陕西省2020版九年级上学期期末语文试题C卷（模拟）VIP

陕西省2020版九年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中标点符号使用错误的一项是（ ）A“白洋淀纪事是部好书，”妈妈说， “你要认真读读。”B世界上还有比我更幸福的孩子吗。C花儿开了，好像张开了笑脸；蝴蝶纷飞，好像在翩翩起舞。D泰兴孕育了丁文江、吴贻芳、朱东润一批杰出人物。2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A为了充分发挥自己的才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。B这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用。C经过几个月的培训，使我掌握了使用多媒体的技术。D同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡边乱造。3 . 下列词语中字音、字形完全正确的是（ ）A涸辙（）校（xio）订荒诞（dn）前扑后继(p)B诓（kun）骗恹（yn)恹欲睡典藉(j)温文尔雅C虬（qi）枝挑剔（t）婆娑(su)坦荡如砥(d)D脱臼（ji）狡黠（ xi ）无稽(j)浮想联翩4 . 下面语境中,用语不得体的一项是（ ）学校的艺术节表演,同学们推荐小明当导演写剧本,他说:“既然大家如此信任,当尽我绵薄之力。”剧本完成后,他请老师和同学们来看:“鄙人不,欢迎大家批评指正。”按照剧本的设定,他选择了小红做主演,对小红说:“祝贺你荣幸地加入了我们的演出队伍。”演出取得巨大成功,他又谦虚地笑对众多的赞美:“承蒙大家抬爱,真是感激不尽,以后请多多指教。”A绵薄之力B指正C荣幸D抬爱5 . 下列解说有误的一项是（ ）A国宝丝路山水地图回归在春晚播出，为春晚增加了文化含金量。解说：句中加点的词依次是名词、动词、介词。B2018年在扬州举办的第十九届省运会是扬州改革开放以来承办的规模最大、持续时间最长、参与人数最多的重大活动。解说：这个句子的主干是“省运会是活动。”C日新月异鲜活生动深层结构梦想成真解说：这四个短语结构各不相同。D“春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”这是古时候一个孩子写的一首咏四季的诗。解说：这个句子标点符号使用正确。6 . 下列句子中成语运用恰当的一项是（ ）A张学友这次在成都的演唱会重金打造，现场的歌迷们纷纷追随，前仆后继。B一个公共良好的品牌形象是知名企业顺利获得消费者青睐的不二法门。C国庆假期里，我登峰造极，来到了泰山之巅，望望远处，真是“一览众山小”。D我们初三的语文学习，要吹毛求疵，将每一道经典题都要整理到改错本上。二、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。独坐夕阳里薄暮时分，独坐在学校操场的草地上，在空旷静寂之中，我感觉今天的黄昏极美。天气新晴，料峭的春寒，抖落在薄暮里，仍有沁人的凉意。夕阳，挂在脱尽了叶子的凤凰树梢上，许是奔波了一整天的缘故，光线里已经没有了热和力，却充满了梦幻的色彩。整个操场，黄澄澄、亮晶晶，像撒上一层金沙似的。天上云霞更美，空气的每一个粒子，都染上了颜色，跳跃着，流动着，分秒之间便有种种奇妙的变化。华丽的金，鲜明的橙，酡醉的红，神秘的紫从夕阳的中心向四外荡漾开，幻化成一片绚丽的异彩。可是，每一种颜色都带着黄蒙蒙的底子。这种黄，像秋叶一般的冷艳，也像秋叶一般渲染着浓郁的落寞；整个大地，整个天空，都笼罩再这奇瑰的光之网里。夕阳真美！美得多么令人心悸。安谧的校园，被暮色浸透了。细柳、扁柏、小池、曲径一切都蒙上了凄迷的调子，带着些凉薄的意味。独有一圃大理菊却盛放着，蓊蓊郁郁地开出一片花海。在沉沉的夕阳影里，鲜明极了。也许，这就是春花对于生命的讴歌吧！散步在花径上的女孩是谁呢？