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文档简介

十六年前的回忆,第一课时,请同学们快速浏览课文，读准字音，读通句子，并思考文章是按什么顺序写的？可以分成几部分？,初读课文,籍屉怖瞅魔胖刑哼峻残匪窝啃舅,字词学习,jtibchumpngxng,Hngjncnfiwknji,书籍含糊尖锐抽屉恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑残暴匪徒拘留窝头乱蓬蓬,字词学习,感悟形象,局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决的对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。,被捕前,.,.,.,.,仿写句子：例：局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。越来越，越来越。,感悟形象,局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决的对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。,被捕前,.,.,.,.,“父亲不慌不忙的从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，就向外走去。”“父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲述任何道理。”,被捕时,感悟形象,面对气势汹汹而来的敌人，李大钊同志是怎样表现的呢？从中你看到了一个怎样的李大钊？,被捕时,感悟形象,课外拓展,李大钊，中国共产党主要创始人之一，中国最早的马克思主义者和共产主义者之一。同时，也是共产国际成员及其在中国的代理人。,李大钊是中国民主革命的一面伟大的旗帜，指引着中国革命的道路，引导着中国革命走向胜利！,课外拓展,十六年前的回忆,第二课时,复习导入，理清思路,被捕前被捕时法庭上被害后,自由读课文第8至17自然段，了解在局势越来越严重的情况下，李大钊仍然坚决留京工作，将会发生怎样的事情呢？,复习导入，理清思路,新授课文，渗透学法,这个部分主要讲了什么？,画出敌人是怎样逮捕李大钊的，从中体会到了什么？,画出被捕时李大钊的表现，从中体会到了什么？,不慌不忙态度严峻,新授课文，渗透学法,李大钊被捕时，“我”有什么表现？,对比,新授课文，渗透学法,对比敌人、李大钊、“我”的表现，体会到了什么？,临危不惧、处变不惊、大无畏的精神,新授课文，渗透学法,迁移学法，自学自悟,自学提示：,1.自由读文，了解片段大意；2.圈画句子，体会人物思想；3.小组商议，掌握文本信息。,体悟中心，升华文本,朗读最后三个自然段：,最后3个自然段与开头有什么联系，这样写有什么好处？,前后照应,朗读最后三个自然段：,微课视频前后照应,体悟中心，升华文本,找出和下列句子相呼应的句子：,1.1927年4月28日，我永远忘不了那一天。2.我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。3.工友阎振三一早上街去买东西，直到夜里还不见回来。,体悟中心，升华文本,我想对李大钊说：；我想对李大钊的家人说：。,体悟中心，升
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