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文档简介

我能行,上课专心听讲，我能行！,代表班级比赛，我能行！,做早餐，我能行！,我行，我可以,学习,交友,娱乐,运动,生活,活动一：我有“我能行！”,1.2.3.,小提示：“我能行”可从生活、学习、体育、文艺、技能、人际关系、特长等方面找。,活动二：,说一说让我感觉最深的一次“我能行”,1.你当时面对是什么的困难？2.你是怎么想的？怎么做的？3.结果是怎样的？4.你的感觉是什么？,增强自信的方法：思想上：端正态度，正确看待自己的优缺点，重在发现自己的闪光点。,践行自信,行动上：扬长避短，发挥自己的优势和特长，改正自己的缺点和不足，使自己不断进步。,自信：是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。,感悟自信,第三集,王海波进入大学后发现同学的分数都没有自己高，开始瞧不起别人。,自信是自己相信自己，进入大学后的他还是相信自己吗？,他表现出来的还是自信吗？这种心理有什么特点？,夸大自己的优点，忽视自己的缺点，自视过高，看不起别人。,自负,第四集,王海波在大学里遇到一个又一个失败，竞选学生会主席失败，参加书法比赛失败，与同学关系出现问题-王海波开始怀疑自己，认为自己什么都不行。,他还相信自己吗？,他的这种心理有什么特点？,自卑：,夸大自己的缺点，忽视自己的优点，自己瞧不起自己。,1.连线题：“Yes，Ican.”自负“别人都不如我”自卑“我是女生，学不过男生”自信,青蛙的故事,一群动物举行比“大”竞赛。老牛走上擂台，台下一片呼声：“大！”大象登台表演，台下又一片欢呼：“大！”青蛙看在眼里，很不服气，跳上一块巨石，鼓起肚皮，神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙继续鼓肚皮，嘭的一声，肚皮破了。青蛙至死也不知道它到底有多大。,议一议:你怎样看待青蛙的行为,自信者,既看到优点,又看到缺点,自负者,自卑者,优点,缺点,三者的区别,数学考试后，自卑的小风、自信的小佳和自负的小辉都得了满分，这三个同学一起在走回家的路上。,根据同学表演来猜所扮演的角色。比一比，看哪个小组表演最成功。,我的舞台,人类已千百次的证明，他要成为什么样的人，就能成为什么样的人。-高尔基让我们超越自负，告别自卑。大声对自己说：“我能行！”,我们必须有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。居里夫人你应该坚持自信。环境愈
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