人教版2019版七年级下学期期末考试语文试题D卷

人教版2019版七年级下学期期末考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）梦想，不会是腾云的彩凤，更不会是的蛟龙。只有内驱足够时，梦想才会驾驭着她的双翼，自由行走在青春的跑道上。驭梦而行，不是庄子梦游化蝶，桃花源的，需要浸透奋斗的汗水，奉献生命的精华。A潜沉而是国泰民安并且B潜游而是安居乐业乃至C潜沉也不是国泰民安并且D潜游也不是安居乐业乃至2 . 下列各项中的句子没有语病的一项是（ ）（2分）A春天的南菁校园花团锦簇，是一年中最美的时节。B通过啦啦操的学习，使大家的协调性得到了提高。C学校统一着装的规定，从一定程度上遏制了攀比的风气。D在校园安全排查中，安监办及时解决并发现了许多安全隐患。二、字词书写3 . 请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。上善若水厚德载物三、现代文阅读阅读植树的牧羊人选段，完成下面小题。牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗。他一直在种树。他添置了一百来个蜂箱，改养蜜蜂了。现在，他不再放羊。他说，羊吃树苗，就不养羊了，只留下了四只母羊。种橡树，种山毛榉，还种白桦树。战争并没有扰乱他的生活。1910年种的橡树，已经长得比我都高，真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来，他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地，在他种的森林里，转悠了一整天。这片树林分为三大块，最大的一块，有11公里宽。当我想到，眼前的一切，靠什么先进的技术，靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类毁灭，可以像上帝一样创造。这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明，它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片的橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。路过山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。这是老人种树带来的连锁效应，是我见过的最了不起的奇迹！从1920年开始，我几乎每年都去看望这位植树的老人。我从没有见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！4 . 选文第段语序与原文不一致；调整后与原文一致的一项是ABCD5 . 根据原文，填入横线处的关联词语，恰当的一项是A不是而是不但还B不是就是除了还C不但而且不仅而且D不是而是除了还6 . 语文知识表述不正确的一项是A选文第段加点的“干旱”是形容词，与第段中的“湿润”互为反义词。B第段“这是老人种树带来的连锁效应”一句中“这”是代词，代替内容是前句的“溪水”。C“这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。”这句运用比喻的修辞手法，赋予白桦树以少年的青春气息，生动传神而富有感染力。D第段“我从没有见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！”这句中，加点的两个副词，只能加强语气，不能加重感情色彩。阅读下面的文字，完成下面小题。人为什么要善良鲁西西在我家附近，有一个小小修车铺。我第一次去大叔那里补胎，他干完活，满手油污地立在那里，对我说：好了。我问，师傅，多少钱？他说：“4块。”我忍不住惊讶，在这城市，这种脏累的活，时间成本和店租成本，收费却这么低廉。他老婆闻迅而来，纠正道：“5块。”大叔不高兴地扭过头，冲他老婆说：“我说4块就4块！”他老婆说：“你每次都这样！”战火仿佛一触即燃。不想看两口子因为一块钱而吵架，我连忙喊：“你们不要吵啦！”丢下5块钱跑了。后来我都把车推到他店里修，等待的时候，就会观察他的店面。不足10平方，供一家三口做生意，吃饭、阁楼上睡觉。条件很艰苦。有一次，他修车的时候，我坐在旁边看他修。我才发现他有一只手的手指不太灵活，仔细一看，发现他的四个手指齐齐断过，是重新接过的。