古代诗歌赏析

古诗词专项训练,1.寻找意象题,第一步：找名词，意象以名词形式出现。第二步：名词应体现作者思想感情。意象一般为景、物。一般需找出3个。,典型考题（寻找意象类）,闲居初夏午睡起（2011宿迁卷）杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。考题：这首诗选了哪些景物来表现初夏特点的？（3分）,梅子、芭蕉、柳花,2.描绘画面题,答题要点：借助组词、恰当的形容词、合适的修辞手法描绘画面。格式：抓主要景物+想象与联想（画面）+修辞（表达）,山脚下兰草嫩芽浸入小溪，松林间沙路干净得没有泥，傍晚细雨中传来布谷鸟阵阵啼叫声。,请描绘出诗句：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。”展现的景象？,典型考题（描绘画面类）,3.赏析字句题,(1)从语言的生动、准确，修辞、表现手法、表达方式等方面考虑字句的精妙。（2）结合全句分析，写出描绘的内容。（3）赏析字句在全诗的作用。（4）表达作者的情感。格式：手法（表现手法，修辞等）+特点（描绘内容）+作者情感,闻王昌龄/左迁/龙标/遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。考题：请你对本诗的后两句作出赏析,用拟人手法，把本来无知无情的明月，变成了一个了解自己的知心人。借月亮表达了对友人的思念与关切之情。,品味词语,典型考题（赏析字句类）,4.体会情感题,（1）知人“论诗”（2）抓关键词（3）感悟意象,4.体会情感题,知人论“诗”苏轼：乐观旷达、粗犷豪放辛弃疾：沉雄豪迈、细腻柔媚杜甫：忧国忧民、沉郁顿挫陶渊明：向往田园，恬淡闲适王维：淡远宁静，隐逸思想,4.体会情感题,抓关键词(1)题目春夜喜雨杜甫(2)序、注水调歌头明月几时有（丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由。）苏轼(3)诗眼举头望明月，低头思故乡。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁,4.体会情感题,抓关键词(1)题目春夜喜雨杜甫(2)序、注水调歌头明月几时有（丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由。）苏轼(3)诗眼举头望明月，低头思故乡。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁,感悟意象,4.体会情感题,4.体会情感题,感悟意象,4.体会情感题,感悟意象,阳关曲中秋月苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看？注：熙宁十年（即公元1077年），离别七年以来，兄弟首次相聚，并共度中秋佳节。考题：这首词抒发了词人怎样的思想感情？,抒发了作者对眼前团聚的珍惜，同时也抒发了聚后又得分离的伤感。,结合注释,体会情感,典型考题（体会情感类）,月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。,考题：这首诗抒发了作者怎样的情感？,抒发了诗人思乡和思亲的情感，同时含蓄地表现出安史之乱给人民带来的苦难。,联系背景,分析情感,典型考题（体会情感类）,5.表达技巧题,识记常用术语（1）表达方式：常用记叙、描写、议论、抒情四种表达方式。抒情方式主要有直接抒情（直抒胸臆）和间接抒情（借景抒情、寓情于景、情景交融、融情入景等）两种方式。（2）修辞手法：比喻、拟人、夸张、双关、对比、等（3）表现手法：借景抒情、情景交融、托物言志、借古讽今、运用典故、铺垫、象征、对比、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生等。格式：手法+表达效果（内容+主旨+感染力）,题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。考题：“万籁此俱寂，但余钟磬音”这两句有人认为写的很好,有人却认为是互相矛盾.你的看法呢?,不矛盾，采用以动衬静的手法。这两句用悠扬的钟声体现环境的寂静，表现古寺中肃穆空灵的气氛，以及作者对这种超脱尘世生活的向往。,典型考题（表达技巧类）,鸟鸣涧王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。(1)王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了_、_、_、_等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的。(2)“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里?,桂花(春)山(涧)(明)月(山)鸟幽静,诗人的心境与环境和谐统一，营造了静谧的氛围。写出了诗人闲适、安逸的情趣。,清平乐村居辛弃疾茂檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪（o）。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。说说这首词表现了词人怎样的情感？,注意：辛词大多抒发爱国忧民之情和壮志难酬之感，具有一种雄浑、豪放、沉郁、悲凉的格调。,表现了词人对美好的乡村生活热爱之情。,春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。,“潜”是拟人手法，写出了春雨随着春风在夜里悄悄地落下，滋润着大地万物。这个词生动形象地写出了春雨悄无声息的特点，表达了作者对春雨的喜爱之情。,秋日行村路宋乐雷发儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉香。一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。【注释】社肉：祭土地神的肉。(1)“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理由（3分）“伴”，运用了拟人的手法，把红蜻蛉与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。作者热爱农村自然风光。（3分，意思对即给分）热爱农村自然风光，追求自由、闲适、和谐的田园生活。（2分，意思对即给分）,(2)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）,实战练兵,山居秋暝（唐）王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。,（1）用自己的语言生动地描绘出颔联所描写的内容。（2）说说“喧”“动”的妙处。(3)体会作者抒发的情感。,（1）天色已经晚了，一轮明月挂在高空，皎洁的月光从如盖的青松间倾泻下来。山泉清洌，淙淙流淌在山石之上，在月光下闪闪