陕西省2019-2020年度九年级上学期期末语文试题B卷

陕西省2019-2020年度九年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 在下列语段空缺处填补还原语句，正确的一项是（ ） 爱心是_，使饥寒交迫的人感到世间的温暖；爱心是_，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是_，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。一首飘荡在夜空里的歌谣沙漠中的一泓清泉一场洒落在久旱的土地上的甘霖一片冬日的阳光ABCD2 . 下列各组词语中划线字的读音，全都正确的一项是（ ）A诘问（ji）文绉绉（zu）磨蹭（cng）藏污纳垢（gu）B皲裂（jn）折戟（j）轩昂（xun）长吁短叹（x）C睥睨（p n）凛冽（ln li）胆怯（qu）恍然大悟（hung）D缥碧（pio）哂笑（shn）绮户（y）海誓山盟（mng）3 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）多年所谓的“经典阅读”告诉我，“名著情结”终究是存在很大弊病。在“经典阅读”给我们带来崇高的审判享受的同时，也硬生生地剥去了我们身上的鲜活气息。显而易见的弊病，莫过于阅读上的空白。当你身处一定热度的文学现场时，就难免会有些失落感。不过感情上的挫败倒还在其次，更糟糕的是所谓“经典阅读”对人的“石化”作用。ABCD4 . 下列句子没有语病的是（ ）A中国诗词大会的热播为中华优秀传统文化进校园积累了经验，探索了路子。B在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我的梦，受到观众的热烈欢迎。D金秋时节的家乡是个收获的季节，农民伯伯脸上都笑开了花。5 . 下列加点字的注音、字形全都正确的一项是（ ）A鸣咽（y）蜷曲（jun）道谦（qin）B惊惶（hung）澎湃（png）咀嚼（ju）C悬崖（y）闪铄（shu）篱笆（l）D欺诲（w）点缀（zhu）酣睡（hn）6 . 下列关于名著的表述错误的一项是（ ）A保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明的人，开始了他充满英雄主义的事业文学创作。B当朝权臣高太尉之子高衙内，见林妻貌美，便设计陷害林冲，诬其“带刀”进入白虎堂，将他发配沧州，并设计在途中杀掉了林冲。C汤姆索亚历险记中和汤姆一起去当“小海盗”的小伙伴是乔和哈克。D水浒传是我国小说史上第一部以农民暴动为题材的长篇章回体小说。它取材于北宋末年宋江起义的故事。7 . 下列句子加点词语使用错误的一项是（ ）A林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓，但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知。B闻一多先生从唐诗入手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。C张海经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得大家学习。D一个善于思考，富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。8 . 下列文学常识说法不正确的一项是（ ）。A陋室铭的“铭”和爱莲说的“说”都是古代的文体。B假如生活欺骗了你是印度著名诗人泰戈尔的作品。C王安石是北宋政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。D奥地利作家茨威格写的伟大的悲剧，读来荡气回肠，震撼心灵。二、现代文阅读阅读颜值重要，但不代表一切一文，回答小题。当今社会是个看脸的时代，大多数人希望通过提升“颜值”来获得更多的自信与机遇。然而颜值并不能决定一切。马云，一个名列福布斯全球科技百富榜亚洲第一的男人，他并没有很高的颜值。但他通过自己的努力，取得了如今的诸多成就。即使是在颜值时代，修心亦是很重要的。一个没有素质的人，就算穿的多么华丽，一说话一个举动就能暴露自己。一个非常有涵养的人，即使穿着朴素，和他相处也会觉得清风拂面。修心使人睿智。钱穆，一个没有任何文凭，甚至连中学都没有毕业的人，通过自学，成了一代儒宗。他学习古人的治学与为人，及时反省自己的错误，通过修心，有了一番成就。读史使人明智，读诗使人灵秀，学数学让人周密，学科学使人深刻，学伦理让人变得庄重，学逻辑修辞使人善辩；凡有所学，皆成性格。修心是有好处的。一个人空有“颜值”却没有内在是不行的。