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人教版2019版七年级上学期期末考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中,标点符号使用正确的一句是( )A小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。B证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。C他从报上看到某大学研究生院和中国文化编委会联合主办中国文化与世界文化暑期讲习班的招生启事,立刻写信去报名。D“唉!”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?”2 . 下面各项中词语的词性不完全一致的一项是( )A马上忽然终于难道B除了按照关于为了C因为由于但是而且D或者如果虽然只有3 . 下列加点词语运用正确的一项是( ) A互联网最大的优势就是信息丰富,搜索快捷,资源络绎不绝。B学校艺术节上,同学们表演了生动有趣的节目,相声表演惟妙惟肖。C大雪把张家界装点得更加秀美生动,雪花堆出的每个造型都是那样自出心裁。D文字功底深厚,妙手偶得,文章无处不妥帖,无处不耐人寻味。二、字词书写4 . 阅读下面的文字,按要求作答。鸭们十分乖巧。也正是在夜m下的大水上,它们才忽然觉得自己已成了无家的pio游者了。它们将主人的船团团围住,唯恐自己与这只唯一的使它们感到还有(A、依靠B、依托)的小船分开。它们把嘴插在翅膀里,一副睡觉绝不让主人(A、担心B、操心)的样子。有时,它们会看一眼船上的主人,将头从翅膀里拔出。知道一老一小都还在船上,才又将头重新插回翅膀里。(1)看拼音写汉字。夜m_pio_游(2)从文中处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。处_处_(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。原句:有时,它们会看一眼船上的主人,将头从翅膀里拔出。修改句:_。三、现代文阅读阅读下面一篇文章,回答后面小题。邻居李铭彩母亲第一次进城,带来一大包糯米粉。糯米粉是山村老家过年过节接亲待客做糍粑用的,母亲做的糍粑是我从小到大最爱吃的食物。晚饭后妻子和母亲唠家常,母亲一一询问这个单元里住了几户人家,住的都是什么人,姓甚名谁,哪家几口人,做什么工作,老家哪里,身材相貌高矮胖瘦等等。妻子只答得出住了几户人家,其余一概不知;我经常出差在外,就更不清楚了。母亲责怪我们说:“你们是怎么做的邻居?都还不知楼上楼下住的什么人,真是的。”第二天一大早,母亲就端了洗菜盆和糯米粉做糍粑,满满的一大盆。妻子冲我扮鬼脸笑嘻嘻地说:“妈,做那么多。”母亲说:“我怕还不够呢,得做两盆。”我说:“够了够了。”中午下班回家,饭桌上摆着母亲做的糍粑,个个有棱有角大小均匀,芭蕉叶和糯米特有的香味满屋缭绕。母亲的手艺不减当年,似乎比在老家包得更精致,用的馅料也更足了。 就连向来对糯米食品不感兴趣的妻子也破例吃了两个,我吃了五个还想吃,可是母亲说没有了。我问她:“你早上做了那么一大盆就这几个啊?”母亲说:“不够分了,还有几家没分到,想吃明儿我再多做点。”我说:“什么不够分,你分谁去了?”母亲说:“分邻居咧,你们说这单元里还住着十三户人家,我按大概一家五口人,一人两个的份做的糍粑,今个去分,才知一楼的张家住的是兄弟两家人。”我和妻子听得目瞪口呆。母亲与邻居素不相识,为送几个糍粑,这样挨家挨户去敲门总不太合适。妻子说:“妈,以后别去分这些东西给邻居,我们自己吃就行了。”母亲说:“这怎么行?我可不吃独食。住这么近,出门抬个头都碰到,能偷偷吃?我吃不下。”在我们山村,哪家做什么好吃的不分邻居吃就叫吃独食,是被人瞧不起的。以前母亲每次做糍粑都备足左邻右舍的份,听到捶馅的声音邻居婶婶就来帮忙了,闻到炒馅的香味孩子们更是早就围在窗台下候吃了。路过的乡亲,放牛的、上山砍柴的、下地干活的,都会不请自到地拴了牛放了工具,进门来尝鲜。有的蹲在门槛、有的猫在灶台、有的站在厅堂中央,一面吃还一面说着好吃好吃,吃完再忙活去。没有来吃的邻居,母亲会送几个去,哪家都是满心欢喜地接受,每亲笑得脸上的皱纹像绽开的菊花。妻子问:“妈,那人家肯要吗?”母亲眉开眼笑地说:“哪有自己说要的?总要推辞一番。我都给留下了,留下了就是要了。”然后笑呵呵地扳着指头告诉我们,她知道了哪层楼哪一家住什么姓氏的人家,颇有成就感。下午上班,我却在楼下的垃圾池里看到了七八袋用白色塑料袋装的糍粑。袋口原封不动扎得好好的,一看糍粑的颜色和形状就知道是母亲的手艺。我心里十分难受,怕母亲下楼看到伤心,急忙把那些糍粑丢到了小区外的垃圾桶。下午下班回来,我刚走到楼下,就听到母亲的声音:“这糍粑是我自己磨的粉做的,滑溜细腻着呢。尝尝吧,大家都是邻居别客气。”对方说:“谢了谢了,我说了真的不用,我忙着呢。”一副很不耐烦的口气,“嘭”一声把门关上了。母亲又敲开另一家的门,说:“下班了吧,我是六楼的,做了些糍耙送几个你尝尝。”对方说:“不用不用,你留着自己吃吧。”没等母亲说第二句话门就关上了。