福建省漳州市云霄县元光中学2015-2016学年高二（上）期末生物试卷（解析版）

2015-2016学年福建省漳州市云霄县元光中学高二（上）期末生物试卷一、选择题（每题60分）1下列物质中，可在血浆中找到的有（）A甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B氨基酸、纤维素、钠离子C胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇2下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（）A葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境BH2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用C内环境的温度不随气温的变化而变化D人体的内环境即指体液3如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（）ABCD4将大白鼠从25移至0的环境中，大白鼠将出现的生理反应是（）A耗氧量减少，竖毛肌放松B耗氧量增加，体表血管收缩C耗氧量减少，心律变慢D耗氧量增加，体温升高5在人体内，神经冲动的传导不可能由（）A轴突树突细胞体B轴突细胞体树突C树突细胞体轴突D细胞体树突轴突6某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉该病人受损伤的部分可能是在反射弧的（）传入神经传出神经感受器神经中枢 效应器ABCD7体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）A脑皮层，下丘脑B下丘脑，大脑皮层C下丘脑，下丘脑D大脑皮层，大脑皮层8下列有关人体水分调节的叙述中正确的是（）A大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素分泌减少，则尿量增加D细胞外液中渗透压降低，则尿量减少9镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（）A细胞体B轴突C突触间隙D树突10用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（）A耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强11在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵这一方法主要是利用了垂体细胞合成的（）A甲状腺素B雌激素C促甲状腺素D促性腺激素12下列有关血糖调节的叙述中，正确的是（）A下丘脑既可以使血糖升高，又可以使血糖降低B血糖升高是神经调节，血糖降低是体液调节C血糖升高是体液调节，血糖降低是神经调节D下丘脑可以使血糖升高，垂体使血糖降低13人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（）A血浆量增加B组织液减少C组织液增加D淋巴减少14免疫是机体的一种重要的保护性功能下列不属于免疫过程的是（）A花粉引起体内毛细血管扩张B移植的器官被排斥C抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒D青霉素消灭肺炎双球菌15关于体液免疫的叙述中正确的是（）A有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞B抗体是由B淋巴细胞分泌的C抗体一般可以直接杀死入侵的细胞D记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞16以下可以口服的是（）A胰岛素B生长激素C抗体D甲状腺激素17下列关于生长素的叙述，不正确的是（）A生长素能够促进插条生根B生长素浓度越高，植物生长越快C除掉顶芽可以促进侧芽生长D植物的向光性运动是生长素分布不均所致18绿色植物倒伏后，它的茎秆能部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是（）A受重力影响，向地性B受重力影响，背地性C受水的影响，向水性D受光的影响，向光性19用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端，分别从不同方向给以光照（如图）培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）A甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯B甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯C甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲D甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲20用不同实验材料分别对燕麦的胚芽鞘进行以下研究实验，若图中箭头所指表示实验进行一段时间后胚芽鞘的生长情况，实验结果正确的是（）ABCD21全年对太阳能量的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者（）A以木本植物为主B土壤肥沃C不施农药D植物群落有分层结构22发生在祼岩上的演替过程中，地衣阶段的主要作用是（）A吸收光