人教版2020年八年级上学期期中语文试题B卷

人教版2020年八年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列选项中字音、字形完全正确的一项是A肿（zhng）胀嫉（j）妒可汗（k hn） 荒草萋萋（q）B骊（l）歌书塾（sh）澎湃（pi）人迹罕（hn）至C桑椹（shn）讪（shn）笑花圃（p）来势汹汹（xing）D幽寂（j）炽痛（ch）脑髓（su）人声鼎（dng）沸2 . 下列关于文学常识、文化常识表述不正确的一项是A小石潭记是唐代文学家柳宗元的散文名篇。柳宗元是唐宋八大家之一，与韩愈一起倡导唐代古文运动。B契诃夫是俄国十九世纪著名小说家，变色龙我的叔叔于勒都是他的小说代表作。C“既加冠，益慕圣贤之道”句中“加冠”指成年。古代男子二十岁行冠礼，表示成年。D“岱宗夫如何”句中“岱宗”指泰山。岱，泰山的别称，古人以泰山为五岳之首，故称为岱宗。3 . 下列各句中，加点的成语运用不正确的一项是（ ）A如果我们的学生都能拿出愚公移山的精神，不怕困难，那么，我们老师的努力才能事半功倍。B在招聘中记者看到，许多进城务工人员非常渴望进入企业，但由于自身没有技术，只能对这些岗位望洋兴叹。C湖南曾有许多风流人物在中国历史上起了突出作用，故有“无湘不成军”的说法。D他近来一直锻炼，觉得身体强壮了很多，简直可以斩钉截铁。4 . 下列各组字音字形全部正确的一项是（ ）A沥青翘首（qio）锐不可当（dng）眼花瞭乱B燥热镌刻（jun）杳（yo）无音讯入木三分C匿名绯红（fi）深恶（）痛疾诚皇诚恐D蒙昧黝黑（yu）筋（jn）疲力尽正襟危座二、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。雪江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。5 . 作者写“江南的雪”，是写的眼前的景物，还是回忆中的景物?从第一自然段中的哪句话可以看出?6 . 从修辞角度赏析“那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤”句。7 . 在作者笔下，朔方的雪有什么特点？(用自己的话概括)8 . 作者对江南的雪和北方的雪各有怎样的感情?作者为什么会对朔方的雪情有独钟?网阅读下文，完成后面小题擦不掉的鼓励王贞虎十八年前，我是一个懵懂无知的小孩，对画画独具的天赋，我意识深处有一种当画家的梦。那时候，我家太穷，买不起画笔和画纸，上学的时候，内心迸发出的画画冲动让我偷偷拾起老师用过的粉笔头，在黑板上一展风采。有一天，一个戴着眼镜、鹰钩鼻子、笑嘻嘻的人头像出现在黑板上。同学们进来了，看着这幅漫画哄堂大笑。因为大家知道，我画的是班主任老师，一位头发白了一多半的老人。大家笑过后，我开始害怕了。正想上去擦掉，老师却已大步走了进来。老师朝黑板上看了一眼，轻咳一声，眯起双眼，表情严肃而凝重：“是谁画的？请站出来！”刹那间，教室里一片沉寂。谁都有种预感一场暴风雨即将来临。同学们紧绷心弦，始终没人应声，我当然吓得不行。老师却微笑起来，慢慢地拿起了黑板擦。随着黑板擦在黑板上慢慢地移动，一些歪歪扭扭的字迹不见了，顶边的淡淡的细线也擦去了，留下来的，只是黑板中心的那个人头像。“好，现在我再问一遍，这是谁画的？”班主任老师再次将目光转向同学们。同学们将所有的目光又都聚向了我，半晌，我才站了起来，嗫嚅地说：“是我。”然后重重地低下头。然而老师没有责骂我，来到我的身边，用手帕轻轻地抹净我沾满粉笔灰的脸，然后走向讲台，大声问道：“同学们，你们看，这个人头像像谁呀？”同学们全都屏气息声，谁也不敢说它像老师。于是，老师把目光转向了我：“你画的是我吗？”“是的。”我的声音细若蚊蝇。“那你说说，你画的是我什么时候的神态？”老师笑了，“不要怕，尽管说。”这时，我抬起头，看见了老师一张和颜悦色的脸。一时间，我忘了在黑板上画老师的过错，大声说道：“我是画的老师高兴时的神态！”这时候，我看见老师笑了，还点了点头，眼神中满是赞许，我也笑了。我看了看老师，再扫了一眼画像，发现鼻子上是有一些偏差。我羞愧地红了脸。老师却手抚下巴，慢条斯理地说：“鼻子是大了点儿，不过，这是漫画，漫画是允许夸张的。小画家敢于把我的鼻子拉长放大，说明他准确地抓住了我一个最明显的特征。同样的道理，我们写作文，也要抓住描写对象的基本特征去写，才能又简约，又鲜明。”说着，他拿起粉笔，在人头漫画的嘴角处加了一道笑纹，立即，一个笑容可掬形态更生动的人头像出现了。同学们情不自禁地鼓起掌来。这时，老师向同学们打了一个手势，又说：“鱼儿在水里才能遨游，我们这位小画家的画应该出现在哪里呢？应当出现在他的画本上，应当出现在学校的墙报上，应当出现在一些漫画家的著作上。画在黑板上，往往容易产生不礼貌之嫌，而且也影响环境美。所以说，我得擦掉它！”然后，我看见老师拿起黑板擦，往那个人头像擦去。随着那人头像一点一点地消失，我的眼睛，也一点一点地湿润起来。