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文档简介
人教版2020年(春秋版)七年级上学期第一次月考(10月)语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字注音完全正确的一项是( )A吞噬(sh)木杮(fi)舷窗(xun)心有灵犀(x)B羸弱(li)告罄(qn)拽住(zhui)毛骨悚然(sn)C无虞(y)炽热(zh)俯瞰(kn)屏息凝神(bn)D凸现(t)溯流(s)毋宁(w)怏怏不乐(yn)2 . 寒食节在清明节前一二日。在班会活动中,爱好书法的同学们给大家讲解了苏轼的书法黄州寒食诗帖,这幅作品书写的是苏轼在被贬黄州第三年的寒食节所发的人生之叹。对这幅作品清高宗曾评价曰:东坡书,豪宕秀逸。下面对这幅书法作品的欣赏不正确的一项是A此帖是苏轼行书的代表作,作者把情感流露作为重点,追求书法线条随心情而变化发展。B“年年欲惜春”中,作者将叠字“年”简省为一个点,这种写法体现了苏轼平素的婉约风格。C这幅字帖字形或大或小,或疏或密,有轻有重,有宽有窄,参差错落,变化万千。D此帖字迹饱满,一腔惆怅,溢于字里行间,如“破”字,映衬出苏轼当时的艰难境遇。二、现代文阅读阅读腕上茉莉一文,完成各题。去眉山参加文学活动,晚上,几位文友出去小聚,在岷江边且歌且舞,好不快活。这时候,突然从门外走进来一位老太太,手里拿着一串白线。白线呈圆形,上面系着什么东西,走到近前,我们才发现,是茉莉花,新鲜的茉莉花。“先生们,要茉莉花不?新鲜的茉莉花。你们男士为女士买一些呗。”老太太的声音近乎哀求。“卖花的!”文友们几乎异口同声。男士们不乐意了,打算喊老板过来,怎么有卖花的窜进来,这无异于在大排档吃饭,被乞讨者摇着饭盒一样煞风景。老板来了,看了一眼老太太,悻悻地说,客人不要,就不要强行推销了。也许是看出了老太太面露难色,同行的一位女文友查了一下人头,买了十二串,她说,每人一串,女的臭美一下,男的克服一下中年老男人的油腻。我也领到了一串茉莉花。新鲜的茉莉花。远远的闻,丝毫没有任何味道,手腕移到鼻尖处,异香得很。这让人知道,在药材大市场买到的茉莉花近赝品。药材大市场里的茉莉花完全没有花香,相反,有的还有一种硫磺熏蒸过的异味,为了驱虫,可以长时间保存。那个卖花的老人走了,临走前还冲着女文友鞠了一躬,这一鞠躬,差点把那位女文友的眼泪给惹下来。这时候,饭店老板亲自来上菜,边说对不起不好意思,一听口音,你们就是外地客人,让你们破费了,今天的花钱我来出。没事没事,女文友忙说,毕竟这么大年纪还出来卖花,实属不易。我脑海里再次浮现那位卖花老太太的样子,满头花白的头发,手指却很光滑,皮肤并不差,不像是出过力的样子。与我们同行的文友老张说,你看那老妇的手就知道,不是辛勤的劳动人民,分明是来骗钱的。饭店老板表情很严肃,打断了老张的话说,这位先生,你只说对了一半,她确实不是乡下劳作了一辈子的妇人,她是市二小的退休教师。但她绝不是什么骗子。我们一愣。饭店老板欲言又止,嗨!我索性告诉你们吧,老太太到饭店卖花是我默许的,这位老太太家里开着一个三分地的花圃,专卖茉莉。她原本生活殷实,拿着一笔不少的退休工资,可是,五年前,她的儿子突然离她而去。是事故,还是疾病?女文友问。是事故,老太太的儿子也是一位教师,到四川一个偏远山区去支教,据说那个山区小学很贫穷,老太太的儿子开着一辆越野车每周往返一次:拉着眉山的特产到支教的小学校去。他把工资全搭在了支教上,连自己的车子也疏于保养。一次,他再次拉着物资去往支教山区小学的时候,爆了胎满桌文友陷入沉思,共同举杯满饮。那感觉像是在敬老太太的儿子。老板继续说,她的儿子走了以后,还有孙子在儿媳肚里没有出生,老太太生了一场大病,然后,卖了城市的房子,在郊区买了一处农家小院,院子里专门种茉莉来卖。