人教版2020年（春秋版）七年级下学期期末语文试题（I）卷（检测）

人教版2020年（春秋版）七年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列说法没有错误的一项是（ ）A“张目结舌”“坦荡如砥”“家庭琐屑”“积雪初融”（这四个短语的结构各不相同。）B“每个严寒的冬天过去后，它们依然一根根从土里钻出来。”（这句话的主语是“每个严寒的冬天”。）C白杨树不是平凡的树。（“白杨树是树”是这个句子的主干。）D“万里赴戎机，关山度若飞。”（这句话运用了比喻的修辞手法。）2 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）但何继善院士与团队不盲从盲信，大胆突破国外理论，建构出全新的电磁勘探理论和公式。创新意味着敢为人先。院士何继善曾发现国内外教科书上关于传统电磁勘探理论的公式存在错误。科技创新，就要抱持信心和决心，敢于提出新理论，探寻新路径，抵达新高度。大力弘扬创新精神，就要敢为天下先，激扬创新的自信和勇气。当时不少人反对他的意见，它们认为教科书不可能错。ABCD3 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A黄晕（yn）菜畦（w）发髻（j）吝啬（s）B酝酿（ning）澄清（chng） 黄晕（yn）繁花嫩叶（nn）C发髻（j）济南（j）竦峙（zh）秋风萧瑟（su）D唱和（h）高邈（mio）抖擞（su）粗犷（gung）4 . 对下列文学和文化常识判断正确的一项是（ ）A春的作者，是现代著名诗人、散文家、教育家朱自清。文章结构严谨，采用总、分、总的结构方式，按照盼春、绘春、赞春的顺序，表达了对春天的赞美。B济南的冬天作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，著有小说四世同堂茶馆，话剧龙须沟骆驼祥子C雨的四季作者是当代散文家刘湛秋。本文以“雨的四季”为题，展现了雨在春夏秋冬不同季节的形象与特点，只是赞美了南国的雨的滋润。D古代关于官职升迁有很多说法:贬、谪、迁都表示调动，左迁表示升官调任；擢是升官；除、授是担任某一职位。5 . 下列句中有语病的一项是（ ）A我县将举办首届“翰墨飘香”全民书法大赛，展示全民学习书法的成果。B满天都是星光，火把也亮起来了。C只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。D杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。二、现代文阅读阅读下面文章，完成小题。带白蘑菇回家毕淑敏妈妈爱吃蘑菇。到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。那不是星星，是草原上的白蘑菇。从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。上火车的日子到了。小姐帮我找来一只小纸箱；用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说，箱子上捅了那么多的洞，想必带的是活物了。小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天气太热，可别憋死了。我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。他轻轻地重复，哦，妈妈好像这个词语对他已十分陌生。半晌他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。我大惊失色说，那可怎么办？他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持它的通风。我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州不料中原一带，酷热无比，车厢内闷热如桑拿浴池，令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法！蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！我束手无策。大汉二话不说，把我的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱。我说，这不是更糟了？他并不解释，三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：烦请各位把自家的东西，拿到别处去放。腾出这个小桌，来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙，我们都有妈妈。人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开，为我腾出一方洁净的桌面。风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风穿箱而过。白蘑菇黑色的血液，渐渐被蒸发了，烘成干燥的标本。终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们！大家说，你快回家去看妈妈吧。由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快，就要出站台的时候，青海汉子追上我，说：有一件很要紧的事，忘了同你交代白蘑菇炖鸡最鲜。妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！6 . 本文以白蘑菇为线索构思全篇，请结合全文内容将白蘑菇的“经历”补充完整。在宾馆，服务小姐纸箱捅洞盛蘑菇上了火车，_车到中原_火车到站，_到家后，妈妈喝汤赞蘑菇。7 . 文中第十三小节划线句子有何作用？8 . 第六小节中宾馆服务生“眉头皱了起来”是因为什么？后来“暖暖地笑了”又是因为什么？9 . 文中青海大汉这一人物形象刻画得颇为传神，请结合上下文分析人物描写对刻画人物的作用。（1）小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天气太热，可别憋死了。（2）青海大汉坐的窗口是迎风的一面，疾风把他的头发卷得乱如蒿草。无数灰屑敷在他的脸上，犹如漫天抛洒的芝麻。10 . 文章结尾句“妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！”在文中有什么作用？阅读十三岁的际遇（选段），完成下面题目。“没有什么使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿荫、有宁静的港湾/我是不系之舟。”不止一次把这些诗句悄悄念给你听，北大。千言万语，有时只能凝聚为这最浓的几行。是的，我是一叶不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。我没有忘记我的誓言，我渴望发现新的大陆，渴望从海洋深处为你，北大，撷取最灿烂的珍珠。不过，自7岁起便结识便热爱的地方是永远无法忘记的。“让我俯首感谢所有星球的相助”，它们使我能在北大校园里度过一生中最美好的时期。正是在北大，我从那个无忧无虑的小女孩，一步一步艰难地走向成熟。北大早已不仅仅是哺育我的母校，它是师长，是朋友，是我的一部分，一部分的我。它珍藏在我内心最柔软的角落里，流淌在我的血液里，和愚蠢而美好的少年的回忆一起，永远无法分割开来。“啊，也许有一天/意志是我，不系之舟是我/纵然没有智慧/没有绳索和帆桅。”是的，总有一天，北大，我也会离你而去。你却永远年轻，微笑着拥抱一代又一代青年人的构想，激励一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。我还会回到你的身边来，是梦是真，又有什么相干！只要像当初一样，在朋友般的35号楼下小立片刻，所有逝去的岁月都会重新开花结果，所有往昔的梦幻都会再现，我将不顾头上苍苍的白发，再次像个16岁的女孩那样，轻依在你湖光塔影的胸前11 . “纵然岸旁有玫瑰，有绿荫、有宁静的港湾/我是不系之舟”，如何理解诗中的“宁静的港湾”？12 . “不系之舟”在文中的含义如何理解？13 . 我是“不系之舟”与“我的誓言”有什么关系？14 . 作者在结尾说“我将不顾头上苍苍的白发，再次像个16岁的女孩那样，轻依在你湖光塔影的胸前”，有何含义？三、对比阅读阅读下面两个语段，完成下面小题。（一）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡陋室铭）（二）子欲居九夷。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”（选自论语子罕）（注释）九夷：古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。15 . 释下面句子中加点词语含义。（1）有仙则名（2）谈笑有鸿儒16 . 用现代汉语写出下面句子的意思。（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）孔子云：何陋之有？17 . （一）（二）两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“_”和“_”。（用原文语句填空）18 . 两段文字都表现了美好的君子形象，从中你能看出“君子”应具有怎样的情操？四、情景默写19 . 在下列横线上填写出相应的句子。(1)_，_！风雨不动安如山。(杜甫茅屋为秋风所破歌)(2)白居易卖炭翁中表明卖炭翁复杂心理的诗句是：_，_。(3)韩愈马说中对“食马者”的无知发出强烈谴责的语句是：_，_？五、诗歌鉴赏20 . 古诗鉴赏题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日明高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。（1）诗的颔联、颈联写出了环境_的特点，“空人心”的意思是指禅院的景色使人内心_。（2）尾联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发了诗人什么样的思想感情？_六、名著阅读21 . （题文）名著导读祥子是老舍的长篇代表作_中的一个人物形象。祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，女主人公是_。七、综合性学习22 . 写作素养（1）素材积累关于“苏州园林”的诗句对联人道我居城市里，我疑身在万山中。（元维则狮子林即景）谁谓今日非昔日，端知城市有山林。（清乾隆狮子林得句） 清风明月本无价；近水远山皆有情。（沧浪亭联 苍松翠竹真佳客；明月清风是故人。（狮子林立雪堂联） 根据你的积累，也搜集一些关于苏州园林的诗句对联写在下面。（2）小试牛刀上面