人教版2020版九年级上学期期中考试语文试题D卷（测试）

人教版2020版九年级上学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（ ）A“团圆”“雾霾”“圈子”“吐槽”这几个词词性相同。B“就要在纷繁的世相中找到那单纯、平凡、简洁的成分。”一句中，“在纷繁的世相中”作定语。C“低声细语”是并列短语。D“素有语林啄木鸟之称的语言文字期刊咬文嚼字日前揭晓2017年十大流行语。”这个句子的主干是“咬文嚼字揭晓2017年十大流行语”。2 . 下列加点字注音，全部正确的一项是（ ）A震悚（sng）荒谬（mio）溃退（ku）锐不可当（dng）B要塞（si）惊骇（hi）歼灭（jin）惟妙惟肖（xio）C俨然（yn）接济（j）诘问（j）差使（chi）D精髓（su）匀称（chn）脸颊（ji）狼藉（j）3 . 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）A简爱按照时间顺序写了主人公简爱在四个主要地方的生活，依次是舅妈家、雷沃德学校、圣约翰家、桑菲尔德庄园。B老人与海多次描写鲨鱼的凶猛，意在展示圣地亚哥所面对的困难之大，有力地衬托了他坚毅果敢、永不言弃的硬汉形象。C草房子中的细马是一个领养来的孩子，当养父母家的房子破水淹没，养父病逝，养母受不了打击疯了后，他毅然承担起了照顾养母的责任。D三国演义中“群英会蒋干中计”刻画了周瑜机智多谋的形象。4 . 下列句子中加点的成语使用错误的一项是（ ）A季羡林先生学富五车，著作等身，是世人敬仰的“学界泰斗”B有些明星演戏时矫揉造作的模样，令观众非常反感。C日本妄图通过“购岛”等卑劣手段窃取我神圣领土，真是痴心妄想。D真正的朋友之间，应该间不容发，关系亲密无间。5 . 下列语句没有使用修辞手法的一项是A转基因技术的迅猛发展,既给人类带来了福社，又埋下了隐患。B面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。C知否,知否,应是绿肥红瘦。D微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。6 . 下列加点词语书写有误的一项是（ ）A她的眼神澄澈透明，让欺骗她的人心生愧疚之感。B后来发生了分歧：母亲要走大安路，大路平顺。C网友戏虐地称中国国际进口博览会是“舌尖上的博览会”。D纽约证券交易所隆重推出中国乳业概念股。7 . 下列没有语病的项是（ ）A他从上中学的第一天起，就坚持每天写日记。B阅览室里有各种学生们喜欢阅读的图书杂志。C济南的冬天，是个令人向往的地方。D我们必须及时发现并改正自己的缺点。二、现代文阅读阅读下面的说明文，完成小题。汉字是世界上最美丽的文字之一，其数量惊人，由于电脑键盘不可能为每一个汉字造一个按键，因此，需要替汉字编码，通过敲击多个按键来输入一个汉字。最早的汉字输入法，一般认为是20世纪80年代初期出现的拼音输入法。但是，早期的拼音输入法有个致命的弱点，就是单字重码率非常高，常常要翻很多页才能找到所需的汉字，输入效率低下。1983年，王永民推出了划时代的五笔字型输入法，该输入法只使用英文字母键中的25个参与编码，极大地解决了输入速度慢这一顽症；一旦背熟了“字根表”，就可以实现“盲打”。尽管五笔字型输入法有诸多好处，但“难学”这个致命弱点让其难以高度普及。反倒是拼音输入法，因为操作最为简单，始终没有被抛弃。21世纪初期，拼音输入法有了长足的改进。特别是2005年以后,以搜狗为代表的新一代拼音输入法异军突起。它充分借助互联网的优势，通过自动升级词库等方式，保持词库处于最新状态；嵌入了网络搜索功能，智能化程度较高。随着各种个性化皮肤的涌现，其屏幕展现形式也更加丰富多彩。2016年，搜狗CEO王小川提出搜狗拼音输入法将推出智能回复功能。王小川称，未来输入法不只是一个表达工具，它可以理解你的想法，别人向你提问，输入法会自动代替你回复。搜狗已经逐步上线这样的功能，目前大概有5%-10%的问题可以直接给出答案。