能，制造有机物B保持土壤中的水分，使土壤的通气性越来越好C分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程D为各种昆虫和其他小动物创造良好的生活环境23如果一个人食物有来自绿色植物，来自小型肉食动物，来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物（）A10千克B28千克C100千克D280千克24下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误的是（）A通常自然界中的种群增曲线最终呈S型B达到K值时种群增长率为零C种群增长受自身密度的影响D种群的增长速度逐步降低25如图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是（）A微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率C沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者26下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂B环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一C我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱D植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环27如图表示有限环境中某一种群增长的曲线下列有关叙述正确的是（）K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值；在K值时，种群的增长率最大；如果不考虑迁入迁出等其它因素，理论上在K值时出生率等于死亡率；假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量ABCD28有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是（）A改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小B用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素29图为三种蜂的生存曲线叶蜂产卵于叶上；泥蜂储存其他昆虫的幼虫作为子代的食物；蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养这三种蜂的生存曲线依次是（）A甲、乙、丙B乙、丙、甲C乙、甲、丙D甲、丙、乙30被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上，从而使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼这种现象在生物学上属于（）A种内斗争B种内互助C竞争D互利共生二、简答题：31回答问题（1）人体肝细胞可产生一种分泌蛋白（称为蛋白A），运出细胞后进入血液已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输，则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是、人体的胰岛细胞中（含有、不含有）蛋白A基因（2）为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶（AKP）刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌AKP，注射到小白鼠腹腔内，进行第一次免疫一段时间后，检测到抗体水平达到峰值在这个过程中，细胞在淋巴因子的作用下增值、分化形成的细胞可以产生抗体经过一段时间后，再用大肠杆菌ATP进行第二次免疫，细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体上述免疫属于（特异性、非特异性）免疫32请回答下列问题：（1）人体内含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为这些液体中，大约有存在于细胞（填“里面”或“外面”），构成了组织细胞生活的液体环境，称为（2）血细胞的直接内环境是；毛细淋巴管壁细胞的直接内环境是、（3）我们可以通过下面的模式图表示组织细胞通过内环境与外界环境之间的物质交换请写出方框中序号所代表内环境成分的名称：；（4）正常机体内环境的渗透压、酸碱度、温度等维持在一个相对的稳定状态目前普遍认为，维持这种稳定状态的主要调节机制是调节网络33如图是兴奋在神经元之间传递的过程详细图解，请回答下列问题：（1）写出下列三种结构的名称：1，2，3（2）突触小泡能通过胞吐作用将神经递质释放到2中，这主要依赖于生物膜的特点（3）对于结构3而言，在Na+通道关闭的情况下（如图），其膜内外电位表现为；Na+通道开放的情况下（如图），其膜内外电位表现为可见兴奋在神经元之间的传递实际上是一个电信号信号电信号的转化过程（4）神经递质只能由释放到，与受体结合发挥作用后即被分解，因此神经元之间兴奋的传递方向只能是的34如图为血糖的来源和去路示意图，请根据图回答下面的问题：（1）过程进行的主要场所是，代表的物质是（2）能够促进分解的激素是和肾上腺素，能够促进血糖合成的激素是这两类激素的作用相互，共