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文档简介

,30我是什么,暴躁温和冲毁灾害飘浮庄稼雹子淹没,个人学习要求：1.大声朗读第1、2自然段。边读边思考：水是怎么变成汽、云、雨、雹子、雪?2.完成学习卡。（时间3分钟）,（）,水汽云,（）,（）,雨,雹子,雪,连成一片,四人组学习要求：组内轮流交流自己的学习成果，并完善补充自己的学习卡。（时间2分钟）,（）,水汽云,（）,（）,雨,雹子,雪,连成一片,太阳一晒,碰到冷风,1,1.落叶在水面（）浮，越来越远。2蓝蓝的天空中（）浮着几朵白云。,漂,飘,飘漂,我的衣服：,白云,乌云,朝霞、晚霞,我的衣服：,白云,，我穿着白衣服，我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。,朝霞、晚霞,乌云,有时候,有时候,我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。,我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。,平时我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。,我在池子里睡觉。,在小溪里散步。,在江河里奔跑。,在海洋里跳舞，唱歌，开大会。,平时我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。,有时候我很，有时候很。,温和,暴躁,学习要求：1.水温和的时候，为人们做了什么好事？用“”画出来。2.水暴躁的时候，做了什么坏事？用“”画出来。,同桌交流学习成果。,我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。,我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。,我们今后应该怎么做？,建发电站,修大坝,课
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