人教版2019版中考模拟语文试题C卷

人教版2019版中考模拟语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A“一带一路”这个战略构想，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。B近年来，以“朗读者”为代表的一批文学文化类节目广受欢迎，正是因为它们引导人们放慢生活节奏，倾听内心的声音，顺应和满足了人们对精神生活的渴望。C中国军事动作片战狼2日前成功登顶中国电影市场票房冠军，广泛引发国际社会关注。D斑马线上之所以交通事故频发的原因，是由于驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的。2 . 下列选项中，名句使用不恰当的一项是（ ）A小马读了伟人传记后，用“高山仰止，景行行止”表达对伟人德行的赞叹。B老李教导子女时，用“敬人者，人恒敬之”来告诫他们待人接物应该谦和有礼。C小明在辩论赛中未能晋级，同学小王用“人贵有自知之明”来安慰他。D初三毕业时，张政在同学的毕业纪念册上写下“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来勉励同学。3 . 下列词语的书写没有错误的一项是（ ）A选聘滞笨缈小鞠躬尽萃B婉转烦锁茏罩目不窥园C深宵狂澜陡峭仙露琼浆D班斓取缔绸密忧心冲冲4 . 下列划线的字的注音完全正确的一项A憧憬（tng）霎眼（sh）雕镂（lu）庞然大物（png）B踌躇（ch）豁达（hu）归省（shng）白驹过隙（j）C阖家（h）家眷（jun）锱铢（z）咬文嚼字（jio）D诠释（qun）徜徉（xing）找茬（ch）熙来攘往（rng）5 . 下列说法有误的一项是（ ）A“气冲斗牛”中的“斗”“牛”都是星宿名，北斗卫星导航系统名称即来源于此。B习主席讲话时曾引用唐诗“千钧将一羽，轻重在平衡”，其中的“钧”与“锱铢必较”“一片孤城万仞山”中的“锱”“铢”“仞”都是古代重量单位。C王羲之，东晋著名书法家，有“书圣”之称，其代表作兰亭集序被誉为“天下第一行书”。D鼎最初是炊具，后被视为传国重器，成为国家的象征，亦有变革之义。革故鼎新、与时俱进是中华文明永恒的精神气质。6 . 阅读下面的文字，回答问题。它不是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。画中丰富的内容，有着文字无法取代的历史价值，在艺术表现的同时，也是为12世纪中国城市生活状况留下的重要形象资料。下列各项中表述有误的一项是（ ）A“它不是一般热闹场面的记录”中，“热闹场面的记录”这个短语是偏正短语。B“画中丰富的内容，有着文字无法取代的历史价值”一句中，“丰富”是形容词。C“也是为12世纪中国城市生活状况留下的重要形象资料”一句中，宾语为“资料”。D“它不是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。”这个句子是选择关系的复句。7 . 下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）A遭受人生的挫折,面对同学的嘲笑,他不知所措。B台上的少女们轻歌曼舞,展现出一种古典的美。C中国女足的姑娘们在球场上配合得天衣无缝,赢得了观众们的掌声。D我在公园悠闲地漫步,明亮的路灯戛然而止,一片漆黑,原来是停电了。二、现代文阅读阅读秋天的怀念，回答问题。 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活”8 . 文中母亲为什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地听着我的动静”呢？9 . 文中划线句里的加点字“扑”和“抓”用得好，好在哪里？10 . 说明文阅读中国古代建筑的抗震智慧以柔克刚的思想，是中华民族的传统智慧。中国传统的木结构建筑在抵抗地震冲击力时，采用的就是“以柔克刚”的思维，通过种种巧妙的措施，其目标是以最小的代价，将强大的自然破坏力消减到最低程度。