语文七年级上册第一单元 第3课 《雨的四季》同步练习

语文七年级上册第一单元 第3课 雨的四季同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点词语注音完全正确的一项是（ ）A姊妹（ji） 惭愧（cn） 高邈（mio）人声鼎沸（dng）B贪婪（ln） 收敛（lin）侍弄（sh） 咄咄逼人（du）C倜傥（t）徘徊（hui）祷告（do） 混为一谈（hn）D粗犷（kung）儒家（r） 鉴赏（qin）踉踉跄跄（qing）2 . 下列词语中，没有错别字的一项是A妥贴涵养略胜一畴情郁于中B怯懦蛊惑严阵以待如释重负C受窘肃杀长吁短叹自曝自弃D弊端琐屑忧柔寡断悲天悯人3 . 下列语句中标点符号的使用完全正确的一项是（ ）A“我对这次考试充满了信心，”他对我说：“因为我准备得很充分。”B屈原、李白、杜甫等，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族文化的史册上。C我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？D“粗估”参数的时候，要有物理直觉，昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地，决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。二、现代文阅读阅读大自然的语言选段，回答小题。物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。4 . 请你结合上下文，简要分析第段中加点词“一定”的表达作用。5 . 中国古代诗歌中包含物候资料，具有科学价值。（1）吴融：“太行和雪叠晴空，二月郊原尚朔风。”（山西长治，北纬36度）钱起：“二月黄莺飞上林，春城紫禁晓阴阴。”（长安，北纬34度）这两首诗说明物候来临受_的影响。（2）白居易：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”表明物候现象在春夏两季与_有关。6 . 选文最后一段主要运用了哪种说明方法？有何作用？7 . 3月26日是妍妍的生日，远在大连和北京的两个姐姐都在微信上发来电子贺卡表示祝贺，令妍妍惊讶的是照片上北京的连翘和榆叶梅开得正盛，可是在气候宜人的大连这两种花却未开放，你能结合选文内容解答妍妍的疑惑吗？阅读文章，回答问题像油菜花儿一朵朵开自大学毕业后一头扎入繁华都市，我每天都在睁大双眼寻找一切所谓的机遇能迅速改变命运，让我的生活变得如焰火般眩目的机会。做销售、开店、炒期货、炒股，我都风风火火地一一尝试，带着无限激情在里面燃烧，可到最后都似一场烟花，灰飞烟灭，只留下一地失落。去年冬天，我拖着疲惫的身心回到湘中乡下老家，整日沉默无语，靠在二楼的竹椅上茫然环顾落寞的山村，凝视着家门前那片灰蒙蒙裸露着贫瘠的山田，一点点濒临绝望。长我六岁的大哥因为车祸落下残疾也回到了家，父亲暗地里叮嘱我安慰大哥，我却只顾一个人流泪，倒是大哥微笑着劝慰我：慢慢来，会好起来的。大哥回来后的第二天便拖着行动不便的身子下到了门前山田里，手里拿着父亲的锄头。他弯下腰开始一下一下地整理，挖出杂草茎，拾起杂乱繁多的枯草，一小块一小块地修理平整，然后凿出规整的一个个小坑他偶尔会抬起头来看看坐在阳台上一脸茫然地我，像小时候那样微笑着朝我吹口哨：水手。村上的人都疑惑地看着大哥，山田太贫瘠，乡亲们早就放弃了，一丘丘山田荒芜已多年，大家几乎都靠外出打工养家糊口。