人教部编版八年级语文上册第四单元第14课《背影》课时训练

人教部编版八年级上册第四单元第14课背影课时训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加着重号字的读音不正确的一项是（ ）（2分）A分歧（q）淡雅（y）攥紧（sun）心绪（x）B海鸥（u）激荡（dng）停滞（zh）嘈杂（co）C抖擞（su）慈善（c）攀附（pn）乌桕（ji）D枯槐（hui）迂回（y）淘洗（to）幻想（hun）2 . 下列关于文学常识的表述，有误的一项是（ ）A说、记、铭、表、序都是古代常见的文体，其中“说”是臣下给皇帝的奏章，比如韩愈的马说、周敦颐的爱莲说。B鲁迅的朝花夕拾不是为少年儿童写的，全书十篇文章，其中二十四孝图里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。C“一门父子三词客，千古文章八大家”这幅对联中，提到的“三父子”是苏洵、苏轼、苏辙，“八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。D在生活中，有一些古代常用的借代词沿用至今，如手足（指兄弟）、巾帼（指女子）、桃李（指学生）、桑梓（指家乡）等。3 . 下列词语中有错别字的一组是（ ）A装置滴漏搬运磨损B裂缝堆积烘考陆序C扫帚浑浊湖泊沟壑D低洼颗粒歪斜包裹4 . 下列选项中，短语类型一致的选项是（ ）A风花雪月生日礼物茅塞顿开仁至义尽B多多益善明察秋毫步步高升爱不释手C趁热打铁赤子之心蠢蠢欲动从长计议D乘虚而入孤注一掷初生牛犊半信半疑5 . 下列句子没有语病的一项是 （ ）A经过近二十年的不懈努力，我国首次海域可燃冰试采成功。B能否杜绝餐桌上的浪费，关键在于人们的正确认识和自觉行为。C性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。D随着世界读书日的来临，使百度公司旗下正版数字阅读平台百度阅读的电子书销量也达到新高。二、现代文阅读阅读新年，你好，完成下面小题。新年，你好汪国真总是在不知不觉中，新年踏着轻盈的脚步悄悄来到。新年的钟声在零点敲响，预示着那将到来的是一个崭新的早晨。新年，你好!北方，雪挂美丽地结在树梢，在一阵阵寒风里，跳起了晶莹的舞蹈。大街上，叫卖的老大爷和老大娘，举着那一串串糖葫芦，红红的像火苗，点燃了过往孩子快乐的欢笑。新年，你好!南国，海，摇起来还那么蓝;帆，悬起来仍是那样高。快放假了，同学们的心，一半已飞出校园，像天上的白云飘呵，飘。新年，你好!朋友，我知道：在过去的一年里，你有那么多的忧郁，那么多的烦恼。那么，就让它像去年的秋叶永远飘落吧，再让岁月把它掩埋掉。在新的一年里，祝你好运，愿那好运像阳光，像空气，给你温暖，给你馨香，将你拥抱。新年，你好!朋友，我知道：在过去的一年里，你有那么多幸运，那么多欢笑。那么，就让它像去年留下来的种子，在新的一年里破土发芽，叶长得更绿，花开得更艳，果结得更好。新年，你好!在新的一年里，祝愿孩子们好：祝愿祖国的花朵，绽放出千般妩媚，万种娇娆;在新的一年里，祝愿年轻人好：祝愿早晨八九点钟的太阳，冲破层层乌云，身披霞光万道;在新的一年里，祝愿老人们好：祝愿晚霞如朝霞，一样迷人的火红，一样熊熊地燃烧;在新的一年里，祝愿我们的祖国好：祝愿祖国更加繁荣昌盛，前进时脚步如滚滚奔腾，不可阻遏的万里大潮新年，你好!6 . 文章第一句话说明时光易逝，时不我待，由此可联想到孔子论语中的“_，_。”7 . “新年，你好!”在文中反复出现的作用是。8 . 结合文段内容，谈谈下面两个比喻句的喻意。“冲破层层乌云，身披霞光万道”比喻_。“一样迷人的火红，一样熊熊地燃烧”比喻_。9 . 仿照第段句式，写一段祝愿老师的文字。10 . 本文除了运用了比喻、反复外，还运用了多种修辞方法。请举出一例，并分析其表达作用。11 . 本文的标题是“新年，你好”，如果把它改为“新年好!”，好不好?请结合本文具体内容谈谈你的理由。12 . 寒假将至，新年临近，你也一定会有许多话要对自己说，请你把新的一年里对自己的祝福写下来，而且其中不要忘了引用一句名言。三、综合性学习阅读下面的材料，完成后面小题（材料一）美国著名亲子阅读专家吉姆崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们 朗读。在他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。（材料二）我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道有条有理的人，喜欢那些文采飞扬、出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是练出来的。 一个人口头说话的能力怎样训练？我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来。难道还能指望即兴地说出流利的话吗？（材料三）我们诵读经典，品味诗词文章的语言美，领略诗詞文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，领悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美。一段文，一首诗，一封信，一个故事我们大声朗读，使我们在浮躁的繁华世俗里搭建起一座沉淀心灵的人文殿堂。（材料四）朗读能让我们加深记忆吗？记忆是头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人类最基本的智慧之一，连接着我们的过去和现在。一切经验都要经过编码储存和提取才能形成完整的记忆过程。心理学家通过实验发现，边看边读是一个双编码的过程，既区别了语音也区别了语义，对信息进行深加工，更有助于信息的巩固。读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色，在读的过程中，我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上，也更能帮助我们记住它。（材料五）下面是仙亭中学对三个年级的同学所进行的抽样调查，请你把表格中的信息转换为文字年级每天大声朗读有读书计划认为朗读有意义初一801585初二602079初三40258813 . 下列选项与上述材料表达的意思不相符的一项是（ ）A朗读是一种情感交流方式。B我们想锻炼口才就一定要多朗读。C朗读能让我们感受中国语言文字的魅力。D朗读是加强记忆的唯一方法。14 . 把材料四表格中的信息转换为文字。15 . 综合性学习2018年4月4日，中央电视台诗词大会第三季总决赛落下帷幕，快递小哥雷海为勇夺冠军。三季共十期节目，对古诗词爱好者来说简直就是一场场盛宴，同时，也激发了同学们对古诗词的兴趣和爱好。为此，八年级一班决定进行一系列活动，来促进同学们的诗词学习。（1）拟写标语：为了营造学习诗词的气氛，需要在教室里张贴一些宣传标语，请你仿照“赏中华诗词，寻文化基因”句式写一句标语。（2）在班级活动“声情并茂颂古诗”活动中，作为主持人，请为本次活动写一段开场白，50字以上，要求至少引用一句所积累诗词。四、其他16 . 判断下面说法的正误,正确的打“”,错误的打“”。(1)“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”概括了闻一多先生在治学方面的特点。（_）(2)“他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏”一句,用比喻的手法,形象地说明了闻一多先生钻研学问的艰难困苦。（_）(3)“不动声响,无声无闻”表现了闻一多先生潜心钻研学问,默默无闻,不问世事,与世无争。（