重庆市2019-2020年度九年级上学期期中语文试题B卷VIP

重庆市2019-2020年度九年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中标点符号运用错误的一项是（ ）A孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。天何言哉？”B“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。C我们又听说“腐草为萤”，也要问问：“死了的植物如何会变成飞动的甲虫？有什么科学依据？”D也不知道嫁先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？2 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓，但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知。B虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利的目光，但再好的图片都没法加以反映。C影片刺客聂隐娘在戛纳电影节上获奖。“银杏画面充满诗意与仙风，实在太惊艳了！”观众们这样吹毛求疵地评价道。D湖南卫视着力打造的大型国防教育节目真正男子汉寓教于乐，让观众获益匪浅。二、字词书写3 . 给下面一段话中加点字注音或根据拼音写汉字。晨x_初露，校园就热闹起来了。鸟儿从这枝蹿_到那一枝，它们唧唧喳喳地叫着，似乎在赛着唱更悦耳，更动听的歌；杂样的野花也争相绽放了，五彩缤纷，让人眼花lio_乱；孩子们来了，经过一个冬天的禁锢终于迎来了美丽的春天，他们内心的喜悦都溢于那如花的笑靥_上。三、现代文阅读阅读文章，按要求回答小题假如你不是天才蒋子龙一个急功近利的物质社会，人们经常听到和见到的天才、成功者和幸运者的故事。可这些人到底有多少?假如你不是天才，你就不活了吗?活，当然还要活的。而且还都想活得更好一些。那么你将怎样胜出呢?有一个办法-那就是敬业。敬业精神，被视为现代社会最基本的处事之道。尽管你可能永远不会成为天才，通过敬业却可以使自己成为“专才”，成为不可替代的人，一个受人尊敬的人。媒体曾盛炒过一个惯偷的经历，他叫刘金华，偷偷摸摸大半辈子，监狱、拘留所经常进进出出，快60岁的时候看到大墙外有一个孩子走过，心里猛然一动，自己都这般年纪了，白来世界上走一遭，最后连自己的他最后一次从监狱被放出来，找不到工作就去捡破烂。捡破烂竟拾金不昧，几次捡到居民丢失的贵重东西，千方百计都要归还到失主手里，并捎带着清理卫生和维护治安。时间一长，被物业公司招为保安。一个贼竟当了保安，居民大哗，纷纷抗议。物业公司却力排众议，为他打保票。岂知，有他当保安就最懂得怎样防盗，贼们也不敢再光顾那个居民区。后来他成了各小区争抢不上的保安，原来的居民区为了留住他，将闲房给他住任何人，通过敬业都可找到实现自己价值的平台，凭这个口碑就可以走遍天下，成为个人的护身符、无价之宝，永不会失业。这是因为，敬业者都善于发现学习的机会。这是无需交学费、不必有多高的级别就可以得到的学习机会。那就是在干中学，学中干，为干这，为干得好而学。而学习的机会中，就常常包含着发财的机会、成功的机会。说得更直接些，在这个竞争激烈、淘汰神速的商业时代，现代人的工作“已经成为一个继续学习的过程，是个人为提高自己的工作市场价值而进行的投资。未来唯一持久的优势，就是有能力比你的竞争对手更快地学习。”学习就是最好的管理智慧和工作智慧。智者无不是工作学习代，学习工作化。每一天至少有一个对某个人是有用的机会，每一天的某个机会就可能是前所未有的，也绝不会再来的机地。当你精于算计，事事计较，把多干活、干好活的机会推给他人的时候，也就把学习甚或是成功的机会让给了他人；相反，“当一个人把敬业变成一种习惯，在多干活、干好活的过程中学到更多的知识，积累更多的经验，体验到干好活的乐趣，从全身心投入工作中、从思想与业务同进的过程中享受快乐。”管理学家陈鸿桥有言：“敬业是快乐的，敬业的口碑是职业生涯中最大的财富。”奉行实用主义，只追求眼前实惠的人，常误以为敬业是提升了公司的价值，对老板有更大的好处，殊不知敬业最大的受益者是自己。不敬业只“敬钱”。“钱”也难以惠顾你。因为“钱”要依附于“业”，“业”不强何以生“钱”?4 . 结合语境，解释下列词语。骨血：口碑：5 . 举惯偷刘金华的例子要证明什么道理?6 . 结合文意，回答问题。敬业者的“学习机会”指的是什么? 现代人未来唯一持久的优势是什么?7 . 最后两段论述的观点是什么?作者是怎样论述的?阅读下面的文章，完成下列小题。一碗热元宵章中林元宵，是我的最爱。