一开始,我们以为老太太确实缺钱,后来才知道,老太太主动承担了儿子生前的“重任”,每个月用卖花的钱定时邮寄给山区那所小学老张听到这里,风一样地刮出去,两分钟后,他冲回来了,嚎啕大哭,说,我专门去寻那老太太,打算买光她所有的茉莉,老太太却说,她不愿意一下子把茉莉卖给一个人,这样,其他顾客就闻不到茉莉花的香了次日返程,那串茉莉花即便已经干了,我却舍不得扔,我仔细看着一根棉线上串起来五六朵枯黄茉莉花,手工并不好,打了一个笨拙的结,绕了两圈,我却戴在腕上,归程的一路上,仍能嗅到隐隐的香气。3 . 梳理本文的主要情节,填空。_男文友埋怨煞风景_大家深受感动4 . 根据要求回答问题。第段采用了哪种表现手法,有什么作用?从人物描写方法的角度赏析第段划线句。5 . 本文第段属于何种记叙顺序?有什么作用?6 . 阅读链接材料,回答问题。(链接材料)缅桂盛开的时候,房东(是一个五十多岁的寡妇)就和她的一个养女,搭了梯子上去摘,每天要摘下来好些,拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花,时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子,里面摆得满满的缅桂花!带着雨珠的缅桂花使我的心软软的,不是怀人,不是思乡。(昆明的雨)本文和链接材料分别写到了“茉莉”和“缅桂花”,卖茉莉的老太太和卖缅桂花的房东,两个人物形象有什么相同之处?两种花的作用又各有什么不同?人生漫读似水流年戴碧晨我十八岁的侄女棠山居士归昀,最近从外州来和我同住两个礼拜,她心里有掏不完的感触,对人和人生有做不完的比喻,她对我说:“姑姑,我觉得我像水。”“你昨天不是说你像云吗?”“云只有一态,水却有三态,我同时也可以像冷凝的冰,像清激的水,像_,姑姑,你觉得你像什么?”我除了生产时觉得自己像笨熊外,已很少去搞这类文学小把戏了。我看看窗外,不!窗外所有的东西都是属于年轻人的,我只好在厨房找答案,我说:“我觉得我像一块猪油。”“你乱说。”她笑道。“笑什么?猪油也有三“太”:太油滑、太多余、太无益。”她站在人生的起点上,用已累积的课本知识来对比未知的人生,人生对她似近实远。她抓不住核心,只好用文字、意境来捕捉周围的氤氲之气和朦胧之美。也就是说,明明是瘦巴巴的人,她不说“竹竿”,却要说“玉树临风”;明明是“孤傲”的人,她不说“不合群”,却要说“一人独钓一江秋”,她周围的人不是风就是雪或是星星月亮太阳,唯一不被拿来作比方的就是她妈。我听着她对人物的叙述,觉得有趣又伤感,不必戳破她吧!有这样理想化、诗意化的心境,社会上会有偶像事业,如果社会上只有中年人,那么生活中就缺少了激情与想象。用了十八年的名字,她认为毫无味道,于是替自己取了别号,陶醉在文字的情韵中。“归昀有非常深刻的含义,”她说,“昀是日出,归昀是回到日出的地方,日出在东方,那表示我是东方来的女孩,又具有太阳女孩的骄傲。”这番解说对我而言,简直比屈原的“天问”还难懂。不仅如此,她连自己儿女的名字都取好了,女的叫“子蕴”,男的叫“子容”,她认为我也该有个别号,帮我取名“弄尘游人”,她的意思是“玩弄尘世、优游人间”。我说听起来像“清道夫”我情愿站起来去扫地。如果人生是舞台,她便是戏台前感应力最强的观众:崇拜主角,赞叹布景,期待情节。然而随着剧情越走越深,越走越久,她终会一次次发出这样的疑问:“是真的吗?”“怎么会这样?”或“本来就是这样!”脸上随着剧情喜怒哀乐的表情越来越少,若干年后终于变成和她姑姑一样,成了戏台上的道具师,看着演员上妆、换衣,不发一言。我要如何向十八岁的女孩解释:“水”是如何变成“猪油”的呢?她具有超越年龄的辨别分析能力,竟能从我随口谈的几件事情中,说中我最细微的心情。我有充足的自信能当她信任的朋友,但是当我也把她当成最知心的朋友时,我不免诧异了。她说:“为什么我能和姑姑谈得那么好,却不能和妈妈沟通?”我说:“很简单,因为我不必对你负責,我可以欣赏你得意时的酣醉之态,但是我不必面对你酒梦俱醒时的心醉和泪水;我可以和你大谈诗词文艺,但是我不必管你日后如何营生;我可以畅述自由意志的快乐,但是如果你迷路了,我不必把你接回家。我希望我已解释清楚,亲爱的侄女,我可以做讨人喜欢的姑姑,未必能做你讨人喜欢的母亲,对十八岁的女儿来说。父母的养育之责,反是父母的必然之罪。