现在，有很多好看的人只凭自己的高颜值就能得到很多的喜欢与关注。可是，当有一天颜值不在，自己又没有内在，怕苦又怕累的时候就会明白，颜值不是最重要的，内在才是。吕布是三国时一位大将，俗话说：“人中吕布，马中赤兔。”吕布空有一身武艺，却不曾修心，每当自己失败的时候，就将责任归咎于他人。他不盖识人，被人玩弄于股掌之中，最终死干曹孟德之手。若吕布可以修心，重用手下贤才，爱兵如子，未必不能问鼎天下。可惜，吕布只是将才，成就不了更高的事业。“静以修身，俭以养德”，当今社会，空有颜值目中无人不予修心是万万不可的。我认为人们没必要去整容，你的相貌再怎么长久也不过几十年，而你的内在若出名，还可以留名青史，被传颂千年。再者，如果人人都长的一模一样，还不是靠气质区分吗？（选自意林2019年合订本，有删改）9 . 本文的中心论点是什么？10 . 请为第段画横线句子补写一个事实论据。11 . 文中第段画横线句子运用了什么论证方法？有何作用？12 . 俗话说“人不可貌相”，现如今，“外貌协会”却不断壮大。针对这一现象，结合文章内容，谈谈你的看法。世界不只有一种颜色（1）我小时候的笨拙程度在当地是出了名的。（2）11岁时给寺庙当义工涂廊檐，却不小心打了竹架板上的颜料盘，画漆翻落下去，将下一层义工的头发染得五彩斑斓，那种防水漆无法用水洗掉，只能用煤油，煤油的味道十分难闻，看着同伴因为我的失误而被煤油洗头，心里感到十分不安。让人更加无法容忍的是，仅隔一天，我又打翻了颜料盘，并且成功地落在了另一个人的头上。（3）那个人在颜料盘扣在他头上的瞬间用手紧紧地摁住它，当他抬头往上看时，发现了我那张圆圆的，充满内疚的脸。他愤怒地问，怎么又是你，然后告诉我，他只有一个要求，不要用煤油洗他的头。（4）我立即想出了更好的办法剃头，对方起初并不同意，但我告诉他，我会陪他一起，将自己的头发也剃掉的，他脸上闪过一丝意外的神情，好处是，他答应了。但事实出乎我们俩人的意料，他剃完头发后，我用很凝重的声音告诉他，颜料已经连头皮都染了。只能用煤油再洗一次了。那一刻，我在他的眼中看到了想要吞噬我的火焰。（5）我不得不换成从下往上用铁锹扔水泥的工作，结果因为用力过猛，水泥变成一条线，直接贴在了对方身上，看着对方一砣一砣地从身上往下扒水泥，我吓得瞬间石化。（6）中午吃饭时，有位女生因为我笨得出名，故意坐得离我远一些，以免被我误伤。谁知我不甘接受这一事实，心想一定要在吃饭速度上超过她，谁知用力过猛，碗里的面条飞弹而出，落在了那女生身上。（7）当时唯一的安慰是，我发现了一个跟我一样笨拙的男子，他用铁锹勾上面的水泥桶，于是我们看到了他被水泥浇灌的情景，别人都笑得快要岔气。唯独我不笑，我有什么理由笑一个和我一样笨拙的人呢，我走过去安慰他说：我不会笑你的。那人用疑惑的眼神看我，我说，因为我长大后，会和你一样笨的。（8）他突然双眼放光，极为激动地问：你是黄保余吧？ 那是我第一次感受到了我的影响力有多大。后来我妈跟我说，你看你，干活不行，吃饭不行，说话也不行，当不了官也当不了民工，以后怎么混。（9）我也认同母亲的，我干活不行，当不了官也当不了民工，但我当老师教写作还可以的，上中学时出版了长篇小说，并因为这部小说，被中国作协鲁迅文学院中国少年作家班评为首届“中国十大少年作家”。主编的图书出版后，每本都畅销。但是，无论我怎么学习，我的普通话还是不够标准，但更多的学生喜欢听我讲课，我们的学校里汇集了全北京语文最优秀的孩子。（10）后来想，世界不只有一种颜色，为什么我们非得在某一处涂得那般辛苦，发现自己身上的闪光点，也许更有意义。（11）我们单位的设计寇寇老师每周有四个半天去教小学生画画，孩子们常问太阳可不可以涂成蓝色、树叶可不可以是红色、向日葵可不可以是绿色？寇寇老师总是让他们涂成自己想要的颜色。（12）在中国，太多的人很忙很累，或许我们眼中值得涂的色彩太少了，才在某一处涂得那般辛苦。13 . 本文以“世界不只有一种颜色”为题，有什么好处？14 . 文章一直在写发生在作者身上的事，为什么又写到了寇寇教学生学画画的事？第（11）段的内容能否删去？15 . 文章第（7）段中，当那个男子被水泥浇灌时，为什么唯独作者不笑？16 . 下列对本文内容和写法分析不正确的一项是A写和我一样笨拙的男子被水泥浇灌,采用了作比较的说明方法，表达了我对那个男子的同情。B“我在他的眼中看到了想要吞噬我的火焰”，写出了“我”的愧疚和“他”的极度愤怒。C文中的“我”干活不行，吃饭不行，说话也不行，当不了官也当不了民工，但却在当教师和写作上取得了成功。D本文告诉我们：不要在某一处涂得那般辛苦，要发现自己的闪光点，走自己的成事之路。17 . 文章多次提到“颜色”，其中第（11）段和（12）段中的“颜色”是否相同？18 . 用描写的表达方式写几句流畅的话，具体描写作者看到对方一砣一砣地从身上往下扒水泥时的尴尬。三、句子默写19 . 