十七八岁吧，还正是白色小马般的年龄，春云初展般的面容，却偏爱拢起一缕闲愁，轻锁在眉峰上。她有时低头寻思，有时向天边凝望，是在想什么？还是在期待什么？是要一个多彩的梦，还是要一个灿烂的明天？她的眼睛闪动着光芒，小小的唇紧闭着，倔强而高傲，绛色的夕阳映照着她红润的面庞，夸耀着一个蓬勃的生命。晚风轻拂，飘动着她的头发也飘动着她的衣裳，她轻盈地漫步在花径间，好像踏着无声的旋律在舞蹈！她是谁？这不必追问，她是青春的形象。太阳沉得更低了，已敛尽了光芒，红通通的，像一轮又大又圆的月亮。它被淡蓝的暮云烘托着，庄严而祥和地步向沉静的世界。白昼即将尽了。大理菊仍热情地燃烧着。女孩还流连在晚霞中。独坐在夕阳里，在朦胧的光影中，我的灵智却被眼前的这三件事物落日、花朵和青春启发得清朗了。我的心灵好像一湖清波，澄明地映出了生命的过去和未来。你没觉察到吗？在宇宙间一切事物都有其相似的一面。伟大如太阳，冉冉初升时何等辉煌！日正当中时何其壮烈！可是，当它散尽了热力，失去了光芒之后，仍将归于平淡。渺小如花草，当其默默地钻出地面，平凡的样子，虽不能邀得人们一顾，但在生命力展开的一刻，却灿烂得令人目眩！而后便萎落飘零了。人，谁没拥有过可傲的青春呢？可是谁也不能扭转那自然的大手，终将走上衰老的归宿。然而，我们又何必遗憾？不见那落下去的夕阳，是多么和平静美么？不见那怒放的春花，是多么热烈、疯狂吗？我们生活在天地间的人，若能献出自己的热力，如骄阳之壮烈；若能展开自己的爱情，如春花之绚丽；那么，生活过而非白活，热爱过而有真爱，短暂的一生便不只是一生。独坐在夕阳里，昼和夜的羽翼同时覆盖着我。我感到昼的光明也感到夜的阴暗。感到时间的短促也感到生命的无限。恍然间，我已不是我。我，和那些花草，那些树木，那流荡的云，那吹拂的风：是同样的存在。紫色的雾升起了，包笼了所有的形象。一切，渐渐地、模糊，渐渐地、不见。7 . 作者“独坐夕阳里”，看到的三件事物各具有什么特点？请简要概括。夕阳：大理菊：女孩：8 . 独坐夕阳里，作者的灵智被落日、花朵和青春启发得清朗了，写出作者分别获得了哪些启示？9 . 请从修辞的角度赏析第段划线的句子。10 . 李商隐说：“夕阳无限好，只是近黄昏。”请比较李商隐与本文作者面对夕阳时所流露的感情又有何异同？阅读下面文章，完成下列小题。九步之暖我负责的1136号病房里来了新病人，叫露露，是个小女孩儿。她的到来让一向沉寂的病房有了笑声。只有15岁的少年一哲，依旧躺在床上看自己的书，一言不发。露露入院第三天，医生确诊她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到诊断结果之后，露露的妈妈守在女儿床边，紧握着熟睡中的女儿的小手，黯然垂泪；露露的爸爸站在女儿病床前如灵魂出壳般，目光呆滞，反应迟钝。但对此一无所知的露露还是那样快活，她常常隔着一张床和一哲说话，问这问那。有时，露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上，看一哲画画，让一哲给她讲故事。自从有了露露，一哲明显开朗了许多。一哲这个一米八二的大男孩，在打篮球摔倒后，膝关节肿痛，到省医院就医，被确诊为骨肉瘤伴病理性骨折，由于病情严重，医生要对他进行截肢手术。巨大的打击使一家人几欲崩溃，这个能将乔丹的篮球生涯讲上几天几夜的大男孩，更是无法接受这一现实，如一头受伤的小豹，愤怒地嘶吼咆哮，拒绝截肢。然而当父亲颤抖着身体，跪在床前哀求儿子配合医生治疗时，这个暴戾的男孩的固执倔犟瞬间土崩瓦解，他闭着眼睛，一言不发，汩汩的泪水像永不干涸的小溪，爬了满脸满颈。父子俩终于达成协议：父亲送一哲去天津肿瘤医院，如果这个全国顶尖的专业医院的诊断和省医院一致的话，一哲答应接受医院的所有安排。临行前的那个夜晚，已经快12点了，许多病房都熄了灯，我正在护士办公室里看书，听到有人敲门。打开门，是一哲的父亲，用轮椅推着一哲。一哲的父亲问我：“一哲是不是可以短暂地走几步？”我惊讶地看着这爷俩。