同维持血糖含量稳定在0.81.2g/L35为了验证不同浓度的萘乙酸对植物生根的作用，有同学做了如下实验：取a、b、c三株健壮、生长状态一致的茶花，a不作处理，b和c用不同浓度的萘乙酸处理，c所施萘乙酸的浓度高于b，栽培在相同且适宜的环境下一段时间之后，三株茶花根的生长情况如下图所示，请据图回答问题：（1）a植株在此实验中的作用是（2）b植株根的生长情况是，这说明（3）c植株根的生长情况是，其可能的原因是2015-2016学年福建省漳州市云霄县元光中学高二（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题60分）1下列物质中，可在血浆中找到的有（）A甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B氨基酸、纤维素、钠离子C胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇【考点】内环境的组成【分析】血浆中约90%为水，其余10%分别是无机盐（约1%），蛋白质（7%9%）以及血液运送的物质各种营养物质（如葡萄糖）、各种代谢废物、气体、激素等【解答】解：A、甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质等在血浆中都存在，A正确；B、纤维素是植物细胞壁成分，在血浆中不存在，B错误；D、胃蛋白酶存在于胃液中，在血浆中不存在，C错误；D、呼吸酶存在于细胞内，在血浆中不存在，D错误故选：A2下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（）A葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境BH2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用C内环境的温度不随气温的变化而变化D人体的内环境即指体液【考点】内环境的理化特性；内环境的组成【分析】考查了内环境稳态的有关知识食物消化后，才能被小肠所吸收，葡萄糖、氨基酸等物质经主动运输进入血液，再运输到全身各处被机体利用体液是指人体内的液体，包括细胞内液和细胞外液人体的内环境（细胞外液）主要包括血浆、组织液和淋巴，其理化性质保持相对稳定，如由于机体中含有H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等缓冲物质而使pH稳定在7.357.45，体温保持在37左右，渗透压约为770kPa内环境的相对稳定，是细胞进行正常生命活动的条件之一【解答】解：A、葡萄糖以主动运输方式从消化道腔中进入内环境，A错误；B、由于机体中含有H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等缓冲物质而使pH稳定在7.357.45，B正确；C、人是恒温动物，人的体温不会随气温的变化而变化，C正确；D、体液包括内环境和细胞内液，D错误故选：BC3如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（）ABCD【考点】神经冲动的产生和传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去【解答】解：A、膜外电流方向应该由未兴奋部位流向兴奋部位，且兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致，A错误；B、膜内电流方向应该由兴奋部位流向未兴奋部位，B错误；C、膜内电流方向应该由兴奋部位流向未兴奋部位，膜外电流方向应该由未兴奋部位流向兴奋部位，兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致，C正确D、兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致，D错误故选：C4将大白鼠从25移至0的环境中，大白鼠将出现的生理反应是（）A耗氧量减少，竖毛肌放松B耗氧量增加，体表血管收缩C耗氧量减少，心律变慢D耗氧量增加，体温升高【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】本题主要考查了体温调节的过程体温调节是指：温度感受器接受体内、外环境温度的刺激传入神经体温调节中枢传出神经相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平【解答】解：ABC、大白鼠是一种恒温哺乳动物，当它处于低温环境时，常常通过增强呼吸作用的强度来加强热量的产生，另一方面它又通过体表血管的收缩来减少热量的散失而呼吸作用强度的提高必然引起其耗氧量的增加，AC错误；B正确；D、大白鼠是一种恒温动物，体温不变，D错误故选：B5在人体内，神经冲动的传导不可能由（）A轴突树突细胞体B轴突细胞体树突C树突细胞体轴突D细胞体树突轴突【考点】神经冲动的产生和传导【分析】神经元由细胞体和突起两部分组成，突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，速度快；兴奋在神经元之间的传递是化学信号，速度较慢兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的在同一神经元中，神经冲动的传导能由树突细胞体轴突；在不同神经元之间，由于神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突因此，神经冲动在