默写古诗文中的名句。（1）补写出下列名句中的上句或下句。_，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）_，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）_？雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）秋草独寻人去后，_。（刘长卿长沙过贾谊宅）因思杜陵梦，_。（温庭筠商山早行）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）（2）根据提示写出相应的名句。行路难（其一）中，李白借用典故表达自己渴望得到皇帝重用的心愿的句子是_，_。岳阳楼记中，范仲淹赞扬“古仁人之心”抒发自己心系天下的宏伟抱负的句子是_，_。四、课内阅读根据课内文言文，完成下面小题。20 . 解释下列句中加点的词语。（1）名之者谁（2）觥筹交错（3）山岳潜形21 . 下列加点词意义不同的一项是（ ）A若听茶声然/皆若空游无所依（小石潭记）B不以物喜，不以己悲/河曲智叟亡以应（愚公移山）C太守归而宾客从也/一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨（狼）D乃记之而去/游人去而禽鸟乐也（小石潭记）五、诗歌鉴赏22 . 陋室铭中先说“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有”，是否自相矛盾？请简要分析。六、课外阅读23 . 阅读下面的文段，完成后面的題目。记游定惠院苏轼黄州定惠院东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。今年复与参寥禅师及二三子访焉，则园已易主。主虽市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木，性瘦韧，筋脉呈露，如老人头颈。花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。既饮，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居处修洁，如吴越间人，竹林花圃皆可喜。醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。晚乃步出城东，鬻大木盆，意者谓可以注清泉，瀹瓜李，遂夤缘小沟，入何氏、韩氏竹园。时何氏方作堂竹间，既辟地矣，遂置酒竹阴下。有刘唐年主簿者，馈油煎饵，其名为甚酥，味极美。客尚欲饮，而予忽兴尽，乃径归。道过何氏小圃，乞其藂橘，移种雪堂之西。坐客徐君得之将适闽中，以后会未可期，请予记之，为异日拊掌。时参寥独不饮，以枣汤代之。（注释）定惠院：在黄州东南。苏轼初到黄州时曾寓居定惠院，作此文时已移居雪堂。参寥禅师：僧人道潜，苏轼友人。崔成老：庐山道士，精古琴，苏轼的挚交琴友。鬻（y）：卖，这里作“买”讲。瀹（yu）：浸渍。夤（yn）缘：循沿。藂（cng）橘：一丛橘树，藂同“丛”。徐君得之：徐大正，字得之，苏轼友人。（1）解释下面加点的词语。园已易主_晚乃步出城东_以后会未可期_（2）下面各组句中，加点词语的意义和用法相同的一项是_A客尚欲饮，而予忽兴尽饮少辄醉，而年又最高B此木不为人所喜不足为外人道也C往憩于尚氏之第为长安君约车百乘，质于齐D时何氏方作堂竹间方其远出海门（3）下面对原文有关内容的理解，不正确的一项是_A本文是一篇记游小品文，以作者的情感变化为线索，记录了他游定惠院时的所见所闻所感。B开头即写海棠每岁盛开，必去观赏，可见作者对这株海棠喜爱之深。C虽然“园已易主”，但以苏拭之故，主人对定惠院东小山上的海棠、枳木仍加意保存、爱护。D本文是作者应徐得之之请而作，以作为日后回忆时的谈资。（4）本文以写小事细节见长，且笔法细腻，读来情趣盎然。请品析文中的画线句。醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。七、综合性学习24 . 语文专题与综合实践活动。 （1）【汉字新解】汉字中有不少字的构造很有趣味，今人也可以结合个人的感悟进行新的理解，有时还不止一种理解。请按照示例，从下面的备选字中选择一个，写出两种不同的理解。（3分）（供选择的字：舒信）示例：选：走在前面的人，会有选择的余地。被挑选出来的人，应该是事事走在别人前面的人。我选_，_（2）【巧对对联】请补全下面这则对联。上联：规规矩矩写字下联： _（3）【名著阅读】“筑路”是苏联作家_写的名著钢铁是怎样炼成的中精彩的情节，请你说说保尔和战友们在筑路时遇到了哪些困难？ _八、作文25 . 写作“点赞”，起源于各大