人教版2020年九年级上学期期末语文试题C卷(模拟)

人教版2020年九年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A我们必须及时纠正并随时发现学习中的缺点。（将“及时纠正”和“随时发现”互换位置）B“低头族”是指在社交场合不关注身边的人，跟人聊天时老忍不住看手机。（在“看手机”后面加上“的一群人”）C张亮因为会弹钢琴，所以王强也会弹钢琴。（把“因为所以”改成“不但而且”）D建筑工地出现安全事故，在很大程度上是由于与施工单位忽视安全教育、监管不力有关。（删除“是由于”）2 . 下列加横线字读音全都正确的一项是（ ）A诘责（ji）对称（chng）绯红（fi）正襟危坐（jn）B斟酌（zhn）瞥见（pi）匿名（n）深恶痛疾（w）C模样（m）教诲（hu）解剖（pu）冥思遐想（mng）D绰号（chu）赔偿（shng）杳然（yo）粗制滥造（ln）3 . 下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（ ）A父母的心作者是日本小说家川端康成，曾获诺贝尔文学奖。B木兰诗是一首长篇叙事诗，选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集。C在钢铁是怎样炼成的这部小说中，主人公保尔对生命价值的思考，是他在患伤寒症病愈后，在烈士墓前进行的。D湖心亭看雪作者张岱，是明末清初文学家，号陶庵。文中“余强饮三大白而别”中的“白”是指古时罚酒用的酒杯。4 . 下列加点的词解释有误的一项是（ ）A故弄玄虚玄虚：使人迷惑的花招、手段钟爱钟：特别B寡人反取病焉病：辱因地制宜宜：适当C以纸帖之帖：用标签标出触目伤怀怀：心里D非相度不得其情相度：观察和测量荒诞诞：荒唐的5 . 在水浒传阅读分享课上，同学们踊跃发言。下列有关表述中有误的一项是（ ）A张清，善用飞石，百发百中，人称“没羽箭”。他曾连打梁山十多位战将，归顺梁山后担任马军八骠骑兼先锋使。B徐宁原是禁军金枪班教头，善使钩镰枪，绰号“金枪手”。在汤隆的引荐下，投奔梁山，大破连环马，击败呼延灼。C在宋江因题反诗而遇险时，晁盖与其他梁山好汉一同劫救；后在讨伐曾头市战役中，晁盖被毒箭射中面颊而亡。D武松武艺高强、爱憎分明，从醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼等情节可以看出他血性的一面。二、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行夜色渐浓。肖老师还在办公室里批改着语文试卷。肖老师边批改，脸上边露出满意的笑容。她为学生聪明、认真而感到高兴。当她批改到王小朋的试卷时，脸色顿时由晴转阴，只见她在试卷上用力打了个叉，由于用力过大，试卷都被戳穿了，殷红的墨水渗透了试卷的背面。只听见肖老师嘀咕道：“这王小朋也太笨了，这道题我都讲了三、四遍了，他怎么还做错？”肖老师情不自禁在试卷的下方写上了一行字：小朋啊，这样一道简单的题你还准备做多少次才能做对？试卷发下去了，同学们拿着试卷聚精会神看了起来，许多同学还互相对比着试卷。肖老师下意识往王小朋这边看去，只见王小朋的眼睛紧紧停留在试卷上一动不动，同座位的同学想看下他的试卷，他立刻将试卷合了起来，脸色通红。下课了，同学们三三两两走出教室，王小朋一个人默默地走到窗前，他目不转睛的眺望着窗外。不知什么时候，肖老师走到他的身边。肖老师笑道：“在看什么呢？”王小朋看见是老师，用手指着窗外说道：“我在看那树枝上的一只蝴蝶。”肖老师顺着王小朋手指的方向一看，果然有一只蝴蝶在翩翩起舞。肖老师含嗔道：“这么大了，一只蝴蝶好像也没看过？”王小朋说道：“看到这只蝴蝶，我忽然想到一个问题。”“什么问题？”肖老师疑惑地问道。王小朋若有所思地回答道：“蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行。”肖老师“扑哧”一下笑出声来，她有些揶揄说道：“你瞎琢磨这个干什么？应该把精力用在为什么老做错题上。”王小朋自言自语道：“我在想我老做错题和蝴蝶的翅膀要扇动几次才学会飞行有没有什么必然联系。”肖老师一下愣住了，她抬头看着窗外树枝上的那只蝴蝶，好像也陷入了沉思，只听到她也喃喃自语道：“是啊，蝴蝶的翅膀究竟要扇动几次才会飞行”又是一堂活动课，同学们在教室里有的在做作业、有的在互相交流着这时，肖老师推门进来了。忽然，同学们都停下了手上的事，目光全都投向了黑板，只见肖老师在黑板上写上一行字：蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行。同学们情不自禁地面面相觑，不知道老师是什么意思，有的还忍俊不禁地笑出声来。肖老师开口说道：“同学们，今天我们讨论一个有趣的问题，蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行？”同学们听了，立刻纷纷议论开来。有个叫崔子涵的女同学站起来回答道：“我看过动物世界，上面好像说过蝴蝶的翅膀要扇动6次才会飞行。”另一个叫许静的同学回答道：“听我奶奶说过，蝴蝶的翅膀要扇动8次才会飞行。”又有一个叫李平平的同学说：“我看过一次科普读物，上面好像说蝴蝶的翅膀要扇动9次才会飞行”同学说出各种答案，最多的说蝴蝶要扇动21次翅膀才会飞行。听了同学们的回答，肖老师心中涌动起一股股暖流。她感慨万千地说道：“谢谢同学们，听了你们的回答，给了我很大的启示，蝴蝶要飞翔，必须要反复扇动自己薄如蝉翼的翅膀，才能够自由地飞翔。