救中心拨打急救电话求助，你该怎么说？八、作文24 . 结合本学期素质教育实践基地（天乐湖）活动，写一篇文章，题目自拟。要求：自选文体（诗歌除外），不少于600字。 感情真挚，不得抄袭。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。25 . 任选一题，按要求作文。（1）阅读下面一段文字，按要求作文。一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说：“这颗种子恐怕不会发芽。”他的爸爸说：“它恐怕不会发芽。”他的哥哥也说：“它恐怕不会发芽。”每天，小男孩都把种子周围的杂草拔掉，然后浇上水。可是，什么都没长出来。一天天过去了，还是什么都没长出来。大家都不断地说：这颗种子不会发芽的。但是，每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草，然后浇上水。终于，