人教部编版八年级语文上册第二单元第6课《藤野先生》课时训练

人教部编版八年级上册第二单元第6课藤野先生课时训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列解说有误的一项是（ ）A加快脚步不断发生襟怀坦荡庄严肃穆解说：这四个短语结构各不相同。B既然你答应别人，就应该兑现承诺。解说：这是因果关系复句。C2019年1月，短视频啥是佩奇一经发布，就吸引了无数人的神经。解说：这句话没有语病。D国庆节前一天，我们班举办了一场以“祖国颂”为主题的演讲活动。解说：这一句的标点符号使用正确。2 . 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。B水浒传这部小说出色地塑造了宋江、吴用、武松、林冲等人的英雄事迹。C能否取缔非法校外课业辅导班，是切实减轻中小学生学业负担的重要举措。D深秋时节，江都引江的“黄金大道”，俨然已成为扬州一道美丽的风景线。3 . 选出加点词意思相同的一组（ ）A别寻去处别有用心别开生面B深恶痛疾讳疾忌医痛心疾首C好意难却望而却步却之不恭D勿漏为要鲜为人知为期不远4 . 对下列各句的修辞手法判定有误的一项是（ ）A上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云（比喻）B但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。（比喻、夸张）C也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般、还要将脖子扭几扭。实在标致极了。（比拟、反语）D日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。（反语）5 . 下列加点成语使用不正确的一项是（ ）A孔子文化影响深远，根深蒂固，如同一棵千年老树，深深地根植在人们心里。B预防腐败比惩治腐败更重要，制度建设比事后追责更重要，所以反腐的关键是建立一套行之有效的制度杜绝腐败。C我国体育健儿在韩国平昌冬奥会上前仆后继，勇夺奖牌。D“一带一路”是一个宏伟的战略构想，它的建设不仅涉及众多国家和地区，还涉及众多产业和巨量的要素调动，不可能一蹴而就。6 . 下列划线字注音正确的一项（ ）A滞(zh )留汲取( x )抽噎（y）狡黠( xi)B哂笑（shn）谀( y )词扶掖( y )亵( xi)渎C诘难( ji )怫然( f)骈进（pin）独倚( y )D恣睢（su）玄( xun)虚栈桥 (jin)诓( kung )骗二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。六 机 匠臧克家六机匠是我家的佃户，每年秋后看见他把劳苦一年所得的粮食往我家扛，我总是呼他声“六爷爷”。他和他的弟兄几个分住在低低的茅屋里，屋子谦卑地压在两枝巍巍的旗杆前。最早是弟兄们一起过日子。农忙时，他们全成了农夫，到了冬天，每个身子便钉在一张织布机上。机房是有种特别味的，从外边听着哗嗒哗嗒的响声，你便可以在心中美丽地展开一幅纺织图。六机匠的身上带着一种吸引人的力量，他的一间机房在西头，是孩子们的乐园。他的笑脸叫人喜欢，从他口里吐出来的故事叫人迷恋。白天，我们坐在土炕沿上听他说水浒，说孟姜女哭长城，说良善的仙女和凡人恋爱而生生地叫磨难拆开了。他半天一句慢吞吞地说，眼注视着手，手往返地抛着梭，脚还得上下地踏着下面的两页木板，而故事却只是影影绰绰若断若续的。我们急得将他的手把住，可是他的嘴也随着不动了。放开以后，手把铁轴抽开哒哒地卷一卷布，再向前推一下杼子，手脚便一齐动起来。口又开了，我们也侧起耳朵再也不去拦他的手了。六机匠白天忙一天，晚上撇下机梭，身子一沾床，鼻子里便呼呼了。我们当然不能让他闭着眼，有的抱腿，有的把眼，有的扯唇，一心要从他口里抓出故事来。“蒋门神又不是铁打的，怎么还三锤打得冒火光呢？孟姜女哭倒了长城以后怎么样了？那个仙女后来怎么样了？”他一点也没有嫌烦的表情，叹一口气把眼睁开，我们望着他的眼珠亮开，比望着逃开黑口的蚀月还要痛快。我们的眼光紧系在他的嘴上，只想那一动，可是他就是不动。他看我们脸上渐渐涌上了黯淡的神色，便指着破墙上的旧年画，向我们讲上几段，接着眼皮上的石头又把眼睛压闭了。我们怀着幽幽的心情向外走，醒来泪珠挂在眼角上。冬天，太阳照着他牵机。线匹掣得老长，像一道银河。