中国古代建筑一般由台基、梁架、屋顶构成，高等级的建筑在屋顶和梁柱之间还有一个斗拱层。中国古代建筑的台基用现代结构语言描述，堪称“整体浮筏式基础”，好比是一艘大船载着建筑物漂浮在地震形成的“惊涛骇浪”中，能够有效地避免建筑的基础被剪切破坏，减少地震波对上部建筑的冲击。中国传统建筑的梁架一般采用抬梁式构造，在构架的垂直方向上，形成下大上小的结构形状，实践证明这种构造方式具有较好的抗震性能。优雅的大屋顶是中国古代传统建筑最突出的形象特征之一，而且对提高建筑的抗震能力也做出过相当大的贡献。斗拱是中国古代建筑抗震的又一位重要战士，在地震时它像汽车的减震器一样起着变形消能的作用。同时被各种水平构件连接起来的斗拱群能够形成一个整体性很强的“刚盘”，按照“能者多劳”的原则把地震力传递给有抗震能力的柱子，这也大大提高了整个结构的安全性。除了这些较显著的手法外，中国古代传统建筑中还使用了大量其他的技术措施，这些措施都为古建筑抗震起到了关键作用。比如榫卯的使用。榫卯是极为精巧的发明，这种不用钉子的构件连接方式，不但可以承受较大的荷载，而且允许产生一定的变形，在地震荷载下通过变形吸收一定的地震能量，减小结构的地震响应。诸如此类，举不胜举，处处都展示出古代工匠们在抗震设计方面的知识和匠心。（1）结合全文，请从内容和结构上说说第段的作用是什么。（2）第段画线句运用了哪种说明方法？有什么作用？（3）第段中两个加点词“一定”为什么不能删去？（4）请你归纳一下，中国古建筑的抗震有哪些？（三）阅读把愤怒变成葡萄园，完成下列小题。把愤怒变成葡萄园人在现实生活中，一旦遇到挫折、不平和屈辱是很容易动怒的。就连那些名人，有时也会为一件小事而怒火中烧，从而招来祸患，酿成悲剧。历史上大名鼎鼎的林则徐先生就是一个动不动就发怒的人，为了提醒自己，他干脆把“息怒”二字镂刻在自己的宝剑上。愤怒本身有一种可怕的破坏力，一旦发作，对外界的破坏极大。（甲）其实，人为了捍卫正义、尊严“拔剑而起”，倒不失为大英雄本色。而吴三桂的“为红颜一怒”和楚霸王激怒之下把华美富丽的阿房宫付之一炬的举动，只能给后世人留下笑柄和一声叹息。想要成就一件事情，需要付出巨大的耐心和努力。而易于动怒的人，往往在事情的关键环节处，一遇到麻烦，就会因心情浮躁而变得束手无策，焦头烂额，结果把事情搞得一塌糊涂。（乙）我有个远房舅舅，修理家里一个破损的木盘，当他把木条一片一片对接好，几番试验后发现木盆仍在漏水，于是盛怒之下，竟取来一把斧头把木盆砸碎。后来遇到失败或者不顺心的事情时，母亲总会给我讲起舅舅的这一段往事。我由衷地欣赏那些谦逊达观、心境平和的人，他们即使身处最险恶、最苦难、最无奈的境遇，仍能保持“宠辱不惊，临危不怒”的平常心。英国著名的经济学家凯恩斯在财政部供职期间，为了扭转金融危机而竭尽全力，但他的许多精辟见解却遭到非议，连人格尊严也受到侮辱，最后他客客气气地呈上辞职信。然后回到学院和书房，跟他的藏书和藏画在一起，写下了和平的经济后果就业、利息和货币通论，成为当代最有影响力的经济学家。其实面对人生的厄运、不幸和磨难，与其怨天尤人，悲观沉沦，倒不如“通过自己的辛勤耕耘，把愤怒变为葡萄园”。这样才能成为真正的强者。因为“人生苦短，譬如朝露”，有限的精力，有限的光阴，是一个人生命中最为珍贵的资源。生命的价值只有两种，要么熊熊燃烧，释放出巨大的光和热，要么窝成一团黑烟，到头来一无所获。只有那些不明智的人才会把自己的智慧才华消磨在无谓的悔恨、诅咒和愤怒上。生命本身蕴藏着巨大能量，（丙）一旦它肆意咆哮暴怒起来，会泛滥成一场人间的祸患灾难。可如果我们善于利用它，就会变成“造福人类”的巨大的能量和资源，滋润养育万物生灵，为人间播洒一片绿阴。_（注释）葡萄园在西方人的词语中有平息愤怒、平和心态的意思。11 . 结合文章-段，概括说说作者为什么提倡“把愤怒变成葡萄园”。12 . 结合文章-段，说说应怎样“把愤怒变成葡萄园”。13 . 根据文意，将下面三个句子分别填入文中（甲）（乙）（丙）处（只填序号）。如同“瀑布”和“大树”。犹如天庭之怒，则雷鸣电击；大地之怒，则山崩海啸。就像蜜蜂一样，为了一点小小的冲撞，竟然把自己整个生命付诸最后的一蜇。