这不，元宵节还没有到，妻子就给我做了热气腾腾的元宵一饱口福。吃着元宵，眼前忽然模糊起来，我又情不自禁地想起了那年的元宵节。那年，我上初三。过了初八，我们就赶到学校去补课。滴水成冰，人冷得跺脚。但是我们还必须坚持着。食堂里，虽然也有些莱，但是我们没有钱，能够吃到的就是家里带去的辣椒酱、咸莱、萝卜之类。那天下着大雪，我正在宿含里准备吃晚饭，母亲来了。她一身身的雪，连头发上、围巾上都白了。她看着我，笑着，搓着手。看到母亲红肿的有些变形的手，想到母亲有严重的类风湿病，我皱了皱眉：“这么冷的天，你还跑来干什么？”“给你送好吃的呀。”母亲似乎并不在意我的不满，轻快地说，“猜一猜，我今天给你带来了什么？”“辣椒、咸菜呗。”“不对，”母亲解下系在胸前的带子，伸手从棉袄里摸出一个搪瓷缸，小心翼翼地打开，“看看，这是什么？”“元宵。今天正月十五。”看着热腾腾的元宵，我惊喜地叫起来，一把抢过糖瓷缸，引得两个室友都把目光投了过来。“馋猫，慢点。”母亲的话还没说完，一个元宵就报销了。芝麻红糖心的元宵，那个绵软那个甜香。世间有什么美味能够让我整个身体温暖得欢叫了呢？恐怕只有那晚的那个元宵了吧。这样的美食怎么能一个人独享呢？我把元宵给室友一个人夹了两个。母亲看着我表情有些不大自然，忽然抢过搪瓷碗，说，不要烫着，吃慢些，我来喂你。我想转身，但是看到母亲严厉的目光，我还是停下了脚步。母亲一勺一勺的，把元宵吹凉了喂给我吃。我尴尬地望着室友，可是想到母亲严厉的目光，我只得心不甘情不愿地吃着。那碗元宵，我吃了半个钟头，但是被室友一直奚落到初中毕业。每次回家，一想到这件事，我看到母亲总是觉得不舒服。直到在外谋生的父亲回家，他的一席话才让我羞愧难当“为了你吃上元宵，她专门跑到街上用糯米换。为了你吃上热元宵，她把搪瓷缸放在胸前，冒着雪走了五里多地。为了你多吃元宵，她自己没有吃一个，还喂你吃。直到你吃完了，她才放心地离开。”“那么远的路，你妈来回摔了几跤，连手都破了，你知不知道？”父亲的话又回响在耳边，而我模糊的视线里似乎出现了母亲清晰的身影：矮小的个子，佝偻的脊背，一身的洁白，双手环抱在胸前，正艰难地跋涉在茫茫的雪原上8 . 请用简洁的语言概括本文的主要故事情节。9 . 文中第段在结构上起什么作用？10 . 在第段中加点的词语“奚落”本义指用尖酸刻薄的话揭人短处，使人难堪。在文中“奚落”具体指什么？11 . 关于元宵“我”和母亲的分歧在哪里？“我”后来是怎么认识这一分歧的？12 . 请从人物描写方法的角度，赏析文章最后一段中画线句子的表达效果。矮小的个子，佝偻的脊背，一身的洁白，双手环抱在胸前，正艰难地跋涉在茫茫的雪原上阅读下面的文字，分别回答问题。（一）为爱挺直父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑，不以为意。可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。没过了几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎面而来的寒风。风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。那一刻，他突然想起了老家的母亲。他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪。母亲的背，因为爱而挺直。可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。这样的戏，在他年少时光中，日复一日地上演。他的心里，突然涌进了阵降酸楚。母亲的背是驼的，爱却很直。每个子女的身前，都有一堵挡风遮而的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。13 . 请联系全文，赏析选文标题为爱挺直的好处。14 . 母亲的驼背，对他的心理影响甚大。请认真阅读全文，结合文中相关词句和自己的理解，梳理他心理变化的过程，然后填写在下面横线上。因为母亲驼背他感到_：冬天里，母亲用力踏车，挺直 脊背，他_，继而又失望：母亲想过来看看孙女，他推脱：他骑车送女儿上学，突然明白，心中_。15 . 选文第段中说：“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望”，根据你对选文内容的理解，说一说你认为他的“希望”是什么？16 . “母亲一直想过来看看孙女”，“可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱”。结合选文，请你说说他“不断推脱”的真正原因是什么？17 . 选文第段中说“这样的戏，在他年少时光中，日复一日地上演”。