研究现代中国的历史学家汤姆马拉尼说，中国在打字技术方面正大踏步前进，而西方远远落在后面。马拉尼赞扬道：“使用键盘上26个英文字母按键，敲击出数万个繁复美丽的汉字，几代华人为此进行了不懈的努力。”(选自武锐中文输入法,智慧的代码，有改动)8 . 请简要概括拼音输入法三个发展阶段的主要特点。9 . 请从词语准确性的角度，分析下面句中加点的词语。最早的汉字输入法，一般认为是20世纪80年代初期出现的拼音输入法。10 . 第段主要运用了_的说明方法，举_异军突起的例子，真实有力地说明了_。阅读下面的文章，完成小题。学费满震开学了，报名去。报名的时候一是要交假期作业，二是要交学费。假期作业我都是认认真真完成，而学费却正好相反，我总是不能一次性交齐。学费总共两块五毛钱，我只带了一块钱。这还是我妈跟亲戚借五毛，又卖了十个鸡蛋才凑齐的。“那余下的一块五什么时候交呢？”陈老师问我。我说：“我妈说等收了稻子卖了钱就交。”我注意到，大多数学生跟我一样不能一次性交齐学费，有的先交一部分，剩下的订一个口头“还款计划”，慢慢续交，犹如如今的“分期付款”；也有的一毛钱没有，只给老师一个口头承诺，什么时候有钱什么时候交。过一段时间，陈老师就会在下课前留几分钟时间念一回“欠费生”的名字：“满震、王正义、徐公超、徐正洲、项前、徐正翠、徐立翠以上同学学费还没有交齐，希望你们按照自己的承诺尽快补交。”我们所有被点名的学生，都感到很难为情，低下头，不敢看老师，不敢看同学，仿佛做了什么丢人的事。经过陈老师一次又一次的点名催促，欠学费的学生逐渐少了。后来陈老师除了在班上点名，末了又补一句：“这些同学下课后请到我办公室来。”到老师办公室去，这惯常是在课堂上犯了错误而老师未来得及处理才能“享受”的“待遇”。在老师的办公室里，我们战战兢兢地诉说家里的困难，请求老师再宽限一段时间，再次给一个“什么时候什么时候一定交钱”的口头“保证”。“满震同学，你不是说等收了稻子卖了钱就交钱的吗？现在稻子应该早就收完了，为什么还不交呢？”陈老师还记得我开学时的承诺。我说：“妹妹生病住院，家里又借了不少债。我妈说实在没钱。”“那什么时候有钱呢？”我低着头，不知道怎么回答。于是过一段时间就又被点一次名，又被叫到老师办公室去一次。每次被点名，被带到老师办公室，我都觉得是在受煎熬，是在受刑。学期快要结束的时候，陈老师不再做我们的班主任。有一天下课后，新任班主任王老师把我们最后三个欠学费的同学又叫到他的办公室。我们做出“要钱没有，要命有一条”的满不在乎的样子，等着老师发落。可是王老师却告诉我们一个出乎我们意料的消息，他说：“你们几位同学家里确实非常困难，经学校领导批准，你们所欠的学费就不用再交了，全部予以减免了。”当时我的心里真的有一种如释重负解放了的感觉。走出老师办公室，我情不自禁唱了起来：“解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢”想到这一学期来，因为学费，陈老师像催命鬼似的死盯着我不放，搞得我抬不起头来，心灵受到重伤，我对陈老师的怨恨一下子爆发了。我转身闯进陈老师的宿舍，我说：“陈老师，我想告诉你一个好消息。我欠的学费学校给我减免了。我再也不用受你的折磨了。”说完，我调头就走。想到陈老师一定让我气得够呛，我心里好舒畅，又情不自禁唱了起来：“解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢”第二学期开学报名的时候，王老师悄悄跟我们说：“有件事我想来想去还是应该告诉你们。上学期你们三位同学欠交的学费其实是陈老师代你们交了。而陈老师嘱咐我不要告诉你们，是不想让你们觉得欠他的情。现在陈老师已经调到外地学校去了。我觉得我还是应该把真实情况告诉你们。”这更是我们没想到的。想到自己不识好歹反而恩将仇报的鲁莽行为，我这心里真是愧疚啊。我想当面对陈老师说一声对不起，遗憾的是，陈老师调离我们学校以后多少年我也没见到过他。(选自小小说大世界2013年第5期)11 . 请用简洁的语言概括这篇小小说的主要内容。答：12 . 文中加波浪线的句子主要运用了哪种描写方法？有何作用？