神经元之间的传递能由轴突树突细胞体或由轴突细胞体树突【解答】解：AB、在不同神经细胞之间，由于神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以兴奋只能从一个神经细胞的轴突传递给另一个神经细胞的细胞体或树突因此，神经冲动在神经细胞之间的传递能由轴突树突细胞体或由轴突细胞体树突，AB正确；C、在同一神经元中，神经冲动的传导能由树突细胞体，再由细胞体轴突，C正确；D、在不同神经元之间，由于神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以神经冲动的传导不能由树突轴突，D错误故选：D6某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉该病人受损伤的部分可能是在反射弧的（）传入神经传出神经感受器神经中枢 效应器ABCD【考点】反射弧各部分组成及功能；人体神经调节的结构基础和调节过程【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成【解答】解：某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉，说明感受器正常，传入神经也正常，受伤部位是腰椎部，下肢没有受伤，说明效应器正常，但由于不能运动，所以可能是脊髓的低级神经中枢或传出神经受伤所以正确故选：A7体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）A脑皮层，下丘脑B下丘脑，大脑皮层C下丘脑，下丘脑D大脑皮层，大脑皮层【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】下丘脑地位和功能：感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢大脑皮层是控制人体的中枢神经，属于高级神经中枢，分为听觉中枢、视觉中枢、运动中枢和语言中枢，能够思考、学习、记忆【解答】解：下丘脑是体温调节中枢，当冷觉感受器或温觉感受器感受到外界的刺激，通过传导兴奋给下丘脑，下丘脑再传导到大脑皮层，进而产生冷或热的感觉，因此体温调节中枢是下丘脑，体温感觉中枢是大脑皮层故选：B8下列有关人体水分调节的叙述中正确的是（）A大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素分泌减少，则尿量增加D细胞外液中渗透压降低，则尿量减少【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】体内失水过多或食物过咸时：细胞外液渗透压升高下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素多肾小管、集合管重吸收增加尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）体内水分过多时：细胞外液渗透压降低下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素少肾小管、集合管重吸收减少尿量增加【解答】解：A、大量饮水，抗利尿激素分泌减少，A错误；B、渴觉中枢在大脑皮层，使人产生渴觉，调节人体饮水，此时抗利尿激素分泌增加，B错误；C、抗利尿激素分泌减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱，尿量增加，C正确；D、尿量多少取决于肾小管重吸收作用的强弱，而重吸收是靠原尿和细胞外液的浓度差决定的，所以细胞外液中电解质浓度导致浓度差减小，重吸收的减少，尿量增加，D错误故选：C9镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（）A细胞体B轴突C突触间隙D树突【考点】神经冲动的产生和传导【分析】神经元的结构包括细胞体、轴突和树突；兴奋在神经元之间是通过突触结构传递的，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜；止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，说明它的作用部位在突触间隙【解答】解：神经元包括胞体和突起，突起分为树突和轴突，神经纤维是轴突的上的一部分由于题中提出止痛药并不损伤神经元结构，因此可排除ABD三项而突触间隙中存在神经递质的传递，因此可能作用于突触间隙故选：C10用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（）A耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强【考点】动物激素的调节【分析】甲状腺激素的生理作用：一是促进幼年动物个体的发育；二是促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；三是提高神经系统的兴奋性【解答】解：甲状腺激素具有促进生长发育，促进新陈代谢，能提高神经系统的兴奋性由于该鼠为成年鼠，因此连续饲喂一定量的甲状腺激素，该小白鼠的代谢加快，耗氧量增加，神经系统的兴奋性增强故选：B11在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵这一方法主要是利用了垂体细胞合成的（）A甲状腺素B雌激素C促甲状腺素D促性腺激素【考点】动物激素的调节【分析】性成熟鱼的垂体中可分泌促性腺激素，通过血液循环作用于雌鱼的卵巢产生雌