注:因命题需要,本试卷所选文段均有删改,特此说明。7 . 请在第自然段画横线的地方补写一个恰当的句子、8 . 观察“归昀”和“姑姑”的人生状态,完成下边的填空。人由“水”的状态变成“猪油”的状态,实际上就是人生由_变得_的过程.9 . 姑姑对归昀的生活状态和人生前途,始终持有一种矛盾的心理。请你说说姑姑是怎样的一种矛盾心理。10 . 请联系自己的成长经历说说为什么“父母的养育之责,反是父母的必然之罪”。11 . 积累链接:请默写出辛弃疾丑奴儿书博山道中壁的上阕。三、文言文阅读文言文阅读卖油翁陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。12 . 解释下列加点字。(1)尔安敢轻吾射(2)以我酌油知之 (3)徐以杓酌油沥之(4)睨之13 . 把下面的句子翻译成现代汉语。(1)见其发矢十中八九,但微颔之。(2)吾射不亦精乎?14 . 读了这个故事,你明白了什么道理?请结合生活谈一谈。四、句子默写15 . 根据提示补写名句或填写课文原句。(1)树树皆秋色,_。(2)_,行止依林阻。(3)此物何足贵?_。(4)晴川历历汉阳树,_。(5)李白渡荆门送别中表现江水平静,江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句:_,_。(6)曹操龟虽寿中运用比喻手法,表现诗人积极进取的旷达胸襟的诗句是:_,_。五、诗歌鉴赏阅读下面的古诗,完成小题。溪上遇雨崔道融坐看黑云衔猛雨,喷洒前山此独晴。忽惊云雨在头上,却是山前晚照明。16 . 这首诗描绘了夏雨_、_的特点,表达出诗人_的心情。17 . 请赏析“坐看黑云衔猛雨”中“衔”字的妙处。六、语言表达18 . 根据语境,选词填空。悲楚 酸楚(1)我心里也感着一缕的(_),可怜这两个月来相伴的小侣!(2)它很(_)地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。七、名著阅读(题文)名著阅读。19 . (小题1)选出下面名著内容描述不正确的一项( )A梁山好汉们“落草”原因各不相同。鲁智深是为给金翠莲父女报仇,失手打死镇关西,随后“落草”;宋江则是因题写反诗而被判死罪,幸得梁山好汉刑场搭救转而上梁山。B景阳岗打死猛虎,杀死恶霸西门庆和潘金莲,快活林醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼都和武松有关。C祥子本是个勤劳、纯朴、善良的人,他渴望以自己的劳动买一辆属于自己的车。但连遭打击后,祥子丧失了对生活的任何企求和信心,变得堕落、自私。D边城中的傩送孤独地追求着爱情,和哥哥“决斗”,夜半唱情歌,最后孤独地出走,在一次意外中遇难。20 . (小题2)(小题2)罗彻斯特先生的庄园桑菲尔德英文是“Thornfield”,原意是“长有荆棘的地方”。评论家一般认为,简爱在盖茨黑德府度过了不幸的童年,在洛伍德学校经历了艰苦的岁月,而在桑菲尔德期间却是幸福美好的。请你结合“桑菲尔德”原意和简爱的经历发表看法,并说明理由。八、综合性学习21 . 学校广播站的“读诗会友”栏目现正在征集稿件,主题为“如何阅读一首诗”。请你从以下备选诗歌中任选一项,结合这部作品,从诗歌语言品析或艺术手法赏析的角度向新入学的同学介绍诗歌阅读方法的建议。A艾青诗选B泰戈尔诗选C唐诗三百首22 . 下面这感谢信在内容、格式、标点上有5处错误,请找出并加以修改。九、作文23 . 作文(1) 在丰富多彩的学习生活中,同学们时常会萌发出许许多多的“渴望”,如渴望得到一种心爱的东西,渴望有位好朋友,渴望得到父母师长的关爱或理解,渴望“个性”得到保护和发展等。请以“渴望”为题,写一篇文章。 要求:(1)文章有真情实感。 (2)600字左右。(3)除诗歌外,文体不限。(2)岁月匆匆,升上初中已一年多了,在这一年多的学习生活中我们会发现自己多了分成熟,少
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