可是，大叔每次修车，要的价格都是那么低。补胎5块，调整刹车5块，家里收到的小书架，抱下来请他帮忙拼装仍是5块。我常常在想，他一天要赚多少个5块才能维持他的生活呢？我真的情愿多给他一些，但是我从来没有这么做。有一年春节，他回江西老家过年，我发现他回来以后搬到隔壁更小更偏僻的店面。我向他买了充电器，用了几个月，充电器被我弄坏了。我带着旧的充电器跑下去，对他说：“师傅，买个充电器。这个坏了，给你。”（我是想把坏的那个给他，好让他回收卖一点钱。）不料，他看了一眼坏的充电器上的字，然后对我说；“你这充电器超过保质期有几天了。不过我还是给你换个好的吧？”我把钱递给他。他不肯收，他说：“不要钱，我帮你换了。”那一刻，我心里非常非常的感动。为什么一个这么贫穷的人，仍然愿意对陌生人心怀慷慨，愿意给予，他明明比我更需要钱。我愣在那里，但我没有拒绝他的好意。只不过是几十块钱，但是我就是愿意承他的情，接受这份庞大的、震憾我内心的善意。只是后来，我每次去他店里买东西，都是尽量选最贵的。有一次我的车坏了，需要更换刹车零件。他告诉我，店里的刹车零件从20块到100块，价格不等，问我要哪一种。我不假思索地选择了100块的。因为我以为贵的东西，他赚的利润可以高一些。事实上，他的价格总是比外面要便宜。有一天，车在半路上爆胎了，我不想在就近的修车店处理，就气喘吁吁地推到他的店里，花了半个小时，搞得我汗流浃背。我心里有个可笑的想法，想要让他多赚点。我把车放他店门一扔，交待师傅“我一会儿再回来拿”。等我洗完澡再下来，发现车还没修。我就吃惊地问：“师傅，怎么还没有修啊？”两口子笑呵呵地站在门口冲我说：“因为要换胎，价钱高，没有经过你同意哪敢换啊。”我认真地对他说：“师傅，我永远相信你的人品，你觉得怎么修就怎么修，要多少钱就多少钱。”这是我第一次当面赞美他。真正的善良是大叔这样的人。他的善良，会让我也想做个善良的人。对于一个善良的人来说，我想，我所能做的最大善良，就是坦然接受对方的给予的善意。呵护这份善意，不轻易同情与施舍，让善良的人用他们安心而体面的方式赚钱。（摘自2018年青年文摘，有改动）7 . 文中的“我”用自己的方式屡次帮助修车的大叔。请概括“我”帮助大叔的三件事以及这样做的原因。8 . 请根据括号里的提示对文中画线的语句进行品析。只不过是几十块钱，但是我就是愿意承他的情，接受这份庞大的，震憾我内心的善意。（如何理解“只不过”几十块钱，“我”却说是“庞大的”善意？）9 . 如果把文章的标题“人为什么要善良”换成“人要善良”，你觉得好吗？为什么？10 . 请结合文章说说人为什么要善良。阅读下面文章，完成小题。论真性情周国平我的人生观若要用一句话概括，就是真性情。我从来不把成功看作人生的主要目标，觉得只有活出真性情才是没有虚度了人生。所谓真性情，一面是对个性和内在精神价值的看重，另一面是对外在功利的看轻。一个人在衡量任何事物时，看重的是它们在自己生活中的意义，而不是它们能给自己带来多少实际利益，这样一种生活态度就是真性情。一个人活在世上，必须有自己真正爱好的事情，才会活得有意思。这爱好完全是出于他的真性情的，而不是为了某种外在的利益，例如金钱、名声之类。他喜欢做这件事情，只是因为他觉得事情本身非常美好，他被事情的美好所吸引。这就好像一个园丁，他仅仅因为喜欢而开辟了一块自己的园地，他在其中培育了许多美丽的花木，为它们倾注了自己的心血。当他在自己的园地上耕作时，他心里非常踏实。无论他走到哪里，他也都会牵挂着那些花木，如同母亲牵挂着自己的孩子。这样一个人，他一定会活得很充实的。相反，一个人如果没有自己的园地，不管他当多大的官，做多大的买卖，他本质上始终是空虚的。这样的人一旦丢了官，破了产，他的空虚就暴露无遗了，会惶惶然不可终日，发现自己在世界上无事可做，也没有人需要他，成了一个多余的人。人做事情，或是出于利益，或是出于性情。出于利益做的事情，当然就不必太在乎是否愉快。我常常看见名利场上的健将一面叫苦不迭，一面依然奋斗不止，对此我完全能够理解。我并不认为他们的叫苦是假，因为我知道利益是一种强制力量，而就他们所做的事情的性质来说，利益的确比愉快更加重要。相反，凡是出于性情做的事情，亦即仅仅为了满足心灵而做的事情，愉快就都是基本的标准。如果不感到愉快，我们就必须怀疑是否有利益的强制在其中起着作用。人不仅仅属于时代。无论时代怎样，没有人必须为了利益而放弃自己的趣味。人生之大趣，第一源自生命，第二源自灵魂。一个人只要热爱生命，善于品味生命固有的乐趣，同时又关注灵魂，善于同人类历史上伟大的灵魂交往，即使在一个无趣的时代，他仍然可以生活得有趣。