意识的作用课件 (2)_第1页
意识的作用课件 (2)_第2页
意识的作用课件 (2)_第3页
意识的作用课件 (2)_第4页
意识的作用课件 (2)_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1,第五课把握思维的奥妙,意识的作用,2,世上最奇特的建筑,俄罗斯馆,西班牙馆,法国馆,英国馆,3,世上最奇特的建筑,(阅读探究)P38,最蹩脚的建筑师比最灵巧的蜜蜂高明在什么地方?这说明了什么?,这说明了人的意识具有目的性。,4,1、意识能动性的特点,目的性,(1)意识活动具有目的性(不同于动物的本能活动),人们在实施行动之前要确定目标、行动方式和行动步骤。,人们对客观世界的反映总是抱有一定的目的和动机。,5,中国馆对传统元素进行了开创性的现代转译。在这里,中国传统的斗拱造型有了大胆的革新,传统的曲线设计被拉直,层层出挑的主体造型显示了现代工程技术的力度美与结构美。这种简约化的装饰线条,自然完成了传统建筑的当代表达。,自觉选择性、主动创造性,6,自觉选择性,意识对客观世界的反映是有选择的,不是客观世界有什么就反映什么,意识反映什么源于社会实践的需要。,意识对客观世界的反映是主动的,不仅反映现象,而且把握本质和规律;不仅反映当前,而且追溯过去、推测未来,能够创造一个理想或幻想的世界。,主动创造性,(2)意识活动具有自觉选择性和主动创造性(不同于动物的适应性活动),7,“人是万物之灵”,但是人不象鸟儿那样有翅膀可以展翅高飞人的奔跑能力远远不如骏马人的眼睛没有鹰的眼睛锐利人的体能和生理器官的功能在很多方面比不上动物.,飞鸟飞机、宇宙飞船;骏马汽车、磁悬浮列车鹰望远镜(直径四五十米的望远镜,可看见距离地球几百亿光年的宇宙天体),比一比,探究一:人是凭什么胜过其他一切动物的呢?,8,世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。,人类意识这个“思维的眼睛”,能够揭示深藏于事物内部的本质和规律;它可以逐步解开自然之谜和社会历史之谜。,(3)意识活动的主动性和创造性,是人能够认识世界的重要条件。,9,1、2010年9月29日,广州亚运奖牌发布。用强烈的雕塑语言和浮雕技巧,诠释立体舞动的龙和鹰;并通过立体凹凸弦纹的设计,强化了太阳光芒四射的视觉效果。亚运会奖牌的诞生表明()A.人类意识活动具有主动性和创造性B.人类意识活动具有目的性和计划性C.物质与意识相互依赖不可分割D.意识是人类在改造世界过程中自发形成的,试一试:,A,10,【典题例证】(2010年山东文综卷,24)下图既可以看成正在对视的两个人,也可以看成一个酒杯。这表明()A运动是客观事物的固有属性和存在方式B人们的认识结果是由认识的主体决定的C意识对客观世界的反映是主动而有选择的D人们的认识活动可以能动地改造客观世界,解析:本题以漫画形式考查学生对意识的理解。在本题中,首先要弄清楚这是对一事物的不同看法,反映了意识能动的认识作用,排除A、D项;其次,明确意识、认识是客观事物的主观反映,推知出B项说法错误。答案为C。,11,3、帕斯卡尔说,人是一根能思想的芦苇,大自然的一点力量,一口气、一滴水就足以致他死命。但是纵使这世界毁灭了他,人却比致他于死命的东西更高贵,因为他认识死亡,认识世界对他具有的优势,世界对此却一无所知。这说明A意识活动是人类所特有的B意识活动具有目的性和计划性C意识对改造客观世界具有指导作用D意识对人体生理活动具有调节和控制作用,A,12,人类改造世界的表现三峡工程,天堑变通途,荒漠变良田,13,科技改变世界,人类向宇宙进军,14,意识,人的实践,把,观念的东西,转变,现实的东西,指导,(二)人能够能动地改造世界,1、意识对改造客观世界具有指导作用,15,意识不能直接引起客观事物的变化,而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。,理解“意识对改造客观世界具有指导作用”应注意以下两点:,正确的意识促进事物的发展,使人们的实践活动获得成功;错误的意识阻碍事物的发展,使人们的实践活动遭到失败。,16,尼克胡哲:“别抱怨自己没有的,要感谢自己拥有的”,17,18,19,(三)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,正确、高昂的意识,错误、萎靡的意识,催人奋进,悲观消沉、丧失斗志,20,4、(2010江苏高考)右图漫画你的心境所体现的哲理是()A.人们在意识指导下自发改造客观世界B.意识是脱离客观存在的主观映象C.意识在特定条件下决定和控制客观对象D.