那是一个时髦的少妇,她伸出来拉门的手臂,白嫩浑圆,和母亲黝黑干瘪的手臂是多么鲜明的对比。母亲愣怔在那里,见了我,难过地说:“你得罪人了?”我说:“不是的,妈,别分了,回家说。”母亲把糍粑从塑料盆里一个一个拿出来摆在饭桌上,摆弄着,不言不语一脸落寞。善解人意的妻子说:“妈,他们不吃咱们自己慢慢吃,放冰箱坏不了。城里人跟农村人不一样,他们不喜欢糯米食品,以后不分他们就是了。”妻子一边说一边把糍粑码好放进冰箱。母亲轻轻叹息了一声,喃喃自语 :“”5 . 小说以时间为顺序安排情节,请你在下列横线上将情节补充完整。母亲带来一大包糯米粉,晚饭后向妻子询问起左邻右舍;第二天一早,_;中午下班回家,发现糍粑不够吃,母亲告知原因;下午上班,_; 下午下班回来,看到母亲送糍粑遭人拒绝,母亲落寞叹息。6 . 文中插叙了“我”回忆起山村的往事,作者这样写有什么用意?7 . 小说原题为失落的糍粑,发表时改为现在的邻居,你认为哪个题目好?请简述理由。8 . 请给小说补充结尾,并简述你这样写的理由。母亲轻轻叹息了一声,喃喃自语:“_”理由:_9 . 【甲】【乙】两个片段均是描写“我”的母亲,请从描写手法及其作用的角度比较它们的不同点。【甲】母亲把糍粑从塑料盆里一个一个拿出来摆在饭桌上,摆弄着,不言不语一脸落寞。【乙】我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直疯了!拿10个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。 (莫泊桑我的叔叔于勒)四、句子默写10 . 默写(1)晴空一鹤排云上,_。(刘禹锡秋词)(2)_, 寒光照铁衣。(木兰诗)(3)先天下之忧而忧,_。(范仲淹岳阳楼记)(4)土地平旷,屋舍俨然,_。(陶渊明桃花源记)(5)问渠那得清如许?_。(朱熹观书有感)(6)_,波撼岳阳城。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(7)而现在 _我在这头大陆在那头(余光中乡愁)(8)子曰:_,思而不学则殆。为政(9)王维在使至塞上一诗中,以比喻表达诗人惆怅抑郁心情的语句是:_,_。(10)岑参的白雪歌送武判官归京中“_,_”两句,把塞外冰雪世界想象成生机盎然的春天景象,表现诗人积极乐观的 情怀。五、诗歌鉴赏山寺夜起江湜月升岩石巅,下照一溪烟。烟色如云白,流来野寺前。开门惜夜景,矫首看霜天。谁见无家客,山中独不眠。11 . 这首诗表达了描绘了诗人怎样的形象?12 . 任选一个角度(如构思、写法、语言等),对该诗进行赏析。六、名著阅读13 . 名著阅读(1)万寿山庄观里的尊仙叫( )。观里出一个异宝,叫( )。(2)悟空变做牛魔王去搭救师傅,怎么被识破的?写出详细经过。七、综合性学习14 . 综合性学习活动材料一:4月6日上午,在就H7N9禽流感防控的科研问题展开的讨论会上,钟南山与广东省疾控中心首席专家、传染病预防控制所所长何剑峰接受记者采访。钟南山建议,为了更好地防治H7N9,政府应该设立专项资金,为H7N9患者提供免费治疗或减免费用。南京第一例确诊为H7N9禽流感的患者为了治病,家属不仅花光了所有积蓄,甚至动念变卖房产。对此,钟南山认为,面对H7N9疫情这样的紧急突发公共卫生事件,政府应该设立渠道,提供紧急资金、医疗救助。他建议可以由财政拨出一笔专项资金,让患者能够免费治疗,或者给予适当减免。钟南山表示,这笔资金不仅可以为患者减轻经济负担,还可以为检测试剂的运用,疫苗的研制,实验室开展相关专项试验提供宝贵的资金保障。(记者/骆骁骅陈枫)(1)请简要概括材料一的要点_材料二:据介绍,流感是一种急性呼吸道感染性疾病。勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等呼吸道传染病。如出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时,要用纸巾、手帕掩盖口鼻,预防传染他人。专家提示,一旦出现发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状,尤其是出现高热、呼吸困难者,应及时就医。保持勤洗手、咳嗽和打喷嚏时遮掩口鼻等个人卫生习惯,能够有效预防流感等呼吸道传染疾病。同时还应避免接触和食用病(死)禽、畜。(2)老师想在班级内悬挂标语,提醒大家在校期间采取有效措施预防禽流感。请你根据材料二的信息,为老师设计一则至少包含两项有效措施的标语。_八、作文15 . 阅读下面的文字,按要求作文。朗读者中说,“遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始。就像冷遇见了暖,就有了雨;春遇到了冬,有了岁月”那么,在你的生活中,你有过怎样的遇见?给你留下印象最深的或是带给你影响最大的哪次遇见呢?请以“最重要的遇见”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。提示和要求:(1)自定立
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