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内蒙古自治区2020年(春秋版)七年级下学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语加点字注音完全正确的一项是( )A疲惫(p)熏黑(xn)隧洞(su)断壁残垣(yun)B干瘪(bi)纤绳(xin)魁梧(ku)纸张笔砚(yn)C调解(xi)筛子(shi)坎肩(kn)如坐针毡(zhn)D腌臜(yn)隐匿(n)坍塌(tn)呱呱坠地(g)2 . 下列句子中加线词语的解释有误的一项是( )A奥本海默是一个复杂的人。佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。仰慕:敬仰思慕。B“鞠躬尽瘁,死而后已”,正好准备地描述了他的一生。鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,贡献出全部力量。C张爱萍将军称他为“两弹元勋”。元勋:最高领导人。D邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨,没有矛盾。彷徨:犹豫不决。3 . 下列各项中没有错别字的一项是( )A冰雪溶化草长鹰飞风雪载途相差无几B毫无疑问两栖动物天衣无缝冰天雪地C偷偷摸摸目空一切 物候观测消声匿迹D诸如此类难以至信草木荣枯割麦插禾二、现代文阅读阅读下文,完成下列小题。晋祠(节选)梁衡(1)晋祠的美,在山,在树,在水。(2)然而,最美的还是祖先留给我们的古代文化。这里保存着我国古建筑中的“三绝”。(3)一是圣母殿。它建于宋天圣年间,重修于宋崇宁元年(1102年),这是全祠的主殿。殿外有一周围廊,是我国古建筑中现存最早的带围廊的宫殿。殿宽7间,深6间,极为宽敞,却无一根柱子。原来屋架全靠墙外回廊上的木柱支撑。廊柱略向内倾,四角高挑,形成飞檐。屋顶黄绿琉璃瓦相间,远看飞阁流丹,气势十分雄伟。殿堂里的宋代泥塑圣母像及42个侍女,是我国现存宋代泥塑中的珍品。她们或梳妆,或洒扫,或奏乐,或歌舞,形态各异,形体丰满俊俏,面貌清秀圆润,眼神生动,衣纹流畅,真是巧夺天工。(4)二是殿前柱上的木雕盘龙。这是我国现存最早的盘龙殿柱,雕于宋元祐二年(1087年)。八条龙各抱一根大柱,怒目利爪,周身风从云生,一派生气,距今虽近千年,鳞甲须髯,仍然像要飞动,不能不叫人叹服木质的优良与工艺的精巧。(5)三是殿前的鱼沼飞梁。这是一个方形的荷花鱼沼。沼上架了一个十字形的飞梁,下面由34根八角形的石柱支撑。桥边的栏杆和望柱形制奇特,人行桥上,可以随意左右。这种突破一字桥形的十字飞梁,在我国古建筑中也是罕见的。(6)以圣母殿为主体的建筑群还包括献殿、牌坊、钟鼓楼、金人台、水镜台等,都造型古朴优美,用工精巧。全祠除这组建筑外,还有朝阳洞、三台阁、关帝庙、文昌宫、水母楼、胜瀛楼、景清门等,都依山傍水,因势起屋,或架于碧波之上,或藏于浓阴之中,各有不同的情趣。4 . 由第(2)段可知,作者对晋祠的介绍从_这方面过渡到了_这方面。(每空4字)5 . 第(3)段和第(4)段不能互换位置,请分析原因。_6 . “绝”有“独特,独一无二”的含义。请列出圣母殿等被称作“三绝”的原因。圣母殿:_圣母殿:_木雕盘龙:_木雕盘龙:它木质优良,工艺精巧鱼沼飞梁:_7 . 请将第(3)段画线句改写成说明性的文字并保持大意相近。(不超过20个字)阅读下文,完成下面小题。我爱燕园宗璞考究起来,我不是北大或燕京的学生,也从未在北大任教。我只是一名居民,在这里有了35年居住资格的居民。时光流逝,如水如烟,很少成绩;却留得一点刻骨之情:我爱燕园。我爱燕园的颜色。春天从粉红的桃花开始,看见那单薄的小花瓣在乍暖还寒的冷风中轻轻颤动,紧接着是榆叶梅热闹地上场,花团锦簇,令人振奋。