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解决问题(例4),图形的运动(二),襄垣县太行小学白艳萍,一、复习导入,周长:(24)212(cm),面积:248(cm),答:这个图形的周长是12cm,面积是8cm。,求下面图形的周长和面积。,二、探索新知,二、探索新知,平移,不规则图形,规则图形,转化,面积不变,回顾一下这道题,我们利用了哪种运动方式,使图形发生了怎样的变化,从而求出了不规则图形的面积?,三、知识运用,1.涂色部分占整个图形的几分之几?,1,3,1,2,3,1,这些都是不规则图形,怎么想呢?,可以用图形运动的知识试一试。,三、知识运用,2.求这个图形的周长和面积(每个小正方形的边长是1cm)。,(54)218(cm)答:这个图形的周长是18cm。,利用图形的运动试一试。,.,.,.,.,.,.,三、知识运用,2.求这个图形的周长和面积(每个小正方形的边长是1cm)。,(52)214(cm)答:这个图形的面积是14cm。,不行,平移后的图形与原图形的周长一样,面积可比原来多了6cm2。我有好办法。,用“54”求面积,行不行?,四、布置作业,作业:第87页“做一做”;第88页练习二十一,第4题。,
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