呼和浩特市2020年（春秋版）七年级上学期第二次月考语文试题C卷

呼和浩特市2020年（春秋版）七年级上学期第二次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 通常人们在信尾写上“此致敬礼”，这个“此”是指（ ）A信的内容B写信人的谦称C代指后面的敬礼D礼貌用语2 . 下面各句中加点的词语使用正确的一项是（ ）A他耳濡目染了整个突发事件的过程，为警方调查事情的真相和迅速破案立下了汗马功劳。B对于是否该关闭造纸厂这个问题，相关部门的领导多次协商，但仍是众说纷纭，莫衷一是。C树根在大地里面纵横交错，触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。D把书中无关紧要的内容放在一起，断章取义，抓住书的筋骨脉络阅读，可以在短时间积累很多知识，值得推广。3 . 下列说法不正确的一项是（ ）。A古人同辈的子弟，取名是有讲究，苏轼、苏辙兄弟，两人名字的偏旁都与车辆有关，红楼梦中贾宝玉同辈兄弟的名应该与“玉”有关，都是“斜玉旁”，比如贾环、贾珍、贾琏。B聊斋志异中最有特色的是那些描写狐鬼花妖的故事，在蒲松龄笔下，它们成了富有灵性的生灵，幻化成人，大多温婉体贴，善解人意，寄托人们对理想女性的美好想象。C唐宋八大家，又称唐宋散文八大家，他们提倡散文，反对骈文，比如柳宗元的小石潭记、韩愈的马说、范仲淹的岳阳楼记都是秉承这一宗旨。D醉翁亭记中“伛偻提携，往来而不绝者”中的“伛偻提携”使用了借代的修辞手法，在文中指的是“老老少少的行人”，和陶渊明桃花源记中的“黄发垂髫”意思相同。4 . 下列加点字注音，全部正确的一组是（ ）A褶（zh）皱朔（s）风关隘（i）执袂（ju）B红桧（hu）禅（chn）语瑰（gu）丽池沼（zo）C斟酌（zhu）老鸹（gu）潋（lin）滟摇曳（yi）D怯懦（nu）愚氓（mng）悖（bi）论龟（jn）裂二、现代文阅读（拓展阅读）蘑菇转了一个弯佚名那一年，我即将大学毕业，为了找个好工作单位，天天出去“扫街”，但仍一无所获。我学的是建筑设计专业，找了几家建筑设计院，人家要的不是博士就是硕士。一位负责人看着我的简历说，你读书时还获过不少奖呢，不错！可是，我们这里暂时不缺建筑设计方面的人才，要不你先来我们这里干个保安什么的吧！等有机会再安排你。这番话点燃了连日来积压在我心头的委屈，好歹我也是个优秀毕业生啊，我堂堂一个名牌大学生，让我去干保安，也太小看人了。我一口回绝了那家公司。那段时间我非常苦闷，就回了趟老家。父亲问我为什么回来了。我便把找工作的遭遇向父亲说了。父亲听后笑了笑，说，现在像你这样心态的人很多。算了，别想了。哎，对了，这几天山上的蘑菇正多，你不是最喜欢喝蘑菇汤吗？明天咱们去采吧。父亲的话引起了我对儿时生活的回忆这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味没想到第二天早晨，当我和父亲来到山上时，已经有很多人在采蘑菇。父亲说，咱们晚了一步。我听了很失望，今天的蘑菇汤喝不成了。父亲看出了我的心思，就说，咱们摘一些山果回去吧！这里的山果没有打过农药，也是绿色食品呢！于是，我和父亲就动手采了起来。别看父亲50出头的人了，手脚还挺利索，我明显赶不上他的速度。一顿饭的工夫，我们便摘了满满一麻袋山果。父亲说，今天摘的山果太多了，咱们也吃不了，这种鲜东西，搁几天就会坏的，咱们一起背到镇上的水果店去卖给他们。没想到还真卖了不少钱！这时，父亲让我在水果店等他片刻，我点了点头。一会儿父亲就回来了，拎了满满一袋子东西。午饭时，父亲竟然给我做了一锅香喷喷的蘑菇汤，我很吃惊，蘑菇不是都让人采走了吗？父亲看出了我的疑惑，说，蘑菇是我用卖水果的钱买的。如今我们这里的人都喜欢在山上采摘一些东西去卖钱。其实，当很多人都在抢同一样东西的时候，我们不一定能够顺利得到，有时候我们不得不走一些弯路，这是没办法的事，因为捷径并不多。可是你不明白这个道理啊！我明白父亲的用意了，父亲是用这件事来启发我啊！后来，我还是去那家公司做了保安。一个偶然的机会，领导发现了我的才能。当时领导很惊诧地问我，原来你还是个专业人才，怎么愿意做保安呢？我告诉他，我不来公司做保安，你就不会发现我的才能。父亲已经使我学会了让蘑菇转弯。5 . 说说第段中“扫街”的含义。6 . 文章情节一波三折，引人入胜，请在方框内填上恰当的内容。_ 父亲提议上山采蘑菇_ 改摘山果卖得不少钱_ 父亲解惑，“我”去公司做保安7 . 