答：13 . “我”两次唱“解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢”分别表现了“我”怎样的心情？答：14 . 文中加横线的句子能否删去？为什么？答：15 . 你对王老师帮陈老师说谎的行为有什么看法？请简要说明理由。答：三、句子默写16 . 默写古诗文中的名句名篇。(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句，不得多选)富贵不能淫，_，威武不能屈。(孟子二章)_，塞上燕脂凝夜紫。(李贺雁门太守行)闻天语，_。(李清照渔家傲)微动涟漪，_。(欧阳修采桑子)_，似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)争渡，争渡，_。(李清照如梦令)然后知_。(孟子二章)_，自将磨洗认前朝。(杜牧赤壁)(2)根据提示写出相应的诗句。陶渊明的饮酒(其五)一诗中，最能表现作者闲适恬淡的心境的句子是：_，_。杜甫的春望一诗中，运用移情于物的手法表现作者悲苦沉痛心情的句子是：_，_。四、对比阅读（甲）卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（乙）梵天寺木塔沈括钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧。人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。注释：钱氏:指五代时吴越国君钱氏。六幕:指上、下、左、右、前、后六个方位面。胠箧:打开的箱子。伏：同“服”，佩服。17 . 解释下列句中加点字的意思。（1）尝射于家圃：_（2）惟手熟尔：_（3）但逐层布板讫：_（4）人履其板：_18 . 翻译下列句子（1）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口。（2）但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。19 . 甲文中表明陈尧咨傲慢的语句是_，表明卖油翁观点的语句是_。乙文中匠师认为塔晃动的原因是_，喻皓使塔不再晃动的方法为_。（请用原文回答）20 . 卖油翁与梵天寺木塔刻画人物的方法有什么共同之处？五、诗歌鉴赏阅读下面的两首诗，回答下列小题。（甲）商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。（乙）早行杜牧垂鞭信马行，数里未鸡鸣。林下带残梦，叶飞时忽惊。霜凝孤鹤迥，月晓远山横。僮仆休辞险，时平路复平。（注释）杜牧(公元803约852年)，字牧之，号樊川居士，对于晚唐的时局有着较为深刻的了解和关切，他的许多诗歌反映了这方面的内容。21 . 下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（ ）A甲诗首联中，“晨起”点题“早行”，“客行悲故乡”中的“悲”字，表明了旅客们离家渐远、前途未卜的悲凉心情。B乙诗“数里未鸡鸣”紧扣标题，诗人走了数里路，还未见鸡鸣，这突出了早行时环境的清冷孤寂。C乙诗颈联采用远景近景相结合的手法，将作者身处的环境与内心的感受交融在一起，生动形象地刻画了诗人的感受。D乙诗尾联写诗人和僮仆之间的对话。当僮仆抱怨路途艰险，漫漫无际的时候，作者的回答令人深思。22 . 甲诗中“枳花明驿墙”中的“明”字用得很妙，请分析妙在何处。23 . 结合整体内容，分析乙诗中蕴含的情感。六、名著阅读24 . 作家聂华苓说:“艾青的诗,好在那雄浑的力量,直截了当的语言,强烈鲜明的意象。”请结合我爱这土地这首诗或艾青的其他诗作,任选一个角度,谈谈你对艾青诗歌特色的理解。假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉七、综合性学习25 . 请根据画线句仿写。(1)亲情是如此神奇,它能驱散生命中的阴霾;亲情是如此美丽,它能像花儿一样在心中盛开;