白丁香、紫丁香,曲远的甜香和着朦胧的月色,似乎把春天送到了每人心底。绿草间随意涂抹的二月兰,是值得大书特书的。那是野生的花,浅紫掺着乳白,仿佛有一层亮光从花中漾出,随着轻拂的微风起伏跳动,充满了新鲜,充满了活力,充满了生机。简直让人不忍走开。紫色经过各种变迁,最后便是藤萝。藤萝的紫色较凝重,也有淡淡的光,在绿叶间缓缓流泻,这时便不免惊悟,春天已老。夏日的主色是绿,深深浅浅浓浓淡淡的绿。从城里奔走一天回来,一进校门,绿色满眼。猛然一惊,便把烦恼都拋在校门外了。绿色好像是底子,可以融化一切的底子,那文眼则是红荷。鸣鹤园原有大片荷花,红白相间,清香远播。勺园附近、朗润园桥边都有红荷。最好的是镜春园内的一池,隐藏在小山之后,幽径曲折,豁然得见。红荷的红不同于桃、杏,鲜艳中显出端庄,就像白玉兰于素净中显出华贵一样。秋天的色彩令人感到充实和丰富。木槿的花有紫有白,紫薇的花有紫有红,美人蕉有各种颜色,玉簪花则是玉洁冰清,一片纯白。而最得秋意的是树叶的变化。临湖轩下池塘北侧一排高大的银杏树,秋来成为一面金色高墙,满地落叶也是金灿灿的,踩上去不由生出无限遐想。池塘西侧一片灌木不知名字,一个叶柄上对称地生着秀长的叶子,着雨后红得格外鲜亮。一望皆白的雪景当然好看,但这几年很少下雪。冬天的颜色常常是灰蒙蒙的,很模糊。晴时站在未名湖边四顾,天空高处很蓝,愈往边上愈淡,亮亮地发白,枯树枝丫,房屋轮廓显出各种姿态,像是一幅没有着色只有线条的钢笔画。我爱燕园的线条。湖光塔影,常在燕园离去的人的梦中。映在天空的塔身自不必说,投在水中的塔影,轮廓弯曲了,摇曳着,而线条还是那么美!湖心岛旁的白石舫,两头微微翘起,有一点弧度,显得既圆润又利落。据说几座仿古建筑的檐角,因为缺少了弧度,而成凡品。湖西侧小山上的钟亭,亭有亭的线条,钟有钟的线条,钟身上铸了十八条龙和八卦。那几条长短不同的横线做出的排列组合,几千年来研究不透。我爱燕园的气氛,那是人的活动造成的。每年秋天,新学年开始,园中添了许多稚气的脸庞。“老师,六院在哪里?”“老师,一教怎样走?”他们问得专心,像是在问人生的道路。每年夏天,学年结束,道听途说则是:“你分在哪里?”“你哪天走?”布告牌上出现了转让车票、出让旧物的字条。毕业生要到社会上去了。不知他们四年里对原来糊涂的事明白了多少,也不知今后会有怎样的遭遇。我只觉得这一切和四季一样分明,这是人生的节奏。有时晚上在外面走,看见图书馆灯火通明,像一条夜航的大船,总是很兴奋。那凝聚着教师与学生心血的智慧之光,照亮着黑暗。这时我便知道,糊涂会变成明白。我爱燕园中属于我自己的记忆。我为奉老抚幼,在衰草凄迷的园中弃走过。我记得室内冷如冰窑的寒冬,也记得新一代水暖工送来温暖的微笑。我那操劳一生的母亲怀着无限不安和惦念在校医院病逝这些记忆,无论是美好的还是痛苦的,都同样珍贵。因为那属于我自己。我爱燕园。(选自宗璞散文选,有删改)8 . 阅读全文说说作者依次从哪几个方面抒写了对燕园的爱。9 . 朗读“我只是一名居民,在这里有了35年居住资格的居民”时,至少有两个词语必须重读,你认为是哪两个?请简述理由。10 . 文中多次出现“我爱燕园”,有什么作用?11 . 有人评价我爱燕园:“贯穿燕园四季景色描写的是宗璞对美的发现和深切领悟。很多不起眼的东西,在她的笔下有了生命意识和灵性。”请以第段为例,说说这样评价的依据。三、对比阅读下面文言文语段,完成后面小题(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (刘禹锡陋室铭)(乙)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!(周敦颐爱莲说)12 . 解释下列句子中加点词语的意思。