大哥一直在田里独自忙碌，枯草恣肆的梯田一日日在他手下铺展出细腻的泥土，无数规整的小坑一眼看上去竟然蔚为壮观。半个月后，大哥一瘸一瘸蹒跚到镇上农种站扛回来一大袋油菜籽种。一个坑一个坑地施上肥，然后小心翼翼地洒进种子，盖上土。不知道为什么，看着山田在大哥脚下一点点发生着变化，我的心情居然一丝丝开始舒缓出喜悦。播完种子的那天晚上，大哥一定要和我喝一杯父亲酿的谷酒，干杯时他有意无意地说了一句：一锄一锄地凿。一点一点地洒，一直坚持，就会灿烂。我一口干完了那杯酒，和大哥一起等待。几天后，山田里冒出了一簇簇嫩绿，灰色的山村开始散发勃勃生机。本还是隆冬，我们却提前看到了春天。油菜苗在我的眼皮底下一点点浓绿茂盛，我的眉毛逐渐舒展，莫名地心悦。春节的时候，有菜商无意中看到了这一丘丘油菜，一定要花钱向大哥购买，说是油菜秧和油菜苔在城里都卖得很火，他正愁没有货源。大哥考虑再三同意采摘一些卖掉，但只能选择性地从中抽掉一部分，因为要让我看到灿烂!出乎意料的是，卖掉的那部分油菜，居然换来了一万五千多元的现金，大哥拿这钱给我买了相机和笔记本电脑，他坚信我会用得着这些。三月，油菜花一朵朵盛开来，金黄金黄，漫山遍野烂漫、铺展，形成力量强大的花潮，涌动着一浪浪芳香和喜悦。大哥和我穿梭于花海里，坐在花丛中相视而笑。他拍下好多油菜花，让我的电脑桌面一片灿烂。这片灿烂，在四月初被我自信地拎进城。“一锄一锄地凿，一点一点地洒，一直坚持，就会灿烂。”是的，一点一点的努力，一步一步地坚持，人生之花，就会如油菜花儿一朵朵绽放，灿烂如锦，强大如潮。8 . 请用简洁的语言概括本文的主要内容。9 . 赏析下面句了中加点词语的表达效果。大哥一直在田里独自忙碌，枯草恣肆的梯田一日日在他手下铺展出细腻的泥土，无数规整的小坑一眼看上去竟然蔚为壮观。10 . 理解“因为要让我看到灿烂”中“灿烂”一词的含义。11 . 文中的大哥给人印象深刻，他是一个什么样的人？请简要概括。12 . 干杯时大哥有意无意地说了一句:“一锄一锄地凿，一点一点地洒，一直坚持,就会灿烂。”请结合上下文，体会大哥说这句话的用意。大哥说的这句话对你有什么启示?三、语言表达13 . 根据语境，完成任务。学校建设智慧课堂，为每位同学配置了一款pad。你的好朋友小飞上课时玩pad，老师及时发现后制止了他并收缴了pad，他对这位老师产生了抵触情绪。对此，你作为他的朋友，将如何劝说？14 . 填空。本文选自_。文章的中心论点是：_。文中主要阐述了孟子_的人才观。15 . 解释下列词语的意思。(1)耐人寻味:(2)本末倒置:(3)屏息凝神:(4)无虞:四、综合性学习16 . 某班级开展“孝亲敬老、从我做起”的活动，请你参与。（1）以下是某同学演讲稿的部分片段，请按要求修改。（A）“百善孝为先”，望文生义，就是在所有的美德中“孝”排在第一位。木兰替父从军，白居易孝亲敬老，郑板桥责行孝道（B）从这些历史典故中，我们领悟到秉承孝行的可贵和可敬的精神。（ ）C然而，随着时代的发展，我们的孝行却在不知不觉中被全然遗忘甚至淡化。（D）一杯茶、一碗饭，点点滴滴见真情；一件衣、一床被，丝丝缕缕连爱心。让我们用行动饯行孝义，让孝与和谐相伴，让孝与爱心同行。文段中有错别字，应将“_”改为“_”。（A）句用词不当，应将“_”修改为“_”。（C）句画线处词序不当，应修改为_。（2）请仿照例句写一句话体现你对“孝”的理解。例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是是无法重现的幸福。_（3）作为中学生的你，将