文中的父亲是一个怎样的人，请作简要分析。8 . 对本文主旨理解最恰当的一项是（ ）A面对挫折，不要气馁，只要坚持，就会有成功的一天。B只要目标明确，有时候走一点弯路同样能够取得成功。C如果善于发现，生活中就有一条捷径等待你去走。D有时候换一种方式，打破思维定式，也许离成功更近。9 . 请你根据上下文进行合理想象，运用恰当的描写，再现第段中儿时生活的情景。阅读说明文后完成下列小题。 大雨点落地快，还是小雨点落地快？夏爱兰下雨是一种常见的天气现象，雨滴从天而降，重量有大有小。那你是否有过这样的思考：在雨滴落下的过程中，是雨滴越大落得越快，还是雨滴越小落得越快呢？对待这个问题，如果从重力与速度之间的关系去分析，大雨点较重，下落速度会比较快；而从空气阻力角度去考虑，大雨滴受到了较大的阻力，则下落的速度会比较慢；但是，如果将雨滴的下落过程与伽利略的自由落体实验联系起来，那么，雨滴下落速度与质量无关，从同一高度落下将会同时落地。到底哪一种说法是正确的呢？十六世纪，意大利科学家伽利略做了一个著名的自由落体实验，他在比萨斜塔上同时掷下两个不同重量的铁球，最终两个铁球同时着地。这个实验说明了任意质量的物体在相同高度做自由落体运动时，下落的时间是相同的，与物体质量无关。所谓自由落体运动，即物体只在重力的作用下从静止开始下落的运动。所以，从严格意义上来说，自由落体运动仅存在于真空状态下，需要排除空气阻力的干扰。倘若在非真空状态下，可以将空气阻力忽略不计的话，物体由静止自由下落的运动也可以看作自由落体运动，例如，成熟的苹果从树上掉落到地面。那么关键的问题来了，什么情况下可以将空气阻力的影响忽略呢？首先，物体下落的高度不能太高。物体在下落过程中速度越快受到的阻力就越大，空气阻力对物体速度的影响就越明显；再则，物体的重量要较大。重量越轻，物体受到的重力与空气阻力之间的差异便越小，加速度也越小。比萨斜塔的高度只有50多米，且两个铁球的质量都比较大，所以伽利略自由落体实验可以忽略空气阻力，才能让两个铁球同时着地。由此我们可以知道，雨滴从云层掉落下来，高度较高，且雨滴的重量也不算大，所以不能将其看作是自由落体运动，空气阻力的影响必须考虑在内。雨滴在下落的过程中受到两个相反方向的作用力，一个是方向向下的重力，另一个是方向向上的空气摩擦力。在雨滴下落初期，重力大于摩擦力，雨滴呈现加速度状态。并且，随着雨滴速度不断增大，摩擦力也同时增大。在下落达到一定速度后，重力和摩擦力相当，雨滴受到的力达到了平衡状态，呈现出匀速状态，此时的速度为最终速度。不管是大雨滴还是小雨滴，从云层坠落的过程中的某个时刻一定会达到匀速状态，以最终速度落地。所以，云层的高度决定雨滴的最终速度只与其自身重量相关，雨滴的重量越大，自身重力则越大，其达到的最终速度就越大。因此，同一高度落下的雨滴，重量较大的会先一步落地。雨滴的下落运动并不能被看作是简单的自由落体运动，在整个过程中，其自身重力和空气阻力都是关键影响因素。试想一下，倘若没有了空气阻力的影响，那么，下雨天人们感受到的雨滴的冲击力还会这么轻微吗？（来源新华网2019-06-13）10 . 下面对文章内容分析理解错误的一项是（ ）A文章第一段由雨滴下落的现象提出疑问，可以引发读者思考，激起读者的阅读兴趣。B自由落体运动就是物体由静止开始下落的运动。C文章第4段划线句子主要采用了逻辑顺序来说明在什么情况下物体下落可以将空气阻力忽略不计。D下雨天人们感受到的雨滴的冲击力轻微，空气阻力是关键因素之一。11 . 从同一高度的云层落下，是大雨滴先落地，还是小雨滴?为什么？12 . 划线句子运用了什么说明方法？有何作用？13 . 下面句子中的加点词语有何作用？ 比萨斜塔的高度只有50多米，且两个铁球的质量都比较大，所以伽利略自由落体实验可以忽略空气阻力，才能让两个铁球同时着地。三、文言文阅读文言文阅读诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！14 . 下列句子节奏划分错误的一项是（ ）A夫君子/之行，静/以修身，俭/以养德。B非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。C淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。D悲守/穷庐，将复/何及！15 . 解释下列加下划线词在文中的意思。