部编版九年级语文下册第五单元 第17课 《屈原》（节选）课时同步练

部编版九年级下册第五单元 第17课 屈原（节选）课时同步练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列表述准确的一项是（ ）A野望写的是山野春景，全诗流露出诗人孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。B黄鹤楼这首诗前抒情，后写景，一气贯注，浑然天成。C钱塘湖春行处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖描绘得生意盎然，恰到好处。D“山随平野尽”，形象地描绘了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色：山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野.一个“尽”字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变换、推移的情景真切地表现出来。2 . 下列句子使用的修辞手法有误的一项是（ ）A哭，哭有什么用？眼泪，眼泪有什么用？（反问，反复）B把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！（重复）C虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来。（比喻）D（雷）你把我载着拖到洞庭湖的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀！（排比，拟人）3 . 下列说法不正确的一项是A出师表中“愚以为宫中之事”中的“愚”是作者的谦称，在古代汉语中常用作谦称的还有“鄙”“卑”“臣”等。“寡人”“陛下”都是帝王对自己的谦称。B简爱中的女主人公是一个自尊、自爱、叛逆反抗、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性。她的童年生活是我们了解她的反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。C骆驼祥子中的祥子最终也没有拥有自己的一辆洋车。第一次买的车被大兵抢走，第二次买车的钱被孙侦探敲诈去了，第三次买车的钱在安葬虎妞时被花掉了。D与朱元思书醉翁亭记出师表陋室铭送东阳马生序马说等题目中的“书”“记”“表”“铭”“序”“说”都表明了该文的文体。4 . 读语段，找出表述有误的一项大同自古称“四大街八小巷，七十二条绵绵巷。”建筑是音乐，但真正谱成美妙曲调的是人，是流传千古的历史故事。穿行在大同这些古香古色的小街巷，能回响出经久不息的历史足音。这些足音是嘈杂的，仔细辨析，有“琵琶老庙”王昭君回望中原弹奏琵琶的惆怅，有百碑洼北魏崔浩树碑张扬鲜卑民族历史的严谨，也有明朝正德皇帝邂逅并调戏李凤姐的轻佻。有慈禧西逃驻跸“凤临阁”吃“烧麦”的庆幸，有四牌楼下悬吊王龙怕其转生再叛的传奇，也有神偷李文全盗银行戏弄日本鬼子的惊险沧桑变迁似乎湮没了历史，但不经意又显示出了历史。这不仅仅是一座普通的城市，还有一种风骨，一种北方的雄浑和厚重，灵隽与神奇。A段首“四大街八小巷，七十二条绵绵巷。”引文中的句号应在下引号外边。B画线句运用排比的修辞手法，节奏鲜明，句式连贯，展示大同街巷的丰厚历史。C“历史足音”、“回望中原”、“古香古色”和“弹奏琵琶”的短语结构各不相同。D“建筑是音乐，但真正谱成美妙曲调的是人，是流传千古的历史故事。”是一个病句。5 . 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）A胆怯（qi）旌旗（jng）夙夜（s）咬文嚼字（ju）B狡黠（xi）荣膺（yng）诘难（nn）两肋插刀（li）C喷薄（pn）顷刻（qng）戏谑（xu）战战兢兢（jn）D间或（jin）拘泥（n）挣脱（zhng）吹毛求疵（c）6 . 