他顶着一件开花的破袄，穿着一条气泡似的单裤，迎着风，人似乎要浮起来。他一往一来像（ ），冷风把挂在鼻尖上的水给吹下来，当时我很纳闷地问：“六爷爷，你为什么不用亲手织的布做件棉衣穿在身上呢？”几年以后，六机匠成了个空头衔，他的那一张织布机卖给人家了。同时也分了家，别人都有老婆孩子，他却分了一个白发的老母。从此伴着老娘，六机匠变成了纯粹的老农。对什么事情他都不是笨手。他会剃头，太阳底下，人家头上的乱发随着他手下的钝刀倒下，刷刷的，一刻一个青头皮便显出来。他会拉糖子，红的，白的，正月里小孩子都喜欢他。他也卖过酒，他的酒管保你一壶到底不会有一点底渣，所以一罐子酒刚从城里背来，放不到炕上便空出来了。别人故意逗他，“走到河里搀了几捧水？”他便半红着脸赌咒：“搀一滴水就给俺祖宗喝！”一个秋天，老娘像一个熟透了的果子坠落到土地下了，六机匠哭得最厉害。这次邻里都替他叹气，“唉，一个老娘也完了，一个人的日子怎么过呢？”一个人的日子倒是简便，家便驮在身上。环境教会了他做饭、缝衣服和一切家里的营生。他有个倔强脾气，什么事都不托仗人，有时不高兴做饭，一点冷饭也可以打发饱肚子。“小心点，冷东西呀！”有人拿他开玩笑。“瞎子睡凉炕，仗着秉气壮。”他的话从笑口里吐出来了。后来，六机匠去了关东，一去就是五六年。有一天，我惊喜地发现，六机匠什么时候又回到家来了，这回住在三机匠家里，样子没有什么大的变化，只是头顶的那条辫子不见了。他见了我自然格外地高兴，说回来看看，本来打算立刻返身，谁想发生了战争，这条生路又被堵死了。他口里不带脸上带地表示着寄居在人家里的不安。三机匠脾气很好，侄儿们待他也都不错，添了他，在工作上添了个有力的帮手，而不过在饭桌上多添了双筷子。不安什么呢？我明白这又是他独立刚强的那点天性在作祟了。和他谈着话我心下怪难过，这样一个坚实能干的人，失去了织布机，失去了佃地，关东的一条生路又被截断了，一个人孤独得像一只被剪去翅膀的飞鸟，哪儿是他的去路呢？（有删改）7 . 小说主要写了六机匠几件事？请简要概括六机匠的人生经历，补写下面的表格。 段落事件-（1）-六机匠成了老农，与母亲相依为命（2）（3）8 . 结合上下文，具体谈谈第段在全文情节中的“承上启下”作用。9 . 小说中“我”与六机匠的几次接触分别表现了六机匠什么样的形象特征？请简要分析。10 . 第段画线句子是一个比喻句，喻体被删除。你觉得下面哪一句更好？请谈谈理由。 他一往一来像一张梭他一往一来像一片云我选择第句，原因是：11 . 小说叙述了六机匠的日常故事，请探究作者在其中所寄寓的情感态度，简要概括出来。三、语言表达12 . 根据前后句式，补充完整，形成排比句。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地；如果你是大海，_；如果你是春色，_；如果你是种子，_。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。13 . 本周一广成楼五楼东头楼梯栏杆被严重损坏，师生们对此议论纷纷。老师：这么大面积的损坏应该是某些同学故意破坏的。同学A：我们班开学一个月就坏了两块窗户玻璃，事后是同学举报才找到了破坏者，听说他去维修班交了罚金，回来还和我们大家说：“能用钱解决的问题都不是问题”。同学B：教学楼楼下架空层的乒乓球台网坏了好几个，打起球来真没劲。同学C：那天我在实验楼，看到一个一起上培优的同学故意用脚去踢垃圾桶，我马上制止了，他当时还挺不好意思的，转头就走了。老师：今天下午的政治课我要和孩子们好好沟通一下爱护公物的问题。同学D：我们还可以借这个机会在各个楼层进行多种形式的宣传，可以拉横幅，粘贴标语等。同学E：每个楼层不是有学习情况每日一报嘛。以后咱们可以加一个常规栏目，对于故意破坏公物的同学进行通报批评。老师：那我们先写一份面向九年级全体学生的倡议书吧，如果成效不大，我们再看需不需要开个家长会。请你根据讨论中的有效信息，以九年级学生会的名义向九年级同学发出“爱护校园公共设施”的倡议。要求：（1）信息全面、准确、有效；（2）语言简明得体；（3）字数不超过180字。四、作文14 . 作文小练笔本文运用白描手法，抓住藤野先生的特征，刻画人物，突出他的性格。请你运用这种写法，写一个人物片段，200字左右。五、其他15 . 判断题。（正确的打“”，错误的打“”）（1）在比丘国，唐僧师徒四人与三位国师斗法，分别比试了祈雨、坐禅、隔板猜物等，最后悟空施计让三位国师现了原形。（ ）（2）“在我们