一哲笑了，腼腆地说：“如果我能走出病房，露露就会相信，我的病好了，这样，以后当她面对化疗的痛苦时，就会有一份真实的希望支撑着她。”一股异样的情愫在我心头迅速地涌起，我扭头去看一哲的父亲，一哲的父亲冲我点了点头，低声地说：“护士长，求您，答应孩子吧，我量过，从一哲的床到门口，只需要走九步”一股殷殷的温润漫过我的心，我轻轻地俯身，拥抱了一哲。第二天上午9点多，我让护士把轮椅放在门口，然后走进1136号病房，大声地对一哲说：“祝贺你小伙子，你的病完全好了，终于可以出院了。”听到我的声音，一哲站起来，看上去神清气爽，英姿勃发。一哲笑着和众人说再见。露露躺在爸爸的怀里，一脸羡慕地对一哲说：“一哲哥哥，等我也跟你一样把病治好了，就让爸爸带我去你家，你答应过我的，一定要带我去看大海哦！”一哲笑着点了点头，“露露，听医生阿姨的话，你一定要坚强，记住，我在大海边等你哦！”众人有说有笑，露露的父亲搂着女儿，下巴抵在女儿的头上，一言不发。这个知情的粗犷男人目送着一哲离开，紧咬着嘴唇，大口大口地喘着长气，不让眼泪掉下来。一哲向露露挥手，然后，一步一步地向外走只走了几步，众人便不约而同地从后面围拢上去，用人墙挡住了露露的视线。没有人愿意让小女孩儿看到，那个少年走到门口，满头大汗地扑向轮椅时的痛苦模样。我在一个15岁少年的背影里泪流满面。这个坚强的少年，面对噩运，不是悲伤地无所事事，绝望地将痛苦的尘屑撤向身边的每一个人，而是选择在疼痛中开花，将暗淡的际遇转变成生命中灿烂的瞬间。那一天，那个少年，用他的九步之暖，温润了在场的每一个人，将大家灵魂里的某根弦，轻轻地拨动11 . 用简洁的语言概括选文的主要事件。12 . 选出对文章理解有误的一项（ ）A“我”是文章的线索人物，贯穿全文。B文章对露露爸爸的描写，是为了表现他乐观的性格。C文章段运用了插叙，交代了一哲入院的原因及严重的病情。D一哲的“九步”既温暖了露露，又温暖了众人。13 . 选文段画线的句子表现了一哲怎样的心情？14 . 选文段运用了哪两种人物描写方法？表现了人物怎样的性格特点？15 . 读了选文段，你获得了哪些人生启示？答出两点即可。三、对比阅读比较阅读下面两则文言文，回答问题。（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱湖心亭看雪）（乙）从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆茶毕即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。（袁宏道初至西湖记）（注释）保叔塔：即保俶塔，在西湖边的山上。昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。东阿王：曹植。洛神：洛水的女神。曹植洛神赋中对洛神之美有极其惊艳的描写。16 . 解释下面加点词的意思。（1）余拏一小舟 拏：（2）是金陵人，客此客：（3）望保叔塔突兀层崖中 突兀：（4）时万历丁酉二月十四日也时：17 . 用现代汉语翻译下面句子。（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（2）余游西湖始此。18 . 用“/”给下面句子划分朗读节奏，限划两处。午 刻 入 昭 庆 茶 毕 即 棹 小 舟 入 湖 。19 . （甲）文“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？20 . （甲）文有关“湖上影子”的描写采用的是近似图画中的_手法，不加渲染，用语朴素；（乙）文画线句子连用4个比喻，其表达效果是：_。四、句子默写21 . 古诗文默写，僧敲月下门。春潮带雨晚来急，。会当凌绝顶，。，只有敬亭山。采菊东篱下，。，要愁那得工夫。负势竞上，争高直指，千百成峰。，望峰息心；，窥谷忘反。五、诗歌鉴赏22 . 阅读下面一首诗，完成后面小题。