在文中“这样的戏”具体指什么？四、句子默写18 . 古诗文默写。（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（_）A参差荇菜，左右釆之。窈窕淑女，寤寐求之B鹏之徙于南冥也，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。C若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。D山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间，酿泉也。E式微，式微，胡不归?微君之故，胡为乎泥中!E缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。_，端居耻圣明。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）金樽清酒斗十千，_。 （李白行路难） _，边秋一雁声。（杜甫月夜忆舍弟） _，怜君何事到天涯。（刘长卿长沙过贾谊宅） _， 枳花明驿墙。（温庭筠商山早行）沉舟侧畔千帆过，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗名句。忧国忧民是古诗中永恒不变的话题之一。诗人们胸怀天下，心系苍生。唐代大诗人杜甫的茅屋被秋风吹破，遭受风吹雨打，但依然推己及人，发出了“ _，_!风雨不动安如山”（茅屋为秋风所破歌）的感慨。白居易刻画了一位卖炭翁的形象，虽然自己衣裳单薄，却“_”（卖炭翁），希望能将炭卖出个好价钱，向我们展示了当时底层劳动人民的辛酸以及作者的同情。宋代学者范仲淹更是以天下为己任，打发了“先天下之忧而忧， _”的政治抱负。（岳阳楼记）五、课外阅读阅读下面文言文，完成下面小题。刘因天资绝人，三岁识书，日记千百言，过目即成诵。六岁能诗，七岁能属文，落笔惊人。甫弱冠，才器超迈，日阅方册，思得如古人者友之，作希圣解。国子司业砚弥坚教授真定，因从之游，同舍生皆莫能及。因性不苟合，不妄交接，家虽甚贫，非其义，一介不取。家居教授，师道尊严。弟子造其门者，随材器教之，皆有成就。（节选自元史刘因传）（注释）弱冠：二十岁为弱冠。国子司业：古代学官名。19 . 解释文中加下划线词的含义。（1）日阅方册日：_（2）因从之游游：_20 . 将文中画线的句子翻译成现代汉语。思得如古人者友之，作希圣解。21 . 结合选文，说说刘因是一个怎样的人。六、诗歌鉴赏古诗阅读，完成下面小题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。22 . 诗人“问归期”而“未有期”有着太多的无奈，“_”的环境更衬托出诗人内心的孤独凄凉。（用诗中原句填空）23 . “何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这句诗描写了_的场景，运用了 _的手法。七、名著阅读24 . 名著阅读。不论我们对这一事件的动机及政治背景作如何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。(1)上述文字选自_写的_。材料中所说的“在西安进行的这场军事政变”发生在1936年，是_和杨虎城发动的。(2)“这场军事政变”的动机是什么？八、综合性学习25 . 八年级开展“我们的互联网时代”的综合性学习，请根据要求，完成任务。材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来。”材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。（1）请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。（2）针对众多学生使用“作业软件”这件事，你班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。利：_弊：_（3）某同学在报纸上看到一则消息，请你为它拟一个标题，并修改语病。新华网北京7月5日电7月5日 由中央网信办主办的第四届全国网络诚信宣传日活动在全国范围内启动。活动旨在落实中央对推进社会信用体系建设和网络诚信制度化工作的部署，集中宣传网络诚信理念，进一步凝聚全社会共识，大力创造依法办网、诚信用网的浓厚氛围，积极推动互联网发展，更好地造福人民。请你给这则消息拟标题。（20字以内）划线句子词语搭配不当，原句应改为：九、作文26 . 以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实