人教版2019版九年级中考适应性训练语文试题（I）卷

人教版2019版九年级中考适应性训练语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 对下面对这幅书法作品的赏析和评价，不恰当的一项是（ ）A开阔雄浑，朗健清逸，笔势舒敛有致。B采用隶书字体，讲究蚕头燕尾，一波三折。C用字规范，笔笔交代清楚，笔势劲挺有力。D采用行书书体，庄重大气中，又不失灵动气息2 . 下面对古诗文理解有误的一项是（ ）A邹忌讽齐王纳谏写了邹忌用自己身边之事设喻，讽劝齐威王纳谏并取得成功的 故事，告诉我们交往中要尽量用委婉劝说的方式提意见和建议，让别人易于接受B茅屋为秋风所破歌中，杜甫描写了“风卷屋草”“群童抱茅”“连遭夜雨”三个场景，痛苦的生活体验引发了他对命运的失望，对社会的不满C满江红小住京华反映了秋瑾在封建婚姻家庭和旧礼教束缚中的苦闷彷徨，折射出她参加革命前复杂矛盾的心情，真切感人D岑参的白雪歌送武判官归京，开篇先写塞外雪景，再写天气奇寒，为送别渲染了特定环境，最后写送别朋友，山回路转中不见其踪影，隐含着对老朋友离去的不舍之情3 . 选出加点字读音完全相同的一组（ ）A苦心孤诣心旷神怡小心翼翼对弈肄业B鸢飞戾天呕心沥血不寒而栗瓦砾官吏C广袤无垠左右芼之贸易冒充轩邈D深恶痛绝怒不可遏扼杀厄运嫌恶4 . 选出对下列句子分析正确的一项：（ ）黄昏，我来到湖边，向湖心游去，野鸭子游过的水纹与我拨出的涟漪轻轻吻合，水草不仅将湖水浸得碧绿，也将我浸得碧绿。水覆在肌肤上的感觉，像柔软洁净的丝缎。五百个人所在的湖畔营区，寂静无声，瑞士人在静默中低声细语，小心翼翼地不去破坏别人欣赏夕阳湖光。A“涟漪”“寂静”都是名词，“洁净的丝缎”“低声细语”都是偏正短语。B“水覆在肌肤上的感觉，像柔软洁净的丝缎。”这一句中，“水”作主语。C“水草不仅将湖水浸得碧绿，也将我浸得碧绿。”这一句是并列复句。D文中划线句子有语病，修改方法是在“湖光”后面加“的心情”。5 . 下列词语没有错别字的一项是 （ ）A莅临静谧翻来复去波光粼粼B取决憔悴咄咄逼人披蓑带笠C菡萏贮蓄喜出忘外淅淅沥沥D澄清烂漫伯牙绝弦择善而从6 . 名著阅读下列关于名著的说法，不正确的一项是（ ）A冰心深受泰戈尔飞鸟集的影响，为了收集“零碎的思想”，她随时随地将涌现岀来的思绪用三言两语的形式写下来，创作了诗集繁星春水。B繁星春水两部诗集虽然发表的时间不同，但主题都是：母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟。C猎人笔记是俄国作家屠格涅夫的名作，作品中不仅描写了一系列新旧地主的形象，还描写了一些天真友善、满怀理想和多才多艺的农民形象。D下面选文中划波浪线的句子，是西游记中描写人物外貌的诗词，这是“说书人”渲染夸饰的部分， 我们阅读时必须选用精读的方法。7 . 下列句子翻译不正确的一项是（ ）A可以调素琴，阅金经。译文：(在这里)可以弹奏不加装饰的琴，浏览(珍贵的)佛经。B苔痕上阶绿，草色入帘青。译文：苔痕碧绿，涨到阶上，草色青葱映入眼帘。C予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。译文：我唯独喜爱莲花，(它)从积存的污泥里长出来却不沾染(污秽)，经过清水洗涤但不显得妖艳。D香远益清，亭亭净植。译文：香气传得越远就越清幽；洁净地挺立(在那里)。8 . 下列语句中加点字词类活用现象与其他三项不同的是（ ）A寻向所志，遂迷，不复得路B中峨冠而多髯者为东坡C渔人甚异之D居右者椎髻仰面9 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）A美国军舰擅自进入南沙岛礁附近海域，消息传来，如雷贯耳，引起了国人的强烈愤慨。B室内空气中二氧化碳达到10%就能使人不省人事，呼吸停止，甚至死亡。C嚣张一时的暴徒，四处求援而未果，走投无路，只得放弃武力，出来向警方投降!D卢梭曾说，一个正直的人都应该维护自己的尊严，拒绝嗟来之食，正体现了一种大义。二、字词书写10 . 读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。永初三年，谢灵运bin_官永嘉。第二年初春的一天，他登上了池上楼，打开窗户，惊讶地发现，池塘边上长出了nn_绿春草，鸟儿都改变了叫声，原来春天已经驱散寒冬，悄然来到了。谢灵运内心静了下来，他聆听池塘水声，tio_望山光草色，思如泉涌，于是写下著名诗篇登池上楼。诗中“池塘生春草，园柳变鸣禽”一联，脍zh_人口。三、现代文阅读阅读紫藤萝瀑布选段，完成小题。我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。【A】仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了。沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。【B】船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。11 . 简要概括选文的主要内容。（不超20个字）12 . 从文中两个画线句中任选一句，自选角度，体会该句写景状物的妙处。A 仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。B船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。四、句子默写13 . 经典诗文默写（17任选5题，810任选1题）（1）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，_。（诗经关雎)（2）俗子胸襟谁识我？_。（秋瑾满江红）（3）鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，_。（庄子逍遥游）（4）_，肯将衰朽惜残年！（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（5）不应有恨，_？（苏轼水调歌头）（6）入则无法家拂士，_，国恒亡。（孟子告子下）（7）沙鸥翔集，锦鳞游泳；_，郁郁青青。（范仲淹岳阳楼记）（8）_，刚从神话的蛛网里挣脱。（舒婷祖国啊，我亲爱的祖国）（9）春天，堤上繁花如锦幛，_。（戴望舒我用残损的手掌）（10）_，伐木声丁丁地飘出幽谷。（何其芳秋天）五、课内阅读5月，光明中学以“读经典书籍、品智慧人生”为主题举办读书节活动，请按要求完成以下题目。（一书一世界）14 . 下面这段话摘自读书节开幕式学生代表的发言稿。根据语境完成小题。“书富如入海，百货皆有”，人通过读书，会变得聪yng（ ）、睿智。一本书就就一个世界，读散文，能治愈孤独，慰藉心灵；读小说，能品味人生，思想；读诗词，能洗尽铅华，沉din（ ）情感；每一本好书，不仅带给你方寸之间的重量，跟多的是带你探索人类生命的广度和深度。（1）根据拼音写出相应的汉字。聪yng（_）沉din（_）（2）加点字“藉”在文中读音正确的一项是（_）A.jB.ji（3）填入文中处最恰当的一项是（_）A.丰富 B.充盈A深刻（一诗一情怀）15 . 801班的同学积极响应读书节，举行了班级古诗文诵读比赛，请你参加。（1）人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋）（2）_，何事秋风悲画扇。（纳兰性德木兰花）（3）滚滚长江东逝水，_。（杨慎临江仙）（4）_，吟鞭东指即天涯。（龚自珍己亥杂诗）（5）_，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）（6）策之不以其道，_。（韩愈马说）（7）杜甫的茅屋为秋风所破歌中表现身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思。作者发出了_，_的呼喊。（8）陆游卜算子咏梅中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守的句子是：_，_。（一字一幕）16 . 用现代汉语给下列加点词做注释。（1）怒而飞，其翼若垂天之云。（_）（2）故人不独亲其亲（_）（3）兑命曰：学学半。（_）（4）伐薪烧炭南山中（_）六、综合性学习17 . 中国文化博大精深，为了让传统文化更广泛地走进学生生活，我校将开展以“传统文化，你我共享”为主题的学习活动，请你也来参与!（1）草隶篆行，异彩纷呈，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。并总结出汉字从早期甲骨文到简体楷书的演变规律。演变规律_（2）下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上（填写序号）。松间鸣好鸟鸟鸣山更幽泉和万籁声风定花犹落窗外见南山A上联：_下联：_B上联：_下联：_（3）古诗也讲究炼字，使诗句准确生动。请你阅读下面这首唐诗，回答问题。桃花溪张旭隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船：桃花尽日流水，洞在清溪何处边？对于诗文空缺处要填入的字，有人认为“随”恰当，有人认为“入”更适合。你选择_，理由是_。七、作文18 . 请在下面两个题目中，任选一题，按要求作文。总要求，文中不能出现真实的地名、校名、人名，题一：请以“阅读，让我长大”为题目，写一篇文章。要求：（1）要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）字迹工