激素，从而促进其排卵，所以这一方法主要是利用了垂体细胞合成的促性腺激素本题抓住关键词“促进雌鱼排卵”【解答】解：垂体合成分泌促性腺激素作用于卵巢，合成分泌性激素，促进雌蛙排卵故选：D12下列有关血糖调节的叙述中，正确的是（）A下丘脑既可以使血糖升高，又可以使血糖降低B血糖升高是神经调节，血糖降低是体液调节C血糖升高是体液调节，血糖降低是神经调节D下丘脑可以使血糖升高，垂体使血糖降低【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】血糖调节的中枢是下丘脑，调节胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素的分泌胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化；胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化【解答】解：血糖平衡调节的方式有两种，一是体液调节，在血糖含量偏高时，胰岛B细胞活动加强，分泌胰岛素降低血糖；在血糖含量偏低时，胰岛A细胞活动加强，分泌胰高血糖素升高血糖二是神经体液调节，在血糖含量偏高时，通过下丘脑的作用，胰岛B细胞活动加强，分泌胰岛素降低血糖；在血糖含量偏低时，通过下丘脑的作用，胰岛A细胞活动加强，分泌胰高血糖素升高血糖故选：A13人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（）A血浆量增加B组织液减少C组织液增加D淋巴减少【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；内环境的组成【分析】本题考点考生需识记并理解组织水肿的几种情况：长期营养不良、肾小球肾炎、过敏反应、局部组织代谢旺盛以及毛细淋巴管堵塞等【解答】解：人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，导致组织液的渗透压升高，使组织液从组织细胞中吸水，最终导致组织液增多，形成组织水肿故选：C14免疫是机体的一种重要的保护性功能下列不属于免疫过程的是（）A花粉引起体内毛细血管扩张B移植的器官被排斥C抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒D青霉素消灭肺炎双球菌【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】过敏反应、移植的器官被排斥、特定的抗体与抗原结合都属于免疫的过程，青霉素的杀菌作用不属于免疫【解答】解：A、过敏反应是一种特殊的体液免疫反应，故A错误；B、器官移植中遇到的排斥作用也是免疫过程，外来的器官为抗原，故B错误；C、抗SARS病毒的抗体消除SARS病毒是典型的体液免疫，故C错误；D、青霉素不是动物体自身产生的抗菌物质，用青霉素杀死病菌是利用青霉素的特性，故D正确故选：D15关于体液免疫的叙述中正确的是（）A有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞B抗体是由B淋巴细胞分泌的C抗体一般可以直接杀死入侵的细胞D记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应【解答】解：A、抗原进入机体后，除少数可以直接作用于B淋巴细胞外，大多数抗原都要经过吞噬细胞的摄取和处理，经过处理的抗原，可将其内部隐蔽的抗原决定簇暴露出来，然后，吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞，故A正确；B、抗体是由效应B淋巴细胞分泌的，故B错误；C、抗体与入侵的病菌结合，可以抑制病菌的繁殖或是对宿主细胞的黏附，从而防止感染和疾病的发生；抗体与病毒结合后，可以使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力，在多数情况下，抗原抗体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化，故C错误；D、记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应B细胞，使得第二次免疫反应快而强，故D错误故选：A16以下可以口服的是（）A胰岛素B生长激素C抗体D甲状腺激素【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】甲状腺激素是含碘的氨基酸类衍生物，不会被分解，可直接口服；胰岛素、生长激素和抗体均是蛋白质，口服后会被消化水解失去功能【解答】解：A、胰岛素是蛋白质，口服后会被消化道内蛋白酶及肽酶水解为氨基酸，A错误；B、生长激素的化学本质是蛋白质，口服后会被消化水解失去功能，B错误；C、抗体是蛋白质，口服后会被水解失去活性应该采用注射，C错误；D、甲状腺激素是含碘的氨基酸类衍生物，不会被分解，可直接口服，D正确故选：D17下列关于生长素的叙述，不正确的是（）A生长素能够促进插条生根B生长素浓度越高，植物生长越快C除掉顶芽可以促进侧芽生长D植物的向光性运动是生长素分布不均所致【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】植物激素是指植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、一定浓度的植物生长素能够促进扦插枝条生根，A正确；B、生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