下列词语中，没有错别字的一项（ ）A笼统赌博共商国是断章取义B挺拨编辑张驰有度不可名状C沧桑颖慧道貌岸然再接再励D迁徒菲薄两全其美鸠占鹊巢7 . 下列加点词语运用正确的一项是 （ ）片片粉色的荷花花瓣簇拥着金黄的花蕊正展示大自然的巧夺天工之美，一阵风儿吹过，怒放的荷花翩翩起舞，那婀娜的舞姿真是惟妙惟肖。有时，蜻蜓会在累了之后找一片花瓣休息一下，如一架微型飞机停在粉色的停机坪上，那情景真可谓巧妙绝伦。A簇拥B巧夺天工C惟妙惟肖D巧妙绝伦8 . 下列各句所用修辞方法完全正确的一项是（ ） （1）樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。（2）是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。（3）没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。（4）自然有时也会向她的儿女开战，在她温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!A比喻反语比喻拟人B拟人反语排比比喻C比喻引用排比拟人D比喻反语排比反语9 . 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（1）那篓紫红色的杨梅，每一粒的样子都很好看，像一个个深红色的绒线球似的，从我的记忆中_过。（2）海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样_；又像是情人的蜜语那样芳醇。（3）我怀着万分崇敬的心情，_了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。A掠温暖游览B滚温柔瞻仰C滚温和瞻仰D滑温暖观看10 . 下列句中加点的词语解释有误的一项是（ ）A我想那缥缈的空中。(飘忽不定)B定然是世上没有的珍奇。(珍贵而奇异)C街市上陈列的一些物品。(整齐地摆出物品供人看)D当它卸下批闪烁的白银。(光亮晃动不定、忽明忽暗)二、现代文阅读阅读下文，完成后面题目倔强的仙人掌女人看见路边蹲着一个挑担老头儿，他身边的筐里装着满满一筐嫁接的仙人掌，高高的底座像一座独立秀挺的山峰，山峰顶部是形状各异的红、黄、绿各色仙人球。女人拿起仙人掌仔细的挑选了很久，价格不贵，与花鸟市场上的相比便宜许多，便挑定了自己喜欢的两盆，准备一起卖。老头儿布衣布褂，黑褐色的脸上堆满了笑容。他操着极生硬的普通话，如数家珍般介绍这植物的种种优点，什么如何好看好养了，什么净化空气了。末了他搓着厚皮疙瘩的手爽快地说：“你要两个，那就算你小批发好了，再便宜你一块钱。你看咋样？”“你这是真嫁接上去的，还是用牙签插上去的？”这样的价钱，女人总觉心里不安，指着山峰顶部的红黄绿颜色的仙人球满脸怀疑的问。蛮好的花买回家后发现居然是新种没根的，这种事情不止一次了。老头儿的脸腾地红上来，紧锁眉头，瞪着浑浊的眼睛说：“怎么可能是插上去的？怎么可能呢？这可都是我一棵一棵亲手栽起来的啊!”老头儿本不地道的普通话，这时更是结结巴巴地有点南腔北调了。（A）“是吗？”她抬起眼皮，瞟了他一眼，反问道。这样的看似暴怒的伪装她也见多了。倘若是货真价实的东西，何必这么着急，她心里想着，不再吭声。眼看就要成功的交易，因为这一问停了下来，空气似乎也凝固了。老头儿的脸涨得更红了，忙不迭的解释。而他越是叽里咕噜得絮絮不止，她就越觉得他不可信。忽然，（B）老头儿停了下来，从筐里拿起一棵茁壮的仙人掌，没等女人反应过来，使劲一拉，把它的顶部从底峰上扯了下来，然后一手一半举到女人眼前：“你看，你看!有牙签吗？”他用力的问她，眼里似乎也冒了火。没有牙签，扁扁的巴掌形的黄绿色软刺仙人球从它的底峰上被拽了下来，而它的底峰上生生裂开了一道绿色肉质沟壑，本已长在一起的首尾两截，就这样被硬硬地扯开了。面对这样的场面，女人呆呆得怔了一会儿，低下头去付钱。老头儿一脸自尊，挺着胸膛收钱，三块钱一个，五块钱两个，又从布衫口袋里摸出装钱的塑料袋，该找多少还找多少，也不计较身首异处的那一个。