人教版2019版七年级下学期期中语文试题C卷

人教版2019版七年级下学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列说法有误的一项是（ ）A朱自清在春这篇散文里，抓住“春”那些体现春之新鲜、美好、生机盎然的场面，表现对春天、对生活的热爱。B金色花作者是印度作家、诗人泰戈尔。这首散文诗表现了孩童对母亲的热爱和亲昵，语言典雅、书面化。C纪念白求恩是毛泽东为悼念白求恩的逝世而写的一篇纪念性文章。白求恩是加拿大共产党人。D天上的街市把中国古代牛郎织女的传说加以改造，着力描写牛郎织女在天上幸福、安定的生活。2 . 下列词语中，每对加点字读音全都相同的一项是A荷花/负荷差使/参差不齐起哄/哄堂大笑B敧斜/分歧着落/棋高一着咆哮/刨根问底C睫毛/捷径贮蓄/凝神伫立铃铛/电饼铛D应和/附和气氛/分崩离析甘霖/波光粼粼3 . 下面句子没有语病的一项是（ ）A为加大文化进校园的宣传力度，学校采取了丰富多彩的读书活动，学生在活动中陶冶了情操，领会了做人、修身、行事的道理。B“扬剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。C大力推广普通话数十年来已经取得很大成就，虽然还不到人人会讲的程度，但利用各种方言腔调的普通话来交流一般没有太大的障碍。D一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。4 . 下列词语中加点字读音都正确的是 （ ）A妖娆（ro）狡黠（ji）恻隐（c）断壁残垣 (yun )B睿智 (ru)惘然 (wn)深邃（su）恪尽职守 ( )C刹那（ch）亵渎 (d)陨落 (yn)怒不可遏 (）D贮立（zh）胆怯 (qi)拮据（j）锲而不舍 ( qi）5 . 下列句中标点符号运用不准确的一项是（ ）A“白求恩以身殉职，”老师说，“他的精神值得我们学习。”B当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对；因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。C这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平和。D我想，植树造林是一项长期艰巨的工作。6 . 下列句中加横线成语使用有误的一项是（ ） A只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！B在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！C雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。D我看见婵娟被人虐待，我看见你铤而走险，指天画地有所争论。结果，你是被人押进了龙门，婵娟她也被人押进了龙门。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。停下来，做个发现者张勇李斌先生在文中谈到，大学时的老师来北京出差，邀请三两门生去喝茶。老师亲自沏茶、斟茶，并传授洗杯、闻杯、品茶的技巧。临走时老师特别叮嘱：“只有学会停顿，才能发现不同的自己，工作再忙再累，也要给自己留出一点品茶静思的时间。”忙是一种节奏，是一种标志，也是一种生活。现在社会，何人不忙？何事不忙？生活的逼迫，学习的压力，梦想的追求，常常让我们行色匆匆，不肯停下前进的脚步。于是，在努力拼搏的过程中我们有时候会感到无力，彷徨，孤单与其在苦难的泥潭中挣扎，不如停下来。立陶宛有一种叫做“螺旋树”的松树，这种树在幼年时，长势过快，一味地疯长，顶端的幼芽就显得柔弱，经不起一点风吹雨打。每当刮风下雨，这些脆弱的幼芽往往是不堪一击，几乎全被毁掉。顶芽被毁后，螺旋树就生长出许多侧芽来顶替，这样一来就渐渐地长成了弯弯扭扭的螺旋树。做任何事情都不能急于求成。要循序渐进，一步一个脚印地去做，这样才能为成功打下坚实的基础。没有人可以精力无限、奔腾不息，忙碌周期与休憩周期相结合才能让生命充满精彩。适度的停顿犹如登山过程中的休整，是从胜利走向胜利、从激昂迈向激昂的必经阶段。就像电影镜头，长短镜头结合在一起，才会形成缤纷多彩的画面节奏；。古人在驿道旁建造亭子，让人们暂时停下疲累的脚步，正是为了让人们更好地赶路，让人们在“停”中补充体力，增添力量，让人们把后面的路走得更轻松，走得更快捷。“停”是为了更好地走，这是中国古人智慧在“亭”中的形象体现。“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂；清泉石上流流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。仁者爱山，智者乐水，面对山之厚重，水之浩淼，难道你就不会有些许所感所悟么？那些洗净铅华，浮躁的心灵同样可以清丽脱俗，摄人心魂，过去的，就让他过去吧，现在你，需要整装待发，重新起航。不偶尔停一下，你如何能“直挂云帆济沧海”呢？不偶尔停一下，你又怎能成为生活的主人，美的发现者、欣赏者。（选自做人与处世，有删改）7 . 通读全文，说说作者认为“偶尔停下来”会有哪些收获？8 . 选出下面对本文理解和分析不正确的一项（ ）A当我们行到水穷处时，与其在苦难的泥潭中挣扎，不如停下来，坐看云卷云舒。B举螺旋树的例子是从正面论证人如果急于求成，不懂得适当的停顿就会根基不稳，以承受生活的重压。C只有学会劳逸结合，在停中补充体力，才能为今后的行路增添力量。中国的“亭”形象地诠释了这一智慧。D我们要学会放慢脚步，倾听内心的声音，尽情领略生活的美好。9 . 请在第段横线上补写一个运用比喻论证的句子。阅读下面的课文选段，回答问题。忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普普士兵的号声他们已经收操了。（A）站起来，脸色惨白，（B）觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势，“放学了，你们走吧。”