，B错误；C、除掉顶芽即去除顶端优势，可以促进侧芽生长，C正确；D、植物的向光性运动是单侧光引起生长素分布不均所致造成的，D正确故选：B18绿色植物倒伏后，它的茎秆能部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是（）A受重力影响，向地性B受重力影响，背地性C受水的影响，向水性D受光的影响，向光性【考点】生长素的作用以及作用的两重性；生长素的产生、分布和运输情况【分析】重力引起生长素分布不均匀，使近地侧生长素浓度较高，远地侧生长素浓度较低由于根对生长素的敏感性强，远地侧较低的生长素促进了该侧细胞的生长，近地侧较高的生长素抑制了该侧细胞的生长，从而使根表现出向地性；而茎对生长素的敏感性较弱，远地侧较低的生长素使该侧细胞生长较慢，近地侧较高的生长素使细胞生长较快，从而表现出茎的背地性【解答】解：植物茎在地球表面上生长的方向性，是由地球的重力引起的地球的引力使得生长素在植物茎的近地侧分布相对多一些，在背地侧分布相对少一些由于茎对生长素最适浓度的要求较高，近地侧多一些促进了近地侧细胞的伸长，使近地侧细胞伸长得快一些，从而使茎背地生长故选：B19用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端，分别从不同方向给以光照（如图）培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）A甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯B甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯C甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲D甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲【考点】生长素的产生、分布和运输情况【分析】本题意在考查学生对知识的识记和理解判断能力胚芽鞘生长情况的方法：一看有无生长素，没有不长；二看能否向下运输，不能运输就不长；三看是否均匀向下运输，均匀：直立生长；不均匀：弯曲生长（弯向生长素少的一侧）【解答】解：析图：甲云母片插入胚芽鞘顶部中央，虽有右侧光照，但是尖端产生的生长素不能由向光侧向背光侧运输，故尖端的生长素分布还是均匀的，甲直立生长；乙云母片插入胚芽鞘尖端下部，给予左侧光照，虽然尖端产生的生长素由向光侧向背光侧运输，但是生长素不能从形态学上端运至形态学下端，乙不生长，不弯曲；丙云母片插入胚芽鞘尖端下部的右侧，均匀光照，右侧的生长素不能从形态学上端运至形态学下端，而左侧的可以从形态学上端运至形态学下端，丙向右弯曲生长故选：B20用不同实验材料分别对燕麦的胚芽鞘进行以下研究实验，若图中箭头所指表示实验进行一段时间后胚芽鞘的生长情况，实验结果正确的是（）ABCD【考点】生长素的产生、分布和运输情况；植物生长素的发现和作用【分析】阅读题干和题图可知，本题的知识点是植物激素调节，梳理相关知识点，然后分析图解，根据具体描述做出判断【解答】解：A、燕麦胚芽鞘的感光部位是尖端，所以用锡箔套住尖端后，不能感光，因此燕麦胚芽鞘不弯曲生长，A错误；B、生长素不能通过云母片，所以右侧生长素不能向下运输，导致燕麦胚芽鞘向右弯曲生长，B错误；C、琼脂块不影响生长素的运输，所以单侧光能导致燕麦胚芽鞘弯向光源生长，C正确；D、含生长素的琼脂块放置在去掉尖端的燕麦胚芽鞘右侧，导致右侧有生长素，促进右侧生长，向左弯曲，D错误故选C21全年对太阳能量的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者（）A以木本植物为主B土壤肥沃C不施农药D植物群落有分层结构【考点】生态系统的稳定性【分析】1、群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象；植物主要受阳光的影响，动物主要受食物和栖息空间的影响2、群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异【解答】解：农田生态系统中，主要是农作物，一般分层现象不明显，且农作物是一年生植物（半年或者更短）在森林生态系统中，植物群体有分层现象，而且以多年生的木本植物为主，植物群落的垂直结构复杂，对阳光分层利用更合理有效故选：D22发生在祼岩上的演替过程中，地衣阶段的主要作用是（）A吸收光能，制造有机物B保持土壤中的水分，使土壤的通气性越来越好C分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程D为各种昆虫和其他小动物创造良好的生活环境【考点】群落的演替【分析】裸岩上群落的演替过程中先驱物种是地衣，地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤，并积累有机物，这为其他生物的生长提供了条件；在群落演替的过程中，苔藓的生长会进一步岩石分解，土层加厚；草本阶段各种昆虫和小动物开始进入到这个地区，在动植物的共同作用下，土壤有机物越来越丰富，土壤的透气性越来越好；灌木阶段和森林阶段使得群落结构变得复杂，生态系统的稳定性增强【解答】解：在裸岩上的演替最开始出现的是地衣，它分泌的有机酸可以加速岩石风化形成土壤故选：C23如果一个人食物有来自绿色植物，来自小型肉食动物，来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物（）A10千克B28千克C