江苏省建陵高级中学2020学年高中数学 1.3.1+2 赋值导学案（无答案）苏教版必修3_第1页
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江苏省建陵高级中学2020学年高中数学1.3.1 2代柔道案(没有答案)建交版必需3类别：名称：学习编号：学习群组学习目标1、理解赋值语句的意义，更深刻地体会算法的基本思想。2，理解赋值语句、输入输出语句中的变量和表达式的含义。上课前预习。【】1.赋值语句：2.输入，输出语句：课堂讨论例1，用伪代码请求时写多项式的值的算法。算法1:算法2:金九韶算法：例2，设计了求解二次方程的算法，解决了“鸡和兔子在同一个笼子里”的问题：“现在，野鸡兔子在同一个笼子里35只，下面99只，问野鸡的每个形状。”.例3编写计算一个学生的数学、语言、英语3课平均成绩的程序。学习后反思主题：1.3.1-1.3.2赋值语句；语句测试输入，输出类别：名称：学习编号：学习群组教室测试1.据悉，由输入、输入语句和赋值语句组成的正三角形棱镜的底面边的长度为(高)，表示计算该三角棱镜体积的算法。2.已知三角形的三边长各使用，三角形的面积公式：而且，表示使用输入、输出和赋值语句计算三角形面积的算法。课后集成1.伪代码是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.赋值语句是给波动量赋予特定的值。波动量只能用在“”的边上。值写在“”的边缘(填“左”或“右”)3.指示使用输入语句依次传递输入的数据。输出结果显示为输出语句。填写以下程序的执行结果：，(1) (2)结果是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。结果是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，而且，而且，(3) (4)输入时，输出为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，输入
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