（1）静以修身以：_（2）无以明志明：_（3）无以致远致：_（4）不能治性治：_16 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）静以修身，俭以养德。（2）非学无以广才，非志无以成学。17 . 作者在文中告诫儿子，要成才需要具备哪几个条件？四、对比阅读比较阅读下面篇文言文，完成下列小题。（甲）狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身以半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将舐其喉，犬阻之，不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？18 . 解释下列句中加点的字。（1）目似瞑（2）将舐其喉（3）信不诬哉（4）此人何取而自贻患耶19 . 翻译下列句子。（1）一狼径去，其一犬坐于前。（2）阳为亲昵，而阴怀不测。20 . 甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？五、句子默写21 . 句子积累默写句子。 三峡：重岩叠嶂，_，_，_。答谢中书书：_，_，夕日欲颓，沉鳞竞跃。记承天寺夜游： 何夜无月？_？三峡： 侧面描写三峡夏季江水上涨、水流急的句子：_，_。答谢中书书总领全文，点名中心，奠定感情基调的句子：_，_。记承天寺夜游作者目光为满院月光所吸引，引起一种错觉，抬头一看，才醒悟过 来。表现出这种感觉的两句是：_，_。六、诗歌鉴赏阅读下面两首诗，回答问题：月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。月夜杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。22 . 月夜忆舍弟诗中的首联有何作用？试作简要分析。23 . 梁启超在“诗圣杜甫”一文里曾这么写道：“我以为工部最少可以当得起情圣的徽号，因为他的情感的内容，是极丰富的，极真实的，极深刻的。他的表情方法又极熟练”请结合诗句“月是故乡明”和“闺中只独看”分析诗人相同的“表情方法”，结合两首诗相同的时代背景（安史之乱）分析诗人情感的深刻性。七、名著阅读24 . 名著阅读。以下文字是对鲁迅朝花夕拾相关内容的描述，请据此填空。身上穿的是斩衰凶服，腰间束的是草绳，脚穿草鞋项挂纸锭；手上是破芭蕉扇，铁索，算盘；肩膀是耸起的头发却披下来；眉眼的外梢都向下，像一个“八”字。头上顶长方帽，下大顶小，按比例一算，该有二尺来高罢；在正面，就是遗老遗少们所戴瓜皮小帽的缀一粒珠子或一块宝石的地方，直写着四个字道：“一见有喜”。上面这段文字选自朝花夕拾中的_（填篇目名），纵观全篇请谈谈作者对“鬼物们”的情感态度_。八、综合性学习25 . 综合性学习。书，前人思想成就的结晶，是留给后世物价的精神财富。某学校学习开展“读书千里之行”活动，请你参加。溯源求知汉字有着丰富多变的构字方式，“书”，写作“”，现代规范汉字以其草书“”为原型创制而来。说文解字中说：“箸（著）也，从聿，者声。”“书”字有两种词性，动词，写字、记录的意思，如成语。名词，著作】信件等意思，如成语。古诗词中常用“家书”这一意象来表现对家乡的亲人的思念，请写出连续的两句：，。读书问道材料一：“读书破万卷，下笔如有神”是至理名言。但南宋的“硕学”陆澄年轻时博览群书，写宋书时却一字写不出，人称“二脚书橱”；李邕之父李善博古通今，也是一点文章写不出，人称“书簏”。材料二：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这在过去对我们的学习确实具有很大的促进作用，然而在今天，随着快乐教学和成功赏识教育的普及与开展，这话就带有明显的局限性和片面性。孔子云“学而不思则罔，思而不学则殆” ；华罗庚也说“学问千千万，起点在一问”。材料三：古人很重视“读万卷书”与“行千里路”的辩证关系。说过“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武主张“出户”，又主张“读书”。他认为若既不“出户”又不“读书”，则是面墙之士。顾炎武把家乡的书读遍之后，用四匹马驮着书，十谒明陵，遍游华北、西北，访俗问民，最后写成了有名的日知录肇域志。研读以上三则材料，写出你的探究结果。26 . 阅读下面的图文，回答后面的问题。材料一漫画(见右图)材料二北京市消费者协会2019年初发布的调查显示，3380名被调查者中，有89.62%的人认