100千克D280千克【考点】生态系统的功能【分析】根据题干信息，设直接来自植物为X1，小型肉食动物为X2，羊肉为X3有：X110%=1；X210%10%10%=1；X310%10%=1；得出：X1+X2+X3=280千克【解答】根据题意我们可以写出三条食物链：植物人，在此食物链中人要增重0.5千克，消耗0.50.1=5千克植物；植物羊人，在此食物链中，人要增重0.25千克，消耗0.250.10.1=25千克植物；植物羊小型肉食动物人，在此食物链中，人要增重0.25千克，消耗0.250.10.10.1=250千克植物所以人要增重1千克，共消耗植物280千克故选：D24下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误的是（）A通常自然界中的种群增曲线最终呈S型B达到K值时种群增长率为零C种群增长受自身密度的影响D种群的增长速度逐步降低【考点】种群数量的变化曲线；种群的数量变动【分析】在理想条件下，种群数量呈“J”型增长，而在自然生态系统中，由于环境阻力的存在，种群增长曲线最终呈“S”型“S”型曲线增长速率：开始时，种群的增长速率为0；种群数量在a之间时，种群的增长速率不断增大；种群数量为时，种群增长速率最大；种群数量在K之间时，受到环境阻力的影响，种群的增长速率在减小；种群数量为K时，种群的增长速率为0，种群数量到达最大值（K值）【解答】解：A、在自然生态系统中，由于环境阻力，生物的种群增长曲线最终呈“S”型，A正确；B、当达到环境所能容纳的最大值，即K值时，出生率与死亡率相等，种群的增长率为零，B正确；C、当种群自身密度过大时，种内斗争加剧，影响种群的增长，C正确；D、在种群的“S”型曲线中，种群的增长速率是先增大后降低，D错误故选：D25如图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是（）A微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率C沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者【考点】生态农业工程【分析】在该农业生态系统中，农作物可以成为家畜的饲料和人的食物，家畜也能成为人的食物，沼气池中的微生物可以利用农作物秸秆、人和家畜粪便中的有机物，而沼液和沼渣又可以为农作物提供肥料，沼气池发酵产生的沼气又能成为人类的能源物质，实现了能量的多级利用，提高了该生态系统的能量利用率沼气池中的微生物利用的是无生命的有机物，因此在生态系统中的地位属于分解者【解答】解：A、沼气池中的微生物可以利用农作物秸秆中的能量，即微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量，A正确；B、多途径利用农作物实现了能量的多级利用，提高了该生态系统的能量利用率，B正确；C、沼液和沼渣可以为农作物提供肥料，实现了能量的多级利用，但能量是不能循环利用的，C错误；D、沼气池中的微生物利用的是无生命的有机物，因此在生态系统中的地位属于分解者，D正确故选：C26下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂B环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一C我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱D植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环【考点】生态系统的结构；群落的结构特征；生态系统的功能【分析】本题涉及了多个知识点，应逐项分析群落中物种丰富度越高，群落结构越复杂；其中群落结构包括水平结构和垂直结构，水平结构是由于地形的起伏、光照的阴暗、湿度的大小等因素的影响，垂直结构即分层现象，是由于受到光照和食物的影响分解者的代谢活动与气候相关，水分、温度及有机质等条件碳循环中大气的碳主要以光合作用的方式进入生物群落，生物群落以呼吸作用和微生物的分解作用回到无机环境【解答】解：A、农田生态系统是人工控制的生态系统，物种比较单一，因此群落结构比较简单，而草原生态系统中的群落结构具有明显的垂直结构和水平结构，A正确；B、群落水平结构是由于地形的起伏、光照的阴暗、湿度的大小等因素的影响，B正确；C、我国南方热带雨林气候条件适宜，因此分解者的代谢活动比北方森林中的强，C错误；D、植物可通过光合作用将大气中的碳元素固定到生物群落中，同时也可以通过呼吸作用将碳以二氧化碳的形式释放到空气中去，D正确故选：C27如图表示有限环境中某一种群增长的曲线下列有关叙述正确的是（）K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值；在K值时，种群的增长率最大；如果不考虑迁入迁出等其它因素，理论上在K值时出生率等于死亡率；假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量ABCD【考点】种群数量的变化曲线【分析】K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值，出生率等于死亡率，种群数量不变，种群增长率为0；在处，种群增长率最大，在种群达到值时开始捕捞，才可持续获得最高产量【解答】解：在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值，正确；在K值时，种群数量基本稳定，种群增长率为0，错误；决定种群数量变化的