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文档简介

，台湾著名女作家杏林，12岁时，因“类风湿性关节炎”，全身关节大部分受损，她的腿、肩膀、手无法抬起，头无法转动。但是她虽然残废，但不放弃，以坚忍不拔的毅力坚持自学，成为了一名很好的作家。生命杏林，我读了，移动挣扎的欲望冲击，砖缝听诊器冲击，短有限的繁荣，不屈的安慰，我分辨，骚扰冲击封闭后悔无限的收缩激烈的破坏，打扰()()对不起()，蛾子生存，瓜苗生长，听心跳，沉默阅读文本第二自然段思考：哪句让蛾子感受到强烈的生存欲望？要求：请画成直线。如果你对这篇文章的经验很深，可以在旁边写一次。如何理解句子：抓住关键词经验；抓住标点经验。通过联想或想象；伴随着自己的生活体验.(a)蛾子挣扎着生存，强烈地鼓动着双翅。我感到那么强大，就像一股生命力跑到我手里一样！那么清晰！但是它挣扎，有力地鼓励翅膀，我手里跳出了生命的力量，感觉如此强烈！那么清晰！此时此刻，我想说：人生是()！自学：要求：朗读课文第三自然段思想：1。什么句子最能感受到香瓜种子生活的毅力？哪个词最能感受到生命的力量？3.想象：如果你是芬芳的甜瓜种子，你会怎么想？4.感情用事地朗读喜欢的文章。(b)香瓜树苗长大后，可以钻坚硬的外壳，在没有阳光、没有土壤的砖缝里享受不屈的安慰和繁荣。只能住几天。实际上，即使只住几天，也能打破不屈、坚硬的外壳，在阳光下，没有泥土的砖缝里。此时此刻，我想说：人生是()！(3)听着心跳，有一次用医生的听诊器听着自己的心跳，那声音平静而有规律的跳动给了我很大的冲击。这是我的生活，是我的。我可以好好使用它，或者白白糟蹋它。一切取决于我自己，我要对自己负责。生命是什么？生命是飞蛾生存的欲望，生命是甜瓜幼苗生长的顽强生命是心跳的冲击。(4)积极的人生态度虽然人生短暂，但我们可以让有限的生命代表无限的价值。所以我决心一定要珍惜生命，决不要白白夺走，使自己更加光彩。人生很短，但我们可以让有限的生命代表无限的价值。所以我决心一定要珍惜生命，决不要白白夺走，使自己更加光彩。杏林小学毕业后几十年来坚持自学，拥有被誉为“台湾最有影响力的作家”的散文、小说、传记、剧本等40多本。她成立了“伊甸残疾人福利基金会”，去世后，为了“风湿性关节炎”教育研究，将身体捐赠给了医院。她的名言是，除了爱，什么都没有。“生命是19生命，为什么连续两次使用题目中的“生命”一词？不能少一个吗？怎么了？这是重复的修辞方法。不能少一个。因为延用表达了对生命的强烈呼唤，表达了强烈的生命意识。我很感动.收集有关中国达人秀，
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