太原市2019版初中毕业生学业模拟（二）语文试题A卷

太原市2019版初中毕业生学业模拟（二）语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 语言运用下列句子表达得体的一项是（ ）。A咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。B你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。C大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。D拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。2 . 下列说法不正确的一项是（ ）A朝花夕拾从主题上看，大致可以分为如下三类：怀念师长故人，如藤野先生：追忆旧时生活，如五猖会；讽剌丑恶现象，如二十四孝图。B对比是朝花夕拾中常用的手法，狗猫鼠中作者对隐鼠强烈的憎恨和对猫的爱形成鲜明的对比，无常中把无常这个“鬼”和现实中的“人”进行对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。C为了辨明真假行者，观音善萨念了紧箍咒、玉皇大帝让托塔李天王用了照妖镜最后是如来辨出假行者是六耳猕猴。D唐僧师徒路过火焰山，为了灭火，悟空三调芭蕉扇，第一次变成虫子飞入茶水进了铁扇公主的肚子，她被迫交出假扇：第二次假扮牛魔王，骗走扇子：第三次在众神帮助下大败牛魔王，才逼铁扇公主交出芭蕉扇。二、字词书写3 . 给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。（1）有句谚语说得好：国王的礼貌是恪守（_）时间。（2）我母亲对于我们的拮据（_）生活感到非常痛苦。（3）我不敢_（mo rn）提供有关教养的“处方”。（4）他永远也不会把自己的子女培养成有_（hn yng）的人。三、现代文阅读现代文阅读4 . 请结合植树的牧羊人文章内容加以分析牧羊人的性格特点。5 . 植树的牧羊人运用第几人称来叙事？这样写有什么好处？阅读下面的文字，完成后面的问题。“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我所遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每个人都有说不出的快乐。皇帝踢给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勤章，同时还封他们为“御聘织师”。6 . 请用简洁的语言概括选文的主要内容。（不超过20个字）答：_7 . 第段“这可骇人听闻了”中的“这”指代什么？答：_8 . 第段中“每个人都有说不出的快乐”的原因是什么？答：_9 . 请谈一下第段中“两位诚实的官员”中“诚实”这个词的表达效果。答：_10 . 所选语段对皇帝的描写采用了哪些描写方法？由所选语段我们可以看出皇帝具有什么样的性格特点?答：_四、情景默写11 . 课文默写。（1）念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌）（2）可怜夜半虚前席，_。（李商隐贾生）（3）木兰代父从军的故事广为流传，（木兰诗）中“_，_”两句，表现了当时战争的旷日持久及战斗的激烈悲壮。（4）陋室铭中“_，_”与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”句意思相近。（5）笛声极易引发诗人的思乡之情。春夜落城闻笛中“_，_”诗人由己及人，联想到此时听到笛声的游子，他们已被唤起了浓浓的思乡之情；李益夜上受降城闻笛中“_，_”夜晚送来的芦笛声，陡然唤了征人的思多之情。五、诗歌鉴赏阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，完成小题。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。12 . “左迁”的意思是什么？这首诗抒发了诗人怎样的情感？13 . “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”请从修辞角度说说这一千古名句的妙处。六、课外阅读阅读下面的文言语段，完成小题。程门立雪杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文。稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、元之际，河、洛之士敬而师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之，曰：“吾道且南矣。”四年而颢死时闻之设位哭寝门而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。时好学乐学，德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。（选自宋史杨时传）(注熙宁:与后文的“熙、元”都是年号，“熙”即熙宁，“元”即元丰。绝学:宏伟独到的学术。河、洛：黄河与洛水，也指这两条河之间的地区。寝门：内门。暝坐：坐着打瞌睡。游酢： 程门四大弟子之一。14 . 对下面加点词的理解，不正确的一项是（ ）A幼颖异异：特别B敬而师之师：老师C以书赴告同学者书：书信D时与游酢侍立不去去：离开15 . 为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）四年而颢死时闻之设位哭寝门而以书赴告同学者。A四年/而颢死时/闻之/设位哭寝门/而以书赴告同学者。B四年而颢死/时闻之/设位哭寝门/而以书赴告同学者。C四年而颢死时/闻之/设位哭寝门而以书/赴告同学者。D四年而颢死/时闻之/设位哭寝门而以书/赴告同学者。16 . 依据文本，下列表述与文义不符的一项是（ ）A杨时自幼聪颖过人，后来潜心钻研经书史籍，考取进士。B程颢、程颐兄弟二人在熙宁、元丰年间讲授孔孟学说，受到很多学者的尊敬。C杨时后来回家的时候，程颢目送他离开，并称说自己就要去南方了。D有一次杨时拜见程颐，杨时与游酢一直立在门外等待，等程颐觉察的时候，门外的积雪已经一尺多深了。17 . 将材料中画横线的句子翻译成现代汉语。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。七、名著阅读名著阅读。18 . 张恨水在评价水浒传中的人物形象时说：“有超人之志，无过人之才；有过人之才，无惊人之事，皆不足以有成。何以言之无其才而不足以展其志，无其事又不足以应其才之用也。”又评价道：“天下有些等人，不仅在家能为孝子，在国能为良民，使读书必为真儒，使学佛必为高僧，使作官必为纯吏”。张恨水先生评价的水浒传里的人物形象是。19 . 阅读下列材料，写出你的探究结论。材料一名人传中的贝多芬在生命的末日写出了不朽的欢乐颂。米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着雕塑，终于留下了传世的杰作。托尔斯泰在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。材料二钢铁是怎样炼成的中的主人公保尔柯察金，即使在伤病夺走他健康的情况下，仍躺在病床上坚持写作。材料三鲁宾孙漂流记中的鲁滨孙，在荒岛上建立了自己的物质和精神王国。探究结论：八、作文20 . 阅读下面的文字，按要求作文。刘向说苑建本：“子思曰：学所以益才也，砺所以致刃也。”意思是说，要想增长才干，就要努力学习；要使刀刃锋利，就得勤加磨砺。对此，你有什么体验和感悟？请结合自己的学习和生活实际，写一篇600字至800字的文章。要求：（1）题目自拟，文体自选（除诗歌外）；（2）不得抄袭