长沙市2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题（II）卷

长沙市2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选出下列句子中没有错别字的一项是（ ）A高树与低树俯仰生资，落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。B为了这一着，面对技术封锁，多少人殚经竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔、默默奉献C铭记历史、愐怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国一以贯之的和平誓言，彰显坚定的信念、磅礴的力量。D画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光，疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴团队。2 . 从短语类型的角度选出分类正确的一项是（ ）A深受感动淡淡花香重视语文谦虚诚恳B报刊杂志改革开放油盐酱醋表扬C生日礼物完全相信热烈欢迎雄伟壮丽D老师讲课看到长城热爱祖国安排任务3 . 下列句子中加点词语的运用，不正确的一项是（ ）A他不负众望，履践了自己的诺言，因此备受人们的欢迎。B大自然是我们的朋友，是不可亵渎，不可伤害的。C徐伯伯种植各类花草独有一套方法，他家庭院冬天也绿意盎然，可谓妙手回春。D在港珠澳大桥长达8年的建设期间，工程技术人员呕心沥血，殚精竭虑，解决了一系列世界性深海造桥技术难题。4 . 下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（ ）A阔绰（chu）拮（ji）据坦荡如砥诚惶诚恐B嗜（sh）好告罄（qn）分道扬镖歇斯底里C提（d）防诓（kung）骗洗耳躬听通宵达旦D寒噤（jn）创（chung）伤扭捏作态附庸风雅5 . 下列说法完全正确的一项是（ ）A被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的战国策是我国第一部纪传体通史，作者是西汉的司马迁。B宋词代表了宋代文学的最高成就，分婉约和豪放两大派别。其中豪放派代表人物是李清照。C科举制度起于隋唐。正式的科举考试分为乡试、会试和殿试三级。范进中举一文中范进是参加乡试得中“亚元”的，这一级别考试的第一名被称为解元。D“原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是教人死心塌地。这个便是计策”，文中，“揭起桶盖，又兜了半瓢吃”的人是吴用。二、现代文阅读现代文阅读能力考查社戏（节选）月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。 “阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了，在岸上说。 我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当。面叫他“八癞子”。 “都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。 大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。6 . “回望”一词在文中结构上起_作用。文中画线的句子分别从_和_(感觉的角度)两方面描写所见所闻，表现了我对“社戏”的_。7 . “那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”一句在表达上有什么妙处?8 . 在文中用_处表现阿发憨厚无私的句子9 . 从文中双喜的所言所思，可看出他是一个_的少年。10 . 针对文中孩子们的行为、做法，谈谈你的看法。文学作品阅读水泥桶中的信（日本）叶山嘉树松户与三弄完水泥了。他的头发和鼻口都被水泥沾成灰色。他想把手指伸入鼻孔，抠掉像钢筋混凝土那样黏住鼻毛的混凝土，可是为了配合每分钟吐出十立方尺的水泥搅拌器，根本没有时间把手指伸向鼻孔。他一直担心自己的鼻孔，却整整十一个小时没空清理鼻子。其间虽有两度休息：午饭时间和三点钟的歇息。可是，中午时间，肚子很饿；下午那次歇息时间要清扫搅拌器，没有空闲，所以始终没有把手伸到鼻子上。他的鼻子似乎像石膏像的鼻子那样硬化了。快到下班时间了，他用疲惫的手搬动水泥桶，一个小木盒从水泥桶中掉出来。“是什么？”他觉得很奇怪，但无暇顾及这种东西。他用铲子把水泥送入水泥升斗秤量；再把水泥从升斗倒进槽里，很快就要把那桶子倒光了。“且慢，水泥桶中不可能出现盒子。”他捡起小盒子，投入肚兜的钱袋。盒子很轻。“这么轻，”他想。旋即，他又要倒下一桶，秤量下一部分。最后，搅拌器终于空转了，水泥已经弄完，终于下班了。他先在搅拌器的橡皮水管下冲洗了手和脸；然后把便当盒缠在脖颈上，一心想先喝一杯再吃饭，一面走回他的大杂院。发电厂已经完成八成。矗立夕阳中的惠那山覆着纯白的雪。满身汗水仿佛突然冰冷起来。在他经过的脚下，木曾川的河水咆哮地吐着白沫。“嘿！真受不了，老婆肚子又大了”他一想到满地爬的孩子，想到即将在这寒冷时分生下来的孩子，想到一再生产的老婆，就觉得泄气之至。“一圆九十钱的日薪，一天要吃两升五十钱的米，衣着住宿又要九十钱！怎么还能喝酒呢！”他突然想起钱袋里的小盒子。他在裤子臀部擦去附在盒上的水泥。盒子上没有写什么，钉得很牢。“里头好像有什么东西，钉住了。”他先把盒子砸在石头上，可是没有砸坏，于是像要踩碎这个世界似的，拼命践踩。从他捡到的小盒中掉出一块破布包裹的纸片。上面这样写着我是N水泥公司缝水泥袋的女工。我的爱人担任的工作是把石块放进碎石机去。