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率，若不考虑不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率大致等于死亡率，正确；要想持续获得最高产量，捕获之后种群数量不得低于，错误故选：C28有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是（）A改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小B用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素【考点】探究培养液中酵母种群数量的动态变化【分析】养分、空间、温度和有毒排泄物等是影响种群数量持续增长的限制因素可以采用抽样检测的方法：先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数盖玻片下，培养液厚度为0.1mm，可算出10ml培养液中酵母菌总数的公式：2.5104x（x为小方格内酵母菌数）【解答】解：A、改变培养液的pH值会改变K值（环境容纳量）大小，故A错误；B、样方法是调查植物种群密度的方法，肉眼看不见的微生物采用抽样检测法，故B错误；C、应用血球计数板对酵母菌数量进行计算，则取适量培养液滴于普通载玻片后不对，故C错误；C、养分、温度，PH，有害物质的积累等都是影响酵母菌种群数量变化的因素，故D正确故选：D29图为三种蜂的生存曲线叶蜂产卵于叶上；泥蜂储存其他昆虫的幼虫作为子代的食物；蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养这三种蜂的生存曲线依次是（）A甲、乙、丙B乙、丙、甲C乙、甲、丙D甲、丙、乙【考点】种间关系【分析】根据题意和图示分析可知：三种蜂从卵到成虫的生存率，除与遗传因素有关外，还与环境因素有密切关系从题目给出的条件看：叶蜂产卵于叶上，以后任其自然生长，故生存率较低；泥蜂能够储存其他昆虫的幼虫作为子代的食物，生存率较叶蜂高；而蜜蜂的幼虫直接由工蜂喂养，生存率最高明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：（1）叶蜂产卵于叶上，易受环境因素的影响，也易被其它生物捕食，存活率最低，为甲曲线；（2）泥蜂贮存其它昆虫的幼虫为子代的食物，因食物的多少受到其他生态因素的制约，但贮存的食物对幼虫的存活有利，所以开始是泥蜂的存活率也较低，但之后要比叶蜂高，为乙曲线；（3）蜜蜂是自身制造食物，幼虫由工蜂直接喂养，存活率较高，为丙曲线所以三种蜂的生存曲线依次是甲、乙、丙故选：A30被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上，从而使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼这种现象在生物学上属于（）A种内斗争B种内互助C竞争D互利共生【考点】种间关系；生态系统中的信息传递【分析】1、种内关系：种内互助：同种生物的个体或种群在生活过程中互相协作，以维护生存的现象很多动物的群聚生活方式就是常见的种内互助现象种内斗争：同种生物之间由于争夺食物、空间、水分、养料等也会发生斗争2、种间关系：竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；捕食：一种生物以另一种生物为食；寄生：种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利【解答】解：该鲤鱼上钩后，释放的遗留在钓钩中的化学物质能够给同种鲤鱼提供信息，从而使同种鲤鱼避免诱骗上钩，这种习性属于种内互助故选：B二、简答题：31回答问题（1）人体肝细胞可产生一种分泌蛋白（称为蛋白A），运出细胞后进入血液已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输，则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是核糖体、内质网、高尔基体人体的胰岛细胞中含有（含有、不含有）蛋白A基因（2）为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶（AKP）刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌AKP，注射到小白鼠腹腔内，进行第一次免疫一段时间后，检测到抗体水平达到峰值在这个过程中，B细胞在淋巴因子的作用下增值、分化形成的效应B（浆）细胞可以产生抗体经过一段时间后，再用大肠杆菌ATP进行第二次免疫，记忆细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体上述免疫属于特异性（特异性、非特异性）免疫【考点】细胞器之间的协调配合；人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】本题主要考查分泌蛋白的合成和分泌过程，以及体液免疫过程1、分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的蛋白质，离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分，高尔基体还能对蛋白质做进一步的加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡囊泡移