人教版2020年九年级上学期期末语文试题C卷(检测)

人教版2020年九年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。(1)板块漂移时，每个大陆都 xi（_）着自己的恐龙离去；巨大撞击时，恐龙遭遇了巨大的ji（_）难。恐龙，是跨学科的语言。(2)每个人一生中都会有重要的抉（_）择，这时候真心诚意扶 zh（_）我们的人，是我们最应该感谢的人。二、现代文阅读2 . 阅读下文，回答问题。远山苏格拉底和拉克苏相约，到很远很远的地方去游览一座大山。据说，那里风景如画，人们到了那里，会产生一种飘飘欲仙的感觉。许多年以后，他俩相遇了。他们都发现，那座山太遥远太遥远，就是走一辈子，也不可能到达那个令人神往的地方。拉克苏颓丧地说:“我竭尽全力奔跑过来，结果什么都不能看到，真太叫人伤心了!”苏格拉底掸了掸长袍上的灰尘说:“这一路有许许多多美妙的风景，难道你都没有注意到?”拉克苏一脸尴尬神色:“我只顾朝着遥远的目标奔跑，哪有心思欣赏沿途的风景啊!”“那就太遗憾了。”苏格拉底说，“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景!”选文借一篇小故事告诉我们意味深长的道理。它的体裁是什么?告诉我们什么道理?阅读理解变色龙（节选）契诃夫警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。“哎呀，天！他是惦记他的兄弟了可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈得了，你干什么发抖呀？呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗”普洛诃尔喊一声那条狗的名字，带着它从木柴厂走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。3 . 从小说三要素的角度来看，第一段文字交代了_。4 . 如何理解“上帝创造的这个世界”？5 . 奥楚蔑洛夫一出场就显得威风凛凛，但他后面只跟着一个巡警，还端着一个筛子，这就起到了讽刺的效果。请你阅读第二段文字后，说说作者是如何讽刺这个人物的？6 . “那群人就对着赫留金哈哈大笑”，他们为什么没有对多变的奥楚蔑洛夫大笑呢？7 . 假如这时你也在场，你会对受害还被恐吓的赫留金说些什么呢？三、对比阅读阅读（甲）（乙）两段文言文，完成后面题目。（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均与朱元思书）（乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ （袁宏道晚游六桥待月记，有删节）注：罗纨（wn）:丝织品。午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。夕舂：夕阳。8 . 解释下列语句中加点词的意思。急湍甚箭，猛浪若奔（_）泉水激石，泠泠作响（_）梅花为寒所勒（_）山岚设色之妙（_）9 . 下列各组句中加点词的意思相同的一组是（ ）A负势竞上，互相轩邈 横柯上蔽，在昼犹昏B猿则百叫无绝月景尤为清绝C夹岸高山，皆生寒树 梅花为寒所勒D皆在朝日始出 疏条交映，有时见日10 . 翻译下面的句子。（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）经纶世务者，窥谷忘反。（3）此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？11 . 甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。四、情景默写12 . （1）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（2）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词）（3）李商隐在 夜雨寄北 一诗中，想象与友人秉烛夜谈的情景的诗句是：_，_。（4）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中，表达对远方朋友思念的诗句是：_，_。（5）次北固山下描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：_，_。（6）天净沙秋思中“_，_，古道西风瘦马”将不同景物巧妙结合，从正反两面烘托出游子内心的凄楚悲怆。（7）一个人应该坚定信念，矢志不渝。正如论语十二章中所说：_，_。（8）古人对“读书”有深刻的见解，如汉代刘向曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。”宋代大文豪苏轼也说过：旧书不厌百回读，_。五、诗歌鉴赏阅读下面两首诗，完成后面小题（甲）春尽唐韩偓惜春连日醉昏昏，醒后衣裳见酒痕。细水浮花归别涧，断云含雨入孤村。入闲易有芳时恨，地胜难招自古魂。惭愧流莺相厚意，清晨犹为到西园。（乙）春尽宋郑獬春尽行人未到家，春风应怪在天涯。夜来过岭忽闻雨，今日满溪俱是花。前树未回疑路断，后山才转便云遮。夜间绝少尘埃污，惟有清泉漾白沙。13 . 下列对两首诗的内容理解不正确的一项是A两首诗都描绘了暮春时节落花流水、云雨变幻之景，流露出伤春之感与家国之悲。B甲诗首联写诗人因“惜春”而连日喝酒的行为和醉昏昏的状态。C乙诗颈联描绘了山回路转、气象万千的景象。D甲诗尾联写诗人愧对流莺清晨到西园的厚意，乙诗尾联写诗人喜于山间宜人之景。14 . 下列对两首诗的赏析不正确的一项是A甲诗融叙事、写景、抒情为一体，情感沉挚动人；乙诗重在写景，情寓景中。B甲诗使用“细”“浮”“别”“断”“孤”等词语描写景物，反衬诗人悲凉情绪。C乙诗“春风应怪在天涯”运用了拟人的修辞手法，含蓄风趣。D甲诗“地迥难招自古魂”表达的心境与陈子昂登幽州台歌所表达的心境有相通之处。六、语言表达15 . 请你用简练的语言概括一个爱国人物故事七、名著阅读16 . 阅读名著片段，回答问题。打了东平府，收军回到安山镇，正待要回山寨，只见白胜前来报说：“卢俊义去打东昌府，”宋江见说，叹道：“卢俊义直如此无缘！特地教吴学究、公孙胜都去帮他，只想要他见阵成功，既然如此，我等众兄弟引兵都去救应。”宋江收军回来，再与卢俊义、吴用道：”今日张清无一时，也当是个猛将。”（1）选文中白胜来报什么消息？（2）宋江为何想让卢俊义“见阵成功”？（3）宋江凭哪一点夸赞张清是“猛将”？17 . 请在下列任务中任选一个完成。（任务一）世说新语的第六门是雅量篇，雅量指宽宏的气量。魏晋时代讲究名士风度，宽容、平和、见喜不喜、临危不惧、处变不惊，这才不失名士风流。请选择下面人物中的一个，结合他的故事说说体现了其怎样的“雅量”。A.谢安（小儿破贼） B.嵇康（广陵散绝） C.王羲之（东床快婿）（小助手）人物后括号内的成语来自于该人物在雅量篇中的相关故事。（任务二）聊斋志异作者蒲松龄说自己的作品是一本“孤愤”之书。这种“愤”既有对社会的批判，对世人的规劝，也有对真情的渴望请选择下面篇目中的一个，结合具体故事内容说说故事中体现了作者怎样的“孤愤”之心。A.叶生（叶生秀才，丁乘鹤县令）B.王六郎（王六郎溺死鬼，许某渔夫）C.画皮（王生书生，陈氏书生妻子，无名女郎厉鬼）（小助手）篇名后括号内的内容是该篇主要人物的身份。我选做任务（填序号），选（填人名或篇名），。八、综合性学习三组同学用笔抒怀，编辑主题为“莲之蕴文化内涵感悟”的诗歌散文集，请根据要求，完成小题。18 . 下面是三组为这部诗歌散文集封面征集的命名，最为适合的是（ ）A莲文化集B莲蕴妙笔集C莲蕴悠远集D香远益清集19 . 请为这部诗歌散文集的扉页写一组排比句，揭示你感悟到的“莲”的精神文化内涵。九、作文20 . 读下面材料，然后作文。老舍写作有个规矩，每天只写2000字，字写够了就不再继续，其余时间都在思索，他说：“由于思索的时间长