（甲）处应填：_（乙）处应填：_（丙）处应填：_三、对比阅读阅读甲乙两段文言文，回答小题。（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮诫子书）（乙）夫学者所以求益耳。见人读数十卷书便自高大，凌忽长者，轻慢同列；人疾之如仇敌恶之如鸱枭。如此以学自损，不如无学也。（颜之推颜氏家训勉学）（注释）求益：求得长进。 凌：欺侮；忽：轻视。同列：同辈。鸱枭（ch xio）：两中恶鸟，这是古人的看法。14 . 下列句子朗读停顿错误的一项是（ ）A年与时驰，意与日去。B悲守穷庐，将复何及！C见人读数十卷书便自高大D人疾之如仇敌恶之如鸱枭15 . 解释文中加点的词语。（1）明：（2）广： （3）疾：（4）恶：16 . 翻译下列句子。（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（2）如此以学自损，不如无学也。17 . （甲）（乙）两文都谈到了学习，（甲）文强调“_”是学习的前提，（乙）文则告诉我们“_”是学习的目的。（用原文中的字词填空）四、情景默写18 . 古诗文默写。（1）次北固山下中，“_？_”两句表达了王湾的思乡之情。（2）在李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，最能体现作者对朋友关心的诗句是：“_，_。” （3）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“_。”兄女曰：“_。”（世说新语咏雪）（4）枯藤老树昏鸦，_，_。（天净沙秋思）五、诗歌鉴赏古诗赏析观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。19 . 观沧海是曹操诗_的第一章，诗中哪个字起统领全诗的作用。20 . 请对本诗画线的句子作简要分析。六、名著阅读（甲）刚走到门脸上，灯光下走来个四十多岁的男人，他似乎认识这个人的面貌态度，可是不敢去招呼。几乎是本能的，他说了声：“车吗？”那个人愣了一愣：“祥子？”“是呀，”祥子笑了。“曹先生？”曹先生笑着点了点头。“我说祥子，你要是没在宅门里的话，还在我那儿来吧？我现在用着的人太懒，他老不管擦车，虽然跑得也怪麻利的；你来不来？”“还能不来，先生！”祥子似乎连怎样笑都忘了，用小毛巾不住的擦脸。“先生，我几儿上工呢？”“那什么，”曹先生想了想，“后天吧。”“是了，先生！”祥子也想了想：“先生，我送回你去吧？”（节选自骆驼祥子第六章）（乙）“既是还得去拉车，”曹先生慢慢的说，“那就出不去两条路。一条呢是凑钱买上车，一条呢是暂且赁车拉着，是不是？你手中既没有积蓄，借钱买车，得出利息，还不是一样？莫如就先赁车拉着。还是拉包月好，事情整重，吃住又都靠盘儿。我看你就还上我这儿来好啦；我的车卖给了左先生，你要来的话，得赁一辆来；好不好？”“那敢情好！”祥子立了起来。“要是这么着呀，”曹先生迟疑不决的说，“除非我这儿可以将就你们。你一个人占一间房，你们俩也占一间房；住的地方可以不发生问题。不知道她会洗洗作作的不会，假若她能作些事呢就让她帮助高妈；太太不久就要生小孩，高妈一个人也太忙点。她呢，白吃我的饭，我可就也不给她工钱，你看怎样？”“那敢情好！”祥子天真的笑了。（节选自骆驼祥子二十二章）21 . 甲文中曹先生的话点燃了祥子心中的希望，祥子为何那么急切地想去曹宅拉车？结合选文前面的情节来回答。22 . 请结合甲文和乙文，简要分析曹先生这个人物形象。23 . 下列对名著的叙述不正确的一项是（ ）A选文中曹先生的话点亮了祥子的精神，给祥子打开了未来光明的路。B甲文选段是写祥子刚从杨宅出来，感到特别委屈和无望时，巧遇到曹先生的故事。C结合整个名著，不难发现，乙文中的“她”具体指的是虎妞。D乙文中祥子是两个“敢情好”，足可以看出祥子的天真的一面。七、综合性学习24 . 生命的美丽展现在搏击风雨的.（ ）（ ）中，展现在乘风破浪的前行中。同学们，请以乐观的心态，坚定的信心来感悟生命的美丽吧！(1)请根据拼音补上正确的汉字：.（ ）（ ）(2)下面词语中“破”字与原文中加点字“破”含