十八年后，我终于成了一名全国有名的青年画家。画作先出现在画本上，然后是墙报上，直至漫画家的著作上。逢人我便提起，是老师那个擦不掉的鼓励，让我实现了今生的梦。9 . 结合文意解释选文第段加点词语的含义。暴风雨：10 . 选文第段写道：“（老师）来到我的身边，用手帕轻轻地抹净我沾满粉笔灰的脸。”请说说老师为什么要这样做。11 . 联系具体语境品味语言，回答括号中的问题。(1)这时候，我看见老师笑了，还点了点头，眼神中满是赞许，我也笑了。(老师为什么“笑了”？我为什么“也笑了”？)(2)应当出现在他的画本上，应当出现在学校的墙报上，应当出现在一些漫画家的著作上。(你这句话好在哪里？)12 . 文中班主任老师是一个怎样的人？请结合文章内容具体分析。13 . 本文对你有什么启示？三、文言文阅读阅读下面两则文言文，完成下列小题。（甲）自渴西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷若石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而麻焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。（乙）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小谭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（注释）渴：指袁家渴，一泉水名。箭：小竹。麻：同“休”，休息。14 . 解释下列句子中加点词的意思A民桥其上_有泉幽幽然_犬牙差互_心乐之_15 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）风摇其巅，韵动崖谷。（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。16 . 甲乙两文所描写的水，各有什么特点？请结合具体内容，分別简要概括A17 . 两文都是柳宗元被贬永州之作，共同的写作手法是什么？都表达了什么情感？四、句子默写18 . （题文）根据课文默写古诗文（1）_，明月来相照。（王维竹里馆）（2）一切都是瞬息，_，而那过去了的，_。（3）_，凭君传语报平安。（岑参逢入京使）（4）成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“_，_”一句诗文。五、诗歌鉴赏19 . 阅读下面两首古诗，完成下面小题海 棠宋 苏 轼东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。惜牡丹花唐 白居易惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。（注）崇光：高贵华美的光泽，指正在增长的春光。（1）苏轼海棠诗的前两句描写了海棠花光彩正艳、_的特点，后两句运用了_手法。 （2）苏轼的海棠与白居易的惜牡丹花同样写夜里赏花，二者抒发的感情有何不同？_。六、名著阅读20 . （题文）名著填空。（1）三国演义中忠义的化身是_，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里_、华容道义释_、过五关_、水淹_、败走_。（2）三国演义中智者的化身当属军师_，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如空城计、挥泪_、_、_、_等。七、综合性学习21 . 语文实践活动。为了响应“五个一百”工程，校刊将以“让经典浸润生命”为主题向同学们征稿。（1）本期校刊共设置四个栏目，请你模仿示例，拟写两个栏目名称。栏目一：经典情节栏目二：_栏目三：_栏目四：专家品鉴（2）有同学给“经典情节”栏目投稿，推荐了两个片段，请你阅读以后回答下面问题。片段1 A拿着刀，立在檐前，两个人自入去了，一盏茶时，不见出来，A心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道：“白虎节堂”。A猛省道：“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼！”片段2 A喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情理难容！”陆虞侯告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。”A骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀！”以上文字出自长篇小说_，文中“A”人物指的是_。从两段文字的描述，可以看出主人公的性格发生了怎样的变化？_（3）在本期校刊“专家品鉴”栏目中，有专家撰写了一则上联，你能对上下联吗？上联：智多星巧取生辰纲，神机妙算。下