10 . 文中画线处描写人物的两种方法是_和_。11 . 文中两处破折号的作用分别是A表示解释说明，语音的延长。B表示解释说明，递进。C表示解释说明，语音的停顿。D表示递进转折，语音的延长。12 . 为什么听到钟声与号声后，韩麦尔先生的脸色变得这样难看？13 . 从情节上看，这部分是故事的_。14 . “使出全身的力量”“法兰西万岁”体现了人物怎样的思想感情？15 . 如果结尾处改成“他举起拳头高呼：法兰西万岁！”好不好？为什么？三、句子默写16 . 默写。（1）沉舟侧畔千帆过，_。（刘禹锡酬乐天杨州初逢席上见赠）（2）_，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东七律长征）（3）负势竞上，_。（吴均与朱元思书）（4）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子）（5）奇文共欣赏，_。（陶渊明移居二首（其一）（6）_，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村） （7）曹操在龟虽寿中用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是_，_。四、课内阅读阅读周亚夫军细柳选段，完成下列各题。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节招将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。17 . 本文节选自_，这是我国第一部_，作者是_时期的司马迁。18 . 解释下列加点的词。已而之细柳军_军士吏被甲_毂弓弩_天子且至_19 . 用现代汉语翻译下面的句子。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”将军约，军中不得驱驰。20 . 选文运用了什么描写方法和表现手法来展现人物形象？五、诗歌鉴赏21 . 晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。【小题1】对这首诗分析不恰当的一项是（ ）A这是一首写暮春的诗，这时节百花盛开，万紫千红，花木像是知道春将归去，所以特别珍惜这最后的美好时光。B诗中的“杨花”是指杨树开的花，“榆荚”是指榆钱。这一句，表面看起来，是诗人对“杨花榆荚”的揶揄，其实是更深层次的赞许。C在诗人笔下，花草树木仿佛都有情思，有个性，成了精灵。连那些“无才思”的杨花榆荚，也都纷纷飘落，如雪花般尽情飞舞。D这首诗以拟人化的手法，语言轻灵，从花草树木的角度写对春天的留恋，读起来饶有趣味。六、名著阅读22 . 名著阅读。（1）关于朝花夕拾，下列表述有错误的一项是（_）A二十四孝图，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。B阿长与(山海经)中的长妈妈，勤劳、善良、朴实是一个完美无缺的农村妇女形象。C藤野先生，写“讲义事件”和“幻灯事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。D父亲的病，写“我”在父亲要断气时听从衍太太的催促大叫“父亲！父亲！”，这是“我”对于父亲的最大的错处。（2）关于西游记，下列表述有错误的一项是（_）A.西游记讽刺了社会的黑暗，歌颂了孙悟空敢于斗争，善于斗争，不畏强权，乐观顽强的精神。同时也告诉人们必须经历艰难才能最终获得幸福成功的道理。B.悟空被授以“弼马温”之职，他得知此官为末等职，回花果山。玉帝命托塔李天王与其子哪吒擒悟空，被悟空打败。C.猪八戒又叫猪悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占福陵山、云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为金身罗汉。D.唐僧心地善良，信仰坚定，明知到西天去必然会碰到许多艰难险阻，但仍然勇往直前，义义无反顾。但另一方面，他相当窝囊，最糟糕的是他太糊涂太慈悲了。（3）阅读下列语段，完成后面的小题。他三人径下宝殿，与众官到朝房里，抬出铁笼，将假虎解了铁索。别人看他是虎，独行者看他是人。原来那师父被妖术魇住，不能行走，心上明白，只是口眼难开。行者笑道：“师父啊，你是个好和尚，怎么弄出这般个恶模样来也？你怪我行凶作恶，赶我回去，你要一心向善，怎么一旦弄出个这等嘴脸？”八戒道：“哥啊，救他一救罢，不要只管揭挑他了。”行者道：“你凡事撺唆，是他个得意的好徒弟，你不救他，又寻老孙怎的？原与你说来，待降了妖精，报了骂我之仇，就回去的。”上段中将唐僧变作老虎模样的是谁？_选段中画线句所说唐僧赶走悟空的原因什么？_（4）阅读下列语段，完成后面的小题。祥子有些胆怯了。拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。上段文字选自_（作者）的小说作品_。语段中所描写的祥子是一个怎样的人？最后他发生怎样的改变？_小说通过祥子三起三落的人生经历，告诉了我们怎样的一个社会现实？_（5）阅读下列语段，完成后面的小题。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。这段文字选自_，它是鲁迅先生回忆性散文集朝花夕拾中的一篇。这篇文章批判了_。这段文字表现了作者当时怎样的心情？ _七、综合性学习23 . 阅读下面的文字，按要求做题。国际数学大师、数学最高奖“菲尔兹奖”得主丘成桐近日直言不讳地批评了国内疯狂的奥数热。他说，很多小孩子拼了命为念奥数，不是因为兴趣，而是因为家长的要求甚至是强迫，其他学科就不去学了，一心对付比赛，中国名校就抢着要这批拿了金牌的保送生。他举了个例子，他曾带一个年轻的博士后，此人少负天才美誉，12岁进大学，20岁博士毕业，后来成为他的博士后，第一年做得不错，第二年就进了精神病院。请分析上面材料反映