老头儿娴熟地把东西包扎好，放进女人的车筐里。转过身，捡起地上已成两截的仙人掌，一起放进她的车筐里。“别扔了，一起种进泥土里，两截都能活。”老头说。女人脸红了，羞愧地点了点头。老头倒笑了起来，露出锈蚀的牙齿，又用他那东倒西歪的普通话安慰她说：“放心好了，这东西最耐折腾，刚才那点事算不了什么，只要有点泥，就能长出根的。”两截还能活，这不假，但女人看着老头儿只是觉得心里生疼，仿佛受了伤的不是那棵仙人掌，而是别的什么。那别的什么像一支小手，躲在她的胸膛里，一下一下，揪得她的心生疼。那疼隐隐约约地从老头儿脚下的那对仙人掌里传过来，从他那鬼样的普通话中传过来，从他那已经装在布衫口袋里的塑料钱袋里传过来，疼得她直想落泪。11 . 通读全文，根据文章内容填空女人挑了两盆嫁接仙人掌，准备买下女人付钱买下，老头儿把扯断的仙人掌送给她12 . 文章第段写道：“老头儿一脸自尊，挺着胸膛收钱”请根据上下文描写“老头儿”这时的心理。老头儿想：_13 . 请按照要求，分别为文中AB两处的词语和句子作批注。（A）从意义和作用两方面为句中框定的词语作注：瞟：_（B）从内容理解、表达效果等角度，品评赏析划线句。B句：_14 . 文章结尾写道：“那别的什么像一支小手，躲在她的胸膛里，一下一下，揪得她的心生疼。”请说说你对这句话的理解。15 . 经常有人抱怨：现在社会有太多的虚假和欺骗。而文中卖仙人掌的老人却以他的“倔强”成为这个时代一道靓丽的风景。请以“你，一个普通得不能再普通的卖花人，却”为开头写一段话，表达你的内心感受。（60字左右）三、语言表达16 . 把下列句子组成语意连贯的一段话。（写序号即可）方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。与此同时，文化领域却有全然不同的景观。问题是怎样产生的呢?90年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化，则陷入举步维艰的境地。原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。调整后的顺序：_17 . 根据下面一副对联的上联，对出下联。上联：华夏儿女文武双全建伟业下联：_18 . 语言实践应用仿照下面例句的形式，请以“你若有”开头，仿写一个结构相同的句子。例句：你若有一个不屈的灵魂，脚下，就会有一片坚实的土地。仿句：_。19 . 请根据下面的语境，写出小亮的转述语。小明对小亮说：“小亮，我从小强那里借的安徒生童话和故事选还没看完，麻烦你告诉他不要着急，我后天下午五点在他家小区等他，把书还给他。”第二天，小亮见了小强，对小强说：“_”。四、综合性学习20 . 请你参加内乡某中学以“写好中国字，做好中国人”为主题的综合性学习活动，完成以下任务。（1）在下面一段文字的横线处补写恰当的句子，使上下文语意连贯。中国汉字成千上万，但并不是杂乱无章，随意而为，它的产生与发展有自身的规律性。人们知道，汉字有，即象形、会意、指事、形声。汉字虽以象形造字开始，但绝大多数却是形声字，形声字既表音又表义，最能体现三者的结合，汉字的结构有左右、上下、内外之分，但不管如何都有一个中心，都是四四方方的方块字。_（2）请概括这则新闻的主要内容。南阳网讯：“菊乡妖娆湍河鼓琴遍地丹青雨，艺苑风流灵山起舞漫天书画风”2009年10月26日，位于县城滨河西路的书法之乡纪念亭前，锣鼓喧天，彩球高悬。这天上午，“中国书法之乡内乡”授牌仪式在这里隆重举行。中国书法家协会党组书记赵长青，中国书协理事、河南省文联副主席、省书法家协会主席宋华平等中书协领导出席授牌仪式。县委主要领导及各乡镇党委书记、县直各单位负责人也参加了授牌仪式。（3）书法是中华民族的艺术瑰宝。下面两幅分别是我县书法家尹先敦和张青山的书法作品，请你认真欣赏，按要求答题。关于这两幅书法作品的字体，下列选项中正确的一项是（_）A楷书B行楷C隶书D草书请用简体楷书将这两幅书法作品正确、规范地书写在米字格内。（4）我县被授予书法之乡已