(1)苔痕上阶绿(_)(2)不蔓不枝(_)13 . 把下面句子翻译成现代汉语。 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 予独爱莲之出淤泥而不染14 . (乙)文多次提到菊和牡丹,这样写的作用是_15 . 仔细阅读两文,说说真正的君子应具有哪些美好的品质。四、情景默写16 . 根据课文填空或理解性默写。(1)诗中表达离愁的诗句:_,_,_,_。相见欢(李煜)(2)酬乐天扬州初逢席上见赠的颈联是_,_。(3)山河破碎风飘絮,_。(4)水调歌头中写出普天下离人心愿的句子是:“_,_。”(5)王安石的登飞来峰里与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是_,_。五、诗歌鉴赏阅读下面一首唐诗,完成下列小题。登 高唐杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。17 . 以下对这首诗的理解和鉴赏,正确的请选“A”,错误的请选“B”。这首诗由情选景,寓情于景,浑然一体,充分表达了诗人长年漂泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情。( )首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿、渚、沙、鸟等具体的景物,进行了生动具体细致的刻画。( )前两联写登高闻见之景,后两联抒登高感触之情。诗人浓墨重彩地刻画了眼前近景,生动形象,精练传神。( )颈联点明诗旨。诗人登高望远,由落木、江水,联想到自己漂泊万里、暮年多病的处境,抒发了怨天尤人的慨叹。“常作客”是诗人一生颠沛流离生活的高度概括。( )本诗通篇对偶,不仅每一联的上下两句成对,而且还有句中自对,如首联前一句“天”对“风”,“高”对“急”,读来富有节奏感。( )18 . 本诗颔联“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”是杜诗名句,请从写景的角度进行赏析。六、名著阅读19 . 阅读下列选文,请指出下面(甲)、(乙)两则材料中的“他”分别是谁,从选文可以判断“他”分别具有怎样的性格特点?(甲)脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边。在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会。原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险。现在,他故意的耍坏;摔死谁也没大关系,人都该死!(乙)“照您这么说,我辛辛苦苦打捞这些财宝只是为了我自己?谁告诉您我没有好好加以利用?难道您认为,我不知道地球上还有受苦人,还有被压迫民族,还有需要救济的穷人,还有准备复仇的受害者吗?难道您不理解?”他收住了话此时诺第留斯号航行在起义中的克里特岛海域,我终于明白了,他把千百万资财送给了谁!材料类别人物名称性格特点(甲)(乙)七、综合性学习根据要求,完成小题。学校要开展“传承家风”的综合性学习活动,请你完成下面两个任务。20 . 你班某位同学对“传承家风”活动不以为然,他认为对中学生谈家风意义不大,请你对他进行正确的引导。注意用语要文明得体。21 . 你班想用一副对联来总结本次活动。请根据提示补充完整(每空填二字)。上联:长辈言传_明祖训下联:子孙心领神会承_八、作文22 . 请阅读下面文字,按要求作文。俗话说:“一文钱难倒英雄汉。”在我们的生活和学习中,有时候一个很小的困
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