同样的道理，同学们在学习中，有时也需要反复地扇动自己的翅膀，才会避免差错，这是一种阵痛，也是一种必然，任何欲速则不达。”说到这里，肖老师看了看王小朋，她发现，王小朋眼睛里闪烁着兴奋的光芒，腰杆明显地挺直了许多。肖老师最后说道：“我也曾经反复扇动自己的翅膀才学会了飞翔，就是到现在，我有时对一个问题，也需要反复思考，才会做出正确的答案。”同学会心地笑了。大家伸出两只手，上下摆动着，像一只只美丽的蝴蝶扇动着翅膀6 . 根据文意，用简洁的语言填写下面表格。主要事件起因简单的题肖老师讲了三四遍，王小朋还是不会做。经过（1）_结果（2）_7 . 结合上下文，说说下列句子中加点词的含义。肖老师一下愣住了，她抬头看着窗外树枝上的那只蝴蝶，好像也陷入了沉思。8 . 第段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？9 . 文章线索有着串联全文、贯通文脉的作用，本文的线索是什么？指出并说明理由。10 . 文中的肖老师是怎样的一位老师？结合文章内容作简要分析。阅读社戏。(甲文)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了但是我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又白失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了,果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄,那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地上,一个羊蹲在草里。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。(乙文)月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬；我疑心老且已经进去了,但也不好意思说再回去看不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜他们一面议论着戏子,或咒,或笑,一面加紧地摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。11 . 用简洁的文字分别概括甲、乙的内容。甲文: _乙文_12 . “我”去时的心情和回时的心情有何不同?13 . 甲文中画线的句子用了什么修辞手法?有何表达作用?三、文言文阅读（甲）虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？（乙）论语十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”学而曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”学而子曰：“温故而知新，可以为师矣。”为政子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”述而14 . 解释下列画线词语的含义。（1）虽有佳肴（_）（2）教学相长 （_）（3）学而时习之，不亦说乎（_）（4）吾日三省吾身（_）15 . 下列语句中加点词语与其他三项用法不同的是（ ）A学而时习之B人不知而不愠C为人谋而不忠乎D择其善者而从之16 . 将下列句子译成现代汉语。（1）兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？（2）温故而知新，可以为师矣。17 . 甲乙选文中有很多语句都已成为成语，请你写出其中的三个。四、情景默写18 . 默写填空。(1)惊涛澎湃，/_；/_，/结成九曲连环； 从昆仑山下/奔向黄海之边。(2)_，百般红紫斗芳菲。(3)此夜曲中闻折柳，_。(4)_，赏赐百千强。(5)木兰诗中表现木兰奔赴战场时矫健英姿的两句诗是：_，_。五、综合性学习19 . 阅读下列材料，按要求答题。材料一春节，是中华民族最隆重的传统佳节。其起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日。届时，人们会以盛大的仪式和热情，以“辞旧迎新”为主题，迎接新年。材料二 2017年1月2日，河南省在全省范围内开展“文明河南暖暖新年”主题活动。活动分为社会宣传活动、文艺宣传活动、公益广告宣传活动和媒体宣传活动等4大板块开展，以期让更多群众过上温暖、舒心的大年。材料三 春节总是与华侨有着密切的联系，那些漂洋过海的华侨们，无论多么辛苦，总会在春节回家过年。即使回不来，远在异乡的华侨们也会购置大量的年货礼物，寄给远方的家人。（1）根据以上材料，写出你的探究结果（不超过15个字）。_（2）下图是中华春节符号（整体是红色），请结合其图案具体介绍该标识的文化内涵。_六、作文20 . 以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用ABC等英文大写字母代替；不得抄袭。题一：声音无处不在，风声、雨声、笑声、歌声、电话那头的叮嘱声总有一种声音在你耳畔想起，牵动你的心灵。请以有一种声音牵动我心灵为题写一篇作文。题二：理解下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。一个孩子持一个橘子，问：“妈妈，为什么