11 . 概括这篇文章的主要观点。12 . 简要论述本文的论证层次。13 . 一个人出于利益做事情，会有怎样的后果？14 . 第段主要运用了怎样的论证方法？有什么作用？15 . 联系全文，说说你认为怎样做，才能“生活的有趣”？四、文言文阅读阅读下面文言文，完成小.题。陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘远近称之何所履行”元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父?”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一，周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（注释）候，拜访，问候。履行，实践，做。绥，安，安抚。孤，封建时代王侯对自己的谦称。16 . 对文中加点的词意义的理解，不正确的一项是（ ）A弱者抚之以仁 抚：安抚B孤往者尝为邺令尝：曾经C不知卿家君法孤法：法则D周公不师孔子师：学习17 . 为文中画波浪线的句子断句，正确的一项是（ ）贤家君在太丘远近称之何所履行A贤家君/在太丘远近称之/何所履行B贤家君在太丘/远近称之/何所履行C贤家君在太丘/远近称之何/所履行D贤家君/在太丘远近称之何/所履行18 . 下列说法正确的一项是（ ）A袁公问陈元方父亲，在太丘做官时身边的人是如何称赞他。B陈元方认为父亲在太丘，用德行去安抚强者，用仁慈去安抚弱者，让人们安心做事。C陈元方借周公和孔子相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲是相互效法。D文中陈元方聪明机智，对于袁公提出的问题，他能运用比喻的方法巧妙应对。甲臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。(出师表)乙诸葛亮围祁山，南安、天水、安定三郡反应亮。帝遣真(1)诸军军(2)郿，遣张邻击亮将马谡，大破之。安定民杨条等略吏民保月支城，真进军围之，条谓其众曰：“大将军自来，吾愿早降耳。”遂自缚出，三郡皆平。真以亮惩于祁山，后出必从陈仓。乃使将军郝昭、王生守陈仓，治其城。明年春，亮果围陈仓，一有备而不能克。增邑，并前二千九百户。四年，朝洛阳，迁(3)大司马。赐剑履上殿，入朝不趋。真以“蜀连出侵边境，宜遂伐之，数道并入，可大克也”。帝从其计。真当发西讨，帝亲临送。真以八月发长安，从子午道南入。司马宣王溯汉水，当会南郑。诸军或从斜谷道，或从武威入。会大霖雨三十余日，或栈道断绝，诏真还军。真每征行，与将士同劳苦，军赏不足，辄以家财班赐，士卒皆愿为用。真病还洛阳，帝自幸其第省疾。真薨，谥曰元侯。(三国志魏书)注：真：指曹真，三国时魏国名将。 军：驻扎。 迁：升迁，升官。19 . 下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A受任于败军之际，奉命于危难之间B故五月渡泸，深入不毛C南安、天水、安定三郡反应亮D诸军或从斜谷道，或从武威入20 . 解释下列句中加点的词。躬耕于南阳_先帝不以臣卑鄙_乃使将军郝昭、王生守陈仓_司马宣王溯汉水_21 . 下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是（ ）A真每征行每自比于管仲、乐毅B帝从其计从子午道南入C当会南郑会大霖雨三十余日D宜遂伐之宜枉驾顾之22 . 把下面句子翻译成现代汉语。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。_明年春，亮果围陈仓，已有备而不能克。_23 . 甲文中诸葛亮说“当奖率三军，北定中原”，为此，他采取了哪些行动?请依据乙文作24 . 依据选文，分别概括诸葛亮和曹真的特点。五、句子默写25 . 默写。（1）子曰：“三军可夺帅也, _。”（论语子罕）（2）_,自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）（3）苏轼水调歌头明月几时有一词中，看似埋怨明月与人为难，实则抒发亲人不能团聚的惆怅的诗句是“ _, _? “（4）古诗文中有许多句子，通过写马嘶、蝉鸣、猿啼等动物声音来营造意境，烘托情感，反映社会生活。你能联想到的语句是：_。六、综合性学习26 . 2018年