（甲）行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（乙）拟行路难(其四)鲍照泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。(1)请任选一个角度赏析下列诗句。行路难，行路难，多歧路，今安在？ (2)请说说这两首诗最后两句所抒发感情的不同。六、名著阅读23 . 名著解读。“黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷， 狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。”（1）这几句话写的是水浒传中的_（填写好汉名字）（2）从下列选项中挑选出与他相关的情节_（填 3 个序号） 放冷箭救主 元宵闹东京 斧劈罗真人义释宋公明 大闹野猪林 打死殷天锡七、综合性学习阅读材料，回答问题。耳机偷走少年听力（材料一）耳机的危害塞着耳机听音乐，声音没有经过空气过滤掉部分杂音，在同等分贝的情况下，比外界传入的声音对听力的损伤更大。而且，它是慢性伤害，二十年后，人们的听力可能会提前二十年衰老，这绝不是耸人听闻的说法，美国早在一九九八年就六至十九岁年龄段的青少年进行过一项调查，发现其中百分之十五有听力受损症状，而这与他们长期使用耳机有很大的关系。有关医学资料表明，佩戴耳机听音乐的时间上限为90分钟，当人耳听到的音量超过85分贝时，时间较长可造成听觉疲劳；当音量高达110分贝以上时，足以使人体内耳的毛细胞死亡，严重者还会造成不可恢复性听力损伤。耳机的音量输出一般在84分贝左右，有些高频范围能达到120分贝。这样的音量对耳神经有很大的刺激作用，长时间会造成听力衰退，严重的会出现永久性耳聋和神经衰弱。首先出现的是高频听力下降，而我们日常交流所使用的语言频率并未受影响，所以早期常被忽视。只有当听力损失向低频延伸，语言频率听力损失到一定程度后，才会出现主观感觉听力障碍，使语言交流和社交活动受到影响。因此，使用耳机听东西给年轻人带来的影响，通常要多年之后才能够显现出来。与普通耳塞相比，入耳式的耳塞危害更大。同样的音量下入耳式耳塞对耳膜产生的刺激更大，所以会损坏听力。从目前情况来看，耳塞已经被各种医疗组织、听力康复机构推上了风口浪尖。（材料二）全球约有11亿青少年因耳机面临听力损伤世界卫生组织提供的数据显示，全球约有11亿青少年因不安全使用智能手机及配套耳机等设备，面临听力损伤风险。世卫组织还对中等收入和高收入国家的研究数据进行了分析，结果显示，在12岁至35岁人群中，近50%的人在使用个人音频设备时，音量大到不安全的程度。在我国，有关机构曾做过一项抽样调查，对某高校3826名在校大学生进行了问卷调查，结果发现，耳机使用率为99.8%，在接受调查的学生中，已经出现了噪声性听力损伤的超过了1000人，所占比例接近30%。（材料三）爱耳日每年3月3日为“国际爱耳日”。2013年3月，世界卫生组织将中国的“爱耳日”确定为“国际爱耳日”。“国际爱耳日”具体日期的确定是因为数字3与耳朵的形状类似，因此33象征了两只耳朵。2016年3月3日，是第十七个全国“爱耳日”。本次“爱耳日”将主题定为“关注儿童听力健康”，一方面是为了帮助公众了解儿童听力残疾现状、致病原因、儿童听力残疾预防与康复方法，树立早发现、早干预、早康复的理念，降低儿童听力残疾的发生几率；另一方面也是为唤起全社会对听障儿童的关注、理解和帮助。为听障儿童全面发展，早日步入正常人社会创造良好的社会环境。（材料四）家长苦恼最近我对女儿美美听音乐的事儿挺苦恼的。她戴着耳机听音乐，摇头晃脑一听就是一两个小时，让她休息休息，她却说还没听够。更让我担忧的是音量开得很大，喊她都听不见，看书写作业听，吃饭听，睡觉也听，坐公交车上学还听，真担心她哪天听成个聋子！说她几句，她就说我小题大作，现在的孩子啊，真拿她没办法。24 . 请结合文章说说题目中“偷”字用得是否合适，为什么？25 . 结合材料内容，指出（材料四）中“我”担忧的理由。26 . 下列说法，与上述材料不符的一项是（