十月七日早上，放进大石块时，跟那石块一起夹在碎石机中。他的伙伴想去救他，但我的爱人已如沉到水中一般，沉落在石下。于是，石块和爱人的躯体互相辗碎，变成红色细石，落到传动带上。又从传动带传入粉碎筒中。在那儿跟钢铁弹一起，在激烈的声响中发出细细的咒诅声。就这样被烧制成水泥。骨骼、肌肉和灵魂，都变成粉末。我爱人的一切都变成水泥了。剩下的只是这件工作服的破片。我缝制了装爱人的袋子。我的爱人变成水泥了。第二天，我写了这封信，悄悄放进桶子里。你是工人吗？如果你是工人，一定会觉得我很可怜，请回信。这桶中的水泥用来做什么呢？我很想知道。我的爱人会变成几桶水泥？用到哪些地方？你是水泥匠？还是建筑工人？我不忍见我爱人变成剧场的走廊，大宅的围墙。可是，我怎能阻止得了！如果你是工人，请不要把这水泥用在那种地方。唉，算了，用在什么地方都没有关系。我的爱人一定认为埋在什么地方都可以。没关系，他是一个很坚强的人，一定会配合得很好。他温柔善良，而且稳当可靠。他还很年轻，才二十六岁。他如何爱我，我不知道。但是我已经用水泥袋代替寿衣，让他穿上！他没有入棺，已进入旋转窑了。如果你是工人，请给我回信。我把爱人所穿的工作服破片送给你，包这封信的就是。这破布已沁进石粉和他的汗水。他是穿着这件破工作服紧紧拥抱我的。如果不会给你添麻烦，请把使用这水泥的日月、详细情形、用在什么地方，还有你的名字，都告诉我，务请保重。再见。他望着信末的住址和名字，一口气把倒在杯里的酒喝光。“真想喝个烂醉，把一切都砸坏！”他怒吼。“喝醉乱来怎么行！孩子怎么办？”妻子说。他看着妻子大腹中的第七个孩子。1925年（选自经典小小说，有删改）（注）明治维新后，日本的工业得到迅速发展，到二十世纪初日本已经完成了工业革命。11 . 依据上下文在第段的省略号处补上心理描写，最合适的一句是（ ）A这么轻，里面会是什么呢？B这么轻，丢的人也太粗心了！C这么轻，好像没装什么钱。D这么轻，怎么会在水泥桶里？12 . 信里的故事如果改成女工在电话里讲述，效果是否更好？简述理由。13 . 有同学认为可以把小说第段去掉，也有同学说不能把它去掉，说说你的理解。14 . 联系你的阅读经验，结合本文和其他已经学过的小说，联系小说这一文学体裁，谈谈“水泥”在这篇小说中的作用。三、句子默写15 . 默写。（1）不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛） （2） _，闻道龙标过五溪。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （3）夜阑卧听风吹雨， _。（陆游十一月四日风雨大作（其二）（4） _，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）四、对比阅读（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自记承天寺夜游）（乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛梅花为寒所勒与杏桃相次开发尤为奇观。然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出， 未下夕舂，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！（节选自袁宏道西湖游记晚游六桥待月记）注释：为春为月：是春天，是月下。夕岚：傍晚的山光。勒：抑制。夕舂：夕阳 极其浓媚：把它的浓媚姿态发挥到极点。受用：享受。16 . 下列加点字与“止午、未、申三时”中的“止”用法不同的一项是（ ）A蝉则千转不穷B为复有能与其奇者C对镜帖花黄D孤岂欲卿治经为博士邪？17 . 下列句中加点字的意思相同的一项是（ ）A念无与为乐者为春为月B别是一种趣味是非木杮C山岚设色之妙何陋之有？D相与步于中庭山门圮于河18 . 请用“”给文中划线的句子断句。（限断3处）今岁春雪甚盛梅花为寒所勒与杏桃相次开发尤为奇观19 . 翻译下列语句安可为俗士道哉！20 . 两篇同借月抒情，苏轼和袁宏道抒发的感情有何不同？请结合文章内容作简要分析。五、诗歌鉴赏诗歌赏析桑茶坑道中宋杨万里晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。21 . 这首诗的体裁是_，押的韵是_。22 . 请用自己的语言描绘“晴明风日雨干时，草满花堤水满溪”所展现的画面。23 . 末两句运用了动静结合的手法，请简要分析。六、名著阅读24 . 红星照耀中国又名_，美国著名记者、作家_所著。七、综合性学习25 . 你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。（1）（观点论述）自强不息是我国中华民族生生不息的精神源泉之一，请从自强不息精神与个人、国家关系的角度，展开论述，要求写明观点、理由和结论，80字以内。（2）（故事链接）下图与我国古人自强不息的故事有关，请将这个故事简要叙写出来。60字以内。（3）（撰写对联）同学们想在教室里悬挂一副对联，只有下联，请根据故事内容补写上联。上联：下联：匡衡凿壁偷光立当朝八、作文26 . 阅读下面的文字，按要求作文。“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”时光美好如画，色彩斑斓，让人倾心珍藏；时光美好如花，芬芳四溢，让人驻足欣赏。请你以“盛开在时光里的花朵”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：除诗歌外，文体不限。恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。作文中不得出现真实的校名和人名。27 . 阅读下面的材料，自拟题目、自选立意，写一篇