意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用,试一试:,D,21,1、意识对客观事物的发展起积极的推动作用。2、意识可以直接创造客观事物。3、意识的能动作用表现在只有正确意识才能反映事物的本质,才对事物有反作用。4、正确意识的反作用大于错误意识的反作用。,判断:,22,1、物质决定意识(意识是物质的反映),原理总结,【物质和意识的辩证关系原理和方法论】,反对不从实际出发的主观主义:本本主义、教条主义和经验主义。反对夸大意识能动作用的唯意志主义。,23,2、意识对物质具有能动作用:(人能够能动地认识世界和改造世界:正确的意识能促进事物的发展,错误的意识会阻碍事物的发展。),反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。,24,评析:精神不是万能的,但没有精神万万不能。,参考答案:(1)物质决定意识,世界上先有物质后有意识,意识是物质的反映。不论意识的作用有多强大,它总是受客观的物质条件制约,归根结底由物质决定。因此,精神不是万能的,精神的发挥作用需要一切从实际出发,主观符合客观。,25,(2)意识具有能动作用,既可以认识客观事物,也可以反作用于事物。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。没有精神,就不可能充分发挥人的主观能动性,也不能充分调动人的精神力量,指导人们认识世界和改造世界。所以,没有精神是万万不能的。(3)该观点是科学的。,26,什么是一切从实际出发,实事求是?,(四)一切从实际出发实事求是,为什么要坚持一切从实际出发,实事求是?,怎样坚持一切从实际出发,实事求是?,27,什么是一切从实际出发实事求是,是指我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。,二、一切从实际出发实事求是,28,(2)为什么要坚持一切从实际出发实事求是,哲学原理依据:世界的本质是物质的,物质决定意识物质运动是有规律,29,把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。(两个结合),充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学理论武装头脑,指导实践。,要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。(两个反对),怎样坚持一切从实际出发实事求是,30,5、(2010安徽高考)漫画招聘启示我们()A.要充分发挥主观能动性B.要勇于挑战和敢于创新C.要抓住时机,促成飞跃D.要坚持一切从实际出发,试一试:,D,31,6、“入国问禁,入乡问俗”体现的哲理是A、坚持一切从实际出发B、尊重社会的客观规律C、积极发挥主观能动性D、尊重民族文化和地域文化的差异性,A,32,7、下图漫画中的路政工人正在画行车线,其工作态度令人敬佩,而工作方法值得商榷。从哲学上说,这种人,A.坚持了一切从实际出发B.做到了具体问题具体分析C.思想解放,创造性工作D.思想僵化,缺乏灵活性,D,33,8、面对复杂多变的国内外形势、日新月异的科学技术、碰撞激荡的多元文化,要进一步完善党的执政方式,提高党的执政能力,必须加强马克思主义学习型政党建设。这是因为()物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实事求是意识能够促进社会的发展所有执政党都应以马克思主义为指导掌握和遵循社会发展规律才能促进社会发展进步A.B.C.D.,B,34,9、今后20年,中国将以每年2000万人的速度,实现农民向市民的转化。到2030年,中国的城镇化进程将实现4亿农民进城变市民的大潮。然而,城镇化的进程,各地应当因地制宜,从各地的具体入手,采取不同的方法和进度,决不能搞一刀切。这表明()A.想问题做事情要坚持一切从实际出发、实事求是B.人类社会的存在和发展是客观的C.世界是客观存在的物质世界D.社会发展由人的意愿决定,A,35,10、【典型例题】“石头纸”、“环保袋”、“公交出行”、“网络会面”2010年两会期间,低碳一直是代表委员们热议的话题,他们认为,作为一个拥有13亿人口的大国,低碳不仅是政府和企业的职责,更需要广大民众积极参与,要在全社会倡导低碳生活方式。国家发改委相关人士已经表示,目前正在起草低碳经济指导意见,将对低碳经济概念进行界定,规划我国低碳经济的发展,制定低碳经济的“国家方